TAILIEUCHUNG - Bài giảng Phương pháp nêu ý kiến ghi lên bảng

Ghi ý kiến lên bảng là một trong những công việc thường xuyên gặp phải đối với người giáo viên - giảng viên. Vậy làm cách nào để ghi ý kiến lên bảng đạt hiệu quả và mang tính chuyên nghiệp mời các bạn tham khảo bài giảng Phương pháp nêu ý kiến ghi lên bảng. | Phương pháp nêu ý kiến ghi lên bảng Các bước thực hiện Bước 1: Thuyết trình – nêu vấn đề Câu hỏi: Làm thế nào có thể thu hút sự chú ý, tham gia của người học? Sổ ghi chép Các bước thực hiện Bước 2: Để thời gian cho học viên suy nghĩ Các bước thực hiện Bước 3: mời 2 học viên ghi bảng Các bước thực hiện Bước 4: Thu thập ý kiến học viên Các bước thực hiện Bước 5: Trao đổi với học viên những ý quan trọng nhất Câu hỏi: Làm thế nào có thể thu hút sự chú ý, tham gia của người học? Sổ ghi chép Bước 1: Thuyết trình – nêu vấn đề Bước 2: Để thời gian cho học viên suy nghĩ Bước 3: mời 2 học viên ghi bảng Bước 4: Thu thập ý kiến học viên Bước 5: Trao đổi với học viên những ý quan trọng nhất Các bước thực hiện PP nêu ý kiến ghi bảng Thu thập được nhiều ý kiến học viên Nhanh chóng kích thích sự tham gia của học viên Thay đổi không khí lớp học, học viên có cơ hội bộc lộ quan điểm và nhận thức của mình Nhận định được trình độ hiểu biết của học viên Mục đích Chủ đề nêu ý kiến phải rõ ràng, có tính chất mở Tốt nhất là cử 2 học viên ghi ý kiến Ý kiến phải được viết to, rõ ràng, dễ đọc Giảng viên phải hướng dẫn học viên ghi bảng trình bày, sắp xếp các ý kiến Giảng viên không đánh giá, bình luận ý kiến học viên Cần khéo léo tạo một cao trào thứ hai khi nhận thấy các ý kiến bắt đầu ít đi Mở rộng tầm quán xuyến để khuyến khích cả lớp tham gia Nêu ý kiến nhiều đến mức kín bảng thì giảng viên phải chuẩn bị giấy khổ lớn để ghi tiếp Sau mỗi câu trả lời nên gật đầu, cảm ơn, khích lệ Giảng viên có thể bổ sung ý kiến nếu học viên phát biểu còn thiếu Không áp dụng phương pháp này nhiều lần trong một buổi học Thời gian thực hiện phương pháp này không nên kéo dài quá 20 phút Áp dụng với các loại hình lớp Sử dụng phương pháp nêu ý kiến ghi lên bảng để giảng 1 nội dung Thời gian làm việc nhóm: 5 phút Thời gian giảng thực hành: 10 phút Thực hành phương pháp Slide1: Phương pháp hỏi đáp S2: Đặc trưng của phương pháp: Với một câu hỏi chính:

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
15    31    3    24-10-2021
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.