TAILIEUCHUNG - Ebook Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông (in lần thứ tư): Phần 2

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 trình bày các nội dung: Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông, sử dụng phương pháp tương tự trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông, sử dụng phương pháp mô hình trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông, hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông. Mời các bạn tham khảo. | CHƯƠNG 4 SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP THựC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ở TRƯỜNG PHổ THÔNG . Phương pháp thực nghiệm trong nghiên cứu vật lý . Sự ra dời của phương phảp thực nghiệm trong sự phát triển của vật lý học Trong thời cổ đại khoa học chưa phân ngành và chưa tách khỏi triết học. Mục đích của nó là tìm hiểu và giải thích thiên nhiên một cách toàn bộ mà chưa đi vào từng lĩnh vực hiện tượng cụ thể. Lúc đó dưới chế độ chiếm hữu nô lệ xã hội chia làm hai giai cấp Giai cấp nô . . - - - t lệ thì phải lao động để nuôi sống xã hội nhưng không được hưởng quyển lợi gì còn giai câ p chủ nô là chủ nhản của mọi của cải trong xà hội nhưng lại không lao động sản xuất. Nhừng nhà hiến triết thời đó thuộc giai cấp chú nô hoặc nhừng người tự do tất nhiên là coi trọng sự suy lý sự tranh luận và coi khinh việc làm thí nghiệm là loại lao động chân tay. Các nhà hiền tri ết cổ đại cho rằng Có thể dùng sự suy lý sự tranh luận để tìm ra chân lý. Vì vậy nhiều khi họ đã thay thế những môì quan hệ có thật nhưn mình chưa biết bằng nhửng mối quan hệ do tự nùnh tưởng tượng ra. Tuy vậy cũng có một số trường hợp sự suy lý cũng dản đến những dự đoán thiên tài. Triết học tự nhiên phát triển theo hai hướng Duy vật và duy tâm. Hai trào lưu đó đấu tranh với nhau trong một thời gian dài khoảng gần hai nghìn nâm nhưng 105 phương pháp đấu tranh vản chỉ là suy lý và tranh luận nên khổng phân thắng bại. Mặt khác thời trung thê kỷ giáo hội Gia tô có một địa vị tòì cao trong đời sống xã hội châu Âu. Cho nẽn Giáo hội đã dùng uy quyển của mình để chống lại khoa học mổi khi khoa học chỉ ra một chân lý mới trái với kinh thánh thậm chí còn dùng cả bạo lực để ngàn cản bước tiến của khoa học. Giáo hoàng Pôn II thế kỷ XV nói Tôn giáo phải tiêu diệt khoa học vì khoa học là kẻ thù của tôn giáo . Giáo hội cho rằng chỉ có ý chúa mới là chản lý. Giáo hội Gia tô đã tổ chức ra toà án dị giáo vô cùng độc đoán và hà khắc để trừng trị nhừng người có tư tưởng chống tôn giáo. Những toà án đó đà đốt sách cầm tù tra tấn thiêu

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TAILIEUCHUNG - Chia sẻ tài liệu không giới hạn
Địa chỉ : 444 Hoang Hoa Tham, Hanoi, Viet Nam
Website : tailieuchung.com
Email : tailieuchung20@gmail.com
Tailieuchung.com là thư viện tài liệu trực tuyến, nơi chia sẽ trao đổi hàng triệu tài liệu như luận văn đồ án, sách, giáo trình, đề thi.
Chúng tôi không chịu trách nhiệm liên quan đến các vấn đề bản quyền nội dung tài liệu được thành viên tự nguyện đăng tải lên, nếu phát hiện thấy tài liệu xấu hoặc tài liệu có bản quyền xin hãy email cho chúng tôi.
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.