TAILIEUCHUNG - Bước đầu vận dụng đối sánh trong giáo dục để so sánh bảy trường trung học phổ thông tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu

Trên cơ sở thông tin của các trường trung học phổ thông (THPT) mà Hệ thống thông tin quản lí giáo dục phục vụ nghiên cứu khoa học thu nhận được, chúng tôi đã xây dựng các chỉ số của một số tiêu chí như học sinh, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, chất lượng học tập của HS và bước đầu vận dụng lí thuyết Đối sánh để so sánh và đánh giá một số trường THPT của tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu (BR-VT). Bài viết này giới thiệu về đối sánh trong giáo dục cũng như kết quả vận dụng nó để so sánh và đánh giá đối với 7 trường THPT hàng đầu của 7 huyện, thành phố thuộc tỉnh BR–VT. | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Số 11 77 năm 2015 BƯỚC ĐẦU VẬN DỤNG ĐỐI SÁNH TRONG GIÁO DỤC ĐỂ SO SÁNH BẢY tRườNG trung học phổ THÔNg TỈNH BÀ RỊA - VŨNG TÀU HỒ SỸ ANH TÓM TẮT Trên cơ sở thông tin của các trường trung học phổ thông THPT mà Hệ thống thông tin quản lí giáo dục phục vụ nghiên cứu khoa học gọi là thu nhận được chúng tôi đã xây dựng các chỉ số của một số tiêu chí như học sinh HS đội ngũ giáo viên GV cơ sở vật chất chất lượng học tập của HS. và bước đầu vận dụng lí thuyết Đối sánh để so sánh và đánh giá một số trường THPT của tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu BR-VT . Bài viết này giới thiệu về đối sánh trong giáo dục cũng như kết quả vận dụng nó để so sánh và đánh giá đối với 7 trường THPT hàng đầu của 7 huyện thành phố thuộc tỉnh BR-VT. Từ khóa đối sánh đánh giá tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu. ABSTRACT Initially applying benchmarking theory in education to compare and evaluate 7 high schools in Ba Ria - Vung Tau province Based on the data of high schools collected by the Education Management Information System For Scientific Research the researchers have developed indicators for some benchmarks such as students teaching staff infrastructure learning quality etc. and have initially applying benchmarking theory to compare and evaluate some high schools in Ba Ria - Vung Tau. This article presents the benchmarking theory in education as well as results of its application in compare and evaluate 7 top high schools in 7 towns and cities of Ba Ria - Vung Tau province. Keywords benchmarking evaluation high schools Ba Ria - Vung Tau province. 1. Đặt vấn đề Đối sánh là một kĩ thuật nhằm cải tiến quá trình sản xuất kinh doanh của các công ti đã được nhiều nước trên thế giới vận dụng vào lĩnh vực giáo dục. Đối sánh đã được ứng dụng thành công không chỉ đối với giáo dục đại học mà cả giáo dục phổ thông tại một số nước như Hoa Kì các nước châu Âu Australia Trung Quốc. Ở Việt Nam đối sánh trong giáo dục chưa được nghiên cứu và áp dụng trong thực tiễn mà chỉ được giới thiệu

• Giáo dục học
• Vận dụng đối sánh trong giáo dục
• Trung học phổ thông
• Khái niệm đối sánh
• Lợi ích của đối sánh
• Đối sánh chức năng
• Đối sánh cạnh tranh
• Luật thương mại
• Pháp luật cạnh tranh
• Cạnh tranh thương mại
• Luật cạnh tranh
• Kinh tế đối ngoại
• Luận văn kinh doanh quốc tế
• Luận văn kinh doanh
• Luận văn kinh tế đối ngoại
• lợi thế so sánh
• lợi thế cạnh tranh
• đi tìm lợi thế cạnh tranh
• lợi thế tuyệt đối
• lý thuyết lợi thế tuyệt đối
• Phương pháp Thompson Strickland
• Tổng thể năng lực cạnh tranh
• Năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp
• Đối tác tin cậy
• Năng lực tổ chức sản xuất
• Doanh nghiệp may
• Năng lực cạnh tranh doanh nghiệp may
• Tài sản trí tuệ
• Giải pháp về phát triển công nghệ
• Kiểm soát độc quyền kinh doanh
• Chính sách thương mại
• Thương mại Việt Nam
• Đầu tư nước ngoài
• Luận văn kinh tế
• Luận văn kinh tế ngoại thương