TAILIEUCHUNG - Bài giảng Mô đun 2: Phối hợp với cộng đồng và các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục học sinh

Mục tiêu của bài giảng Mô đun 2: Phối hợp với cộng đồng và các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục học sinh là nhằm giúp cho các bạn hiểu biết về phối hợp với cộng đồng và các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục học sinh trung học; thực hiện ngày càng tốt hơn các yêu cầu quy định của chuẩn giáo viên trung học liên quan đến giáo dục qua các hoạt động trong cộng đồng; phối hợp với gia đình học sinh và cộng đồng. | Khởi động 3 - Ôn bài cũ: Xin mời nhóm ôn bài nhắc lại ý chính của nội dung bài hôm truớc (nếu có). 1. BCV tự giới thiệu 2. Làm quen với học viên PHỐI HỢP VỚI CỘNG ĐỒNG VÀ CÁC TỔ CHỨC XÃ HỘI TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH - Hiểu biết về phối hợp với cộng đồng và các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục học sinh trung học; -Thực hiện ngày càng tốt hơn các yêu cầu quy định của Chuẩn GV TrH liên quan đến Giáo dục qua các hoạt động trong cộng đồng; Phối hợp với gia đình học sinh và cộng đồng. - Thực hiện ngày càng tốt hơn việc đánh giá GV theo chuẩn và có căn cứ là các Minh chứng và nguồn minh chứng trong đánh giá, xếp loại giáo viên trung học theo chuẩn. Mục tiêu chuyên đề QUY ĐỊNH Chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, giáo viên THPT (Ban hành kèm theo Thông tư số 30 /2009 /TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) (Nội dung liên quan đến họat động phối hợp với cộng đồng) Điều 7. Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáo dục Tiêu chí 19. Giáo dục qua các

• Giáo dục học
• Công tác giáo dục học sinh
• Bài giảng Công tác giáo dục học sinh
• Giáo dục học sinh trung học
• Chuẩn nghề giáo viên trung học
• Phối hợp giáo dục học sinh
• Hoạt động phối hợp nhà trường gia đình
• Phối hợp gia đình giáo dục học sinh
• Giáo viên gia đình giáo dục học sinh
• Công tác phối hợp gia đình học sinh
• Phương pháp giáo dục
• Bài thu hoạch
• Giáo dục học sinh THPT
• Công tác giáo dục học sinh THPT
• Vấn đề giáo dục học sinh THPT
• Thực trạng giáo dục học sinh THPT
• Việc giáo dục học sinh THPT
• Luận án Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục
• Công tác giáo dục sức khoẻ sinh sản
• Học sinh THCS
• Thành phố Đà Nẵng
• Công tác giáo dục ngoại khóa
• Quản lý hoạt động giáo dục ngoại khóa
• Đổi mới hoạt động giáo dục ngoại khóa
• Nâng cao chất lượng giáo dục
• Giáo dục toàn diện học sinh
• Học sinh nghiên cứu khoa học
• Giáo dục đạo đức học sinh THCS
• Đề tài Giáo dục
• Biện pháp giáo dục đạo đức học sinh
• Phương pháp giáo dục đạo đức học sinh
• Công tác giáo dục đạo đức học sinh
• Đạo đức học sinh
• Chuyên đề Giáo dục
• Hình thức phối hợp với gia đình
• Nội dung phối hợp với gia đình
• Năng lực phối hợp gia đình học sinh
• Đổi mới công tác giáo dục ngoại khóa
• Đổi mới công tác giáo dục
• Công tác giáo dục
• Nâng cao chất lượng
• Giáo dục toàn diện cho học sinh
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ Giáo dục
• Học sinh khuyết tật
• Hòa nhập học sinh khuyết tật
• Giáo dục hòa nhập học sinh khuyết tật
• Công tác hòa nhập học sinh khuyết tật
• Quản lý hòa nhập học sinh khuyết tật
• Phối hợp giữa nhà trường gia đình
• Giáo dục học sinh trung học phổ thông
• Quản lý phối hợp gia đình nhà trường
• Quản lý giáo dục tỉnh Long An
• Quản lý giáo dục trung học phổ thông
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Quản lý công tác giáo dục học sinh
• Giáo dục học sinh chưa ngoan
• Trường trung học phổ thông
• Thành phố Trà Vinh
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Giáo dục học
• Công tác giáo dục kỹ năng sống
• Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh
• Kỹ năng sống cho học sinh tiểu học
• Kỹ năng sống
• Học sinh tiểu học
• Tạp chí Giáo dục
• Nâng cao hiệu quả quản lí công tác giáo dục
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Tạo môi trường giáo dục lành mạnh
• Giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học
• Học sinh trung học cơ sở
• Giáo dục địa phương
• Giáo dục phổ thông
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục sức khỏe sinh sản
• Giáo dục sức khỏe sinh sản
• Học sinh THCS
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục đạo đức
• Sinh viên trường Đại học Trà Vinh
• Hội thảo khoa học giáo dục
• Đổi mới công tác chủ nhiệm lớp
• Môi trường giáo dục thân thiện
• Công tác giáo dục sức khỏe sinh sản
• Đại học Huế
• Sức khỏe sinh sản
• Sức khỏe sinh sản thanh thiếu niên
• Công tác kế hoạch hoá
• Công tác giáo dục thể chất
• Thực trạng công tác giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho học sinh khối 7
• Cơ sở vật chất thể dục thể thao
• Giáo dục thể chất
• Giáo dục học sinh yếu kém
• Giáo dục đạo đức học sinh
• Kinh nghiệm làm công tác chủ nhiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Quản lí hoạt động giáo dục hướng nghiệp
• Hoạt động giáo dục hướng nghiệp cho học sinh
• Giáo dục hướng nghiệp cho học sinh
• Công tác quản lí hoạt động giáo dục học sinh
• Sáng kiếnkinh nghiệm giáo dục thể chất
• Thực trạng môn giáo dục thể chất
• Giáo dục thể chất cho học sinh phổ
• Dạy tốt môn giáo dục thể chất
• Giải pháp dạy môn giáo dục thể chất
• Báo cáo thu hoạch Thực tập Sư phạm
• Thực trạng đạo đức học sinh