TAILIEUCHUNG - Liên kết đào tạo giữa nhà trường đại học với doanh nghiệp ở Việt Nam

Liên kết đào tạo giữa nhà trường đại học và doanh nghiệp là nhu cầu khách quan xuất phát từ lợi ích của cả hai phía. Các doanh nghiệp sẽ đóng vai trò là những nhà cung cấp thông tin để các cơ sở đào tạo nắm được nhu cầu của thị trường lao động. Vì lợi ích của chính mình, hoạt động đào tạo của nhà trường đại học luôn hướng tới nhu cầu xã hội, trong đó có nhu cầu doanh nghiệp. nội dung chi tiết. | Tạp chí Khoa học ĐHQGHN Kinh tế - Luật 24 2008 30-34 Liên kết đào tạo giữa nhà trường đại học với doanh nghiệp ở Việt Nam Trịnh Thị Hoa Mai Khoa Tài chính - Ngân hàng Trường Đại học Kinh tế Đại học Quốc gia Hà Nội 144 Xuân Thuỷ Cầu Giây Hà Nội Việt Nam Nhận ngày 18 tháng 02 năm 2008 Tóm tắt. Liên kết đào tạo giữa nhà trường đại học và doanh nghiệp là nhu cầu khách quan xuât phát từ lợi ích của cả hai phía. Các doanh nghiệp sẽ đóng vai trò là những nhà cung câp thông tin để các cơ sở đào tạo nắm được nhu cầu của thị trường lao động. Vì lợi ích của chính mình hoạt động đào tạo của nhà trường đại học luôn hướng tới nhu cầu xã hội trong đó có nhu cầu doanh nghiệp. Như vậy các nhà trường đại học luôn có nhu cầu phải được gắn kết với doanh nghiệp. Mặt khác nếu cơ sở đào tạo đảm bảo cung câp những lao động đáp ứng đúng nhu cầu của doanh nghiệp thì đối với doanh nghiệp đó là điều lý tưởng nhât. Được hợp tác với một cơ sở đào tạo đại học cũng là nhu cầu thiết thực của chính doanh nghiệp. Do đó mối liên kết này vừa mang tính tât yếu vừa mang tính khả thi cao trong việc đáp ứng lao động cho doanh nghiệp. Bài báo cũng đề xuât những giải pháp nhằm tạo nên mối liên kết chặt chẽ giữa nhà trường và các doanh nghiệp trong nề n kinh tế . Những giải pháp đó liên quan đến cả nhà trường doanh nghiệp và Bộ Giáo dục và Đào tạo. Các doanh nghiệp là tế bào quan trọng của nền kinh tế . Sự lớn mạnh của các doanh nghiệp quyết định sự tăng trưởng bền vững của nền kinh tế . Hoạt động trong môi trường hội nhập ngày càng sâu rộng hiện nay các doanh nghiệp Việt Nam đứng trước nhiều thách thức. Một trong những khó khăn mà nhiều doanh nghiệp đang gặp phải là thiếu đội ngũ lao động có trình độ có khả năng đáp ứng yêu cầu phát triển trong điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế và khu vực. Có thể nói trình độ học vân của cả người lao động và chủ doanh nghiệp hiện nay còn rât thâp. Trong số hơn 25 lao động có chuyên môn ĐT 84-4-7547506 E-mail hmai0603@ thì cũng chỉ có khoảng 6 lao động có trình độ

• Giáo dục học
• Liên kết đào tạo
• Doanh nghiệp Việt Nam
• Đào tạo nhân lực
• Đào tạo sinh viên theo nhu cầu doanh nghiệp
• Quản lý giáo dục
• Mô hình đào tạo
• Chương trình liên kết đào tạo
• Đào tạo đại học
• Liên kết đào tạo đại học
• Điều kiện tuyển sinh
• Liên kết nhà trường doanh nghiệp
• Liên kết đào tạo nghề
• Nâng cao chất lượng đào tạo nghề
• Thông tư số 29/2017/TT BLĐTBXH
• Xây dựng kế hoạch liên kết đào tạo
• Educational science
• Đào tạo liên thông
• Liên kết giáo viên
• Hình thức đào tạo
• Cán bộ quản lí
• Tổ chức đào tạo liên thông
• Liên kết đào tạo thạc sĩ
• Đào tạo thạc sĩ ngành Công nghệ đào tạo
• Đào tạo giáo viên trong khu vực
• Tiếp cận kiến thức công nghệ đào tạo
• Mở mã số Công nghệ đào tạo
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Liên kết đào tạo nguồn nhân lực
• Duyên hải miền Trung
• Đào tạo nhân lực trường đại học
• Vấn đề đào tạo nguồn nhân lực
• Lớp đại học liên kết
• Đào tạo lớp đại học liên kết
• Chất lượng lớp đại học liên kết
• Chất lượng giáo dục Trung tâm GDTX
• Hồ sơ liên kết đào tạo đại học
• Năng lực Trung tâm GDTX
• Tạp chí Nghiên cứu Dân tộc
• Hiệu quả liên kết đào tạo
• Bồi dưỡng đội ngũ công chức
• Liên kết đào tạo trình độ đại học
• Học viện Ngoại giao
• Đại học Victoria Wellington
• Danh mục
• chương trình đào tạo
• bộ giáo dục và đào tạo
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ kinh tế
• Hiệu quả đào tạo nghề
• Cơ sở đào tạo
• Liên kết cơ sở đào tạo với doanh nghiệp
• Giải pháp liên kết đào tạo
• Trường cao đẳng nghề số 7
• Giải pháp liên kết
• Thành phố Hồ Chí Minh
• Liên kết đào tạo quốc tế
• Liên kết giáo dục đại học
• Đổi mới chương trình giảng dạy
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Quản lý hoạt động liên kết đào tạo
• Nâng cao hiệu quả quản lý
• Hình thức liên kết đào tạo
• Quản lý tốt hoạt động đào tạo
• Luận văn Thạc sỹ
• Luận văn Thạc sỹ Giáo dục học
• Đào tạo nghề
• Chất lượng dạy nghề
• Cơ sở liên kết đào tạo nghề
• luận án Tiến sỹ Quản lý giáo dục
• Quản lý liên kết đào tạo nghề
• Phát triển nhân lực
• Mô hình liên kết nhà trường doanh nghiệp
• Liên kết giáo dục đào tạo
• Đào tạo nhân lực chất lượng cao
• Đổi mới giáo dục
• Luật Giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Đại học liên thông
• Vừa học vừa làm
• Công tác liên kết đào tạo đại học
• Trình độ thạc sĩ
• Đào tạo trình độ thạc sĩ
• Thực trạng việc đào tạo thạc sĩ
• Giải pháp hoàn thiện đào tạo trình độ thạc sĩ
• Liên kết trường đại học và doanh nghiệp
• Chất lượng đào tạo
• Đào tạo định hướng ứng dụng
• Phương thức nâng cao chất lượng đào tạo
• Mô hình đào tạo theo định hướng ứng dụng
• Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao
• Nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên Lào
• Mô hình giáo dục mở
• Chương trình đào tạo quốc tế
• Cải cách chương trình đào tạo
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Liên kết đào tạo Việt Mĩ
• Tín chỉ đại học
• Quản lí liên kết học thuật
• Kiểm định chất lượng giáo dục
• Chương trình liên kết
• Mô hình liên kết nghiên cứu khoa học
• Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ
• Liên kết khoa học sản xuất đào tạo
• Hoạt động khoa học với đào tạo
• Tạp chí khoa học
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Hoạt động liên kết đào tạo
• Trường Đại học Trà Vinh