TAILIEUCHUNG - 71. MẮT

Trình bày được cấu tạo của mắt về phương diện quang hình học , sự điều tiết của mắt. - Hiểu được các khái niệm : điểm cực viễn, điểm cực cận , khoảng thấy rõ ngắn nhất của mắt, khoảng thấy rõ của mắt, mắt không có tật, góc trông vật, năng suất phân ly. - Trình bày được điều kiện nhìn thấy rõ của mắt và vận dụng được điều kiện này để thực hành xác định năng suất phân ly của mắt mình. . | 71. MẮT 1. MỤC TIÊU . Kiến thức - Trình bày được cấu tạo của mắt về phương diện quang hình học sự điều tiết của mắt. - Hiểu được các khái niệm điểm cực viễn điểm cực cận khoảng thấy rõ ngắn nhất của mắt khoảng thấy rõ của mắt mắt không có tật góc trông vật năng suất phân ly. - Trình bày được điều kiện nhìn thấy rõ của mắt và vận dụng được điều kiện này để thực hành xác định năng suất phân ly của mắt mình. . Kĩ năng - Vận dụng các khái niệm trong bài xác điểm cực cận cực viễn khoảng thấy rõ của mắt. - Xác định được mắt bình thường. Giải thích sự điều tiết của mắt. II. CHUẨN BỊ . Giáo viên - Ảnh màu về cấu tạo của mắt từ các CD. - Hình vẽ cấu tạo của mắt. . Học sinh - Ôn lại kiến thức về thấu kính II. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động 1 Ôn định tổ chức. Kiểm tra bài cũ Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên - Báo cáo tình hình lớp. - Trình bày câu trả lời. - Nhận xét câu trả lời của bạn - Nắm tình hình lớp. - Nêu câu hỏi về bài thấu kính. - Nhận xét câu trả lời của HS và cho điểm Hoạt động 2 Cấu tạo sự điều tiết Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo viên - Đọc phần 1 SGK. - Thảo luận nhóm tìm hiểu cấu tạo - Yêu cầu học sinh đọc phần 1 SGK thảo luận nhóm tìm hiểu cấu tạo của mắt. của mắt về phương diện quang học. - Trình bày. - Nhận xét cách trình bày của bạn. - Đọc phần 2 SGK. - Thảo luận nhóm tìm hiểu sự điều tiết của mắt điểm cực cận điểm cực viễn. - Trình bày. - Nhận xét cách trình bày của bạn. - Yêu cầu HS trình bày. - Nhận xét các cách trình bày của HS. - Yêu cầu học sinh đọc phần 2 SGK thảo luận nhóm tìm hiểu sự điều tiết của mắt điểm cực cận cực viễn. - Yêu cầu HS trình bày. - Nhận xét các cách trình bày của HS. Hoạt động 3 Góc trông năng suất phân li sự lưu ảnh trên võng mạc. Hoạt động của Học sinh Hoạt động của Giáo .

• Trung học cơ sở
• Tài liệu vật lý
• cách giải vật lý
• phương pháp học môn lý
• bài tập lý
• cách giải nhanh lý
• Chương trình đào tạo Vật lý lý thuyết
• Đào tạo tiến sĩ Vật lý lý thuyết
• Chuyên ngành Vật lý lý thuyết
• Vật lý toán
• Đào tạo Vật lý toán
• Vật lý lý thuyết
• tài liệu ôn thi vật lý
• các dạng bài tập vật lí
• trắc nghiệm lí thuyết vật lí
• giáo án vật lí cơ bản
• cơ ứng dụng
• công suất điện
• bài giảng vật lý
• giáo trình vật lý
• đề cương vật lý
• bài tập vật lý
• kiến thức vật lý căn bản
• vật lí hạt nhân
• nghiên cứu khoa học
• chuyên đề vật lý
• luận văn khoa vật lý
• vật lý ứng dụng
• nghiên cứu vật lý
• Đề Thi Thử đại Học 2014
• Đề thi thử vật lý 2014
• Đề thi thử đại học vật lý
• Ôn thi vật lý 12
• Đề thi vật lý 12
• Kiểm tra vật lý 12
• Ôn tập vật lý 12
• Chuyên đề vật lý 12
• Thi đại học vật lý 12
• Đề thi học kì Vật lý
• Đề thi học kì 2 môn Vật lý
• Đề thi học kì 2 môn lý 11
• Đề thi Vật lý lớp 11
• Đề thi Vật lý 11 có đáp án
• Đề thi Vật lý có đáp án
• Đề kiểm tra học kì 2 môn Vật lý 11
• Đề thi Vật lý THPT Lý Thái tổ
• Các dạng bài tập vật lý
• Luyện thi ĐH môn vật lý
• Lý thuyết luyện thi vật lý
• Ôn thi ĐH môn vật lý
• Tổng hợp kiến thức vật lý
• Đề thi ĐH vật lý
• Đề thi Vật lý THPT Trần Hưng Đạo
• Đề thi Vật lý THPT Ngô Gia Tự
• Đề thi Vật lý THPT Nguyễn Du
• Đề thi Vật lý THPT Nguyễn Huệ
• Đề thi Vật lý THPT Nguyễn Khuyến
• 50 Câu hỏi lý thuyết Vật lý
• Ôn tập Vật lý
• Bài tập Vật lý 12
• Trắc nghiệm lý thuyết Vật lý
• Lý thuyết Vật lý 12
• Trắc nghiệm Vật lý
• Câu hỏi ôn lý thuyết Vật lý
• Lý thuyết Vật lý
• Tổng hợp lý thuyết Vật lý
• Bài tập trắc nghiệm Vật lý
• bài tập lý thuyết Vật lý
• Hệ thống lý thuyết vật lý
• Bài tập vật lý LTĐH
• Vật lý LTĐH
• Lý thuyết vật lý LTĐH
• giải bài tập vật lí
• vật lí nâng cao
• bài tập trắc nghiệm vật lí
• bài tập vật lí nâng cao
• khoa học tự nhiên
• vật lý
• câu hỏi vật lý