TAILIEUCHUNG - Giáo trình hướng dẫn phân tích cơ sở khách quan của sản xuất hàng hóa trong quy luật giá trị p8

Đối với nước ta, trong thời kỳ quá độ, chưa thể có ngay xã hội hóa sản xuất trên thực tế mà chỉ có thể là quá trình xã hội hóa sản xuất theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Việc xã hội hóa sản xuất về mặt kinh tế - xã hội ở nước ta trước đây thực chất mới chỉ là xã hội hóa hình thức. Để phù hợp với trình độ phát triển của lực lượng sản xuất từng thời kỳ, chúng ta đang điều chỉnh theo định hướng xã hội. | PTS. NGUYEN VĂN HAO 66 a Phân công lao động xã hội không mất đi ma con phát triển cả chiều rộng lân chiểu sâu. Sự chuyển môn hoa vá hợp tác hoa lao động đa mợ rộng ra trển phạm vi quôc tể. b Nển kinh tể đa va đang tộn tai vúi nhiểu hình thực sợ hựu khac nhau vể tự liểu san xuất va san phâm lao động. Trong mội hình thực sú hựu co nhiểu đợn vị kinh tể độc lấp vể san xuất kinh doanh do đo phai thộng qua hình thai hang hoa - tiển tể để thực hiển viểc hach toan kinh doanh va lựu thộng phân phội. Do nhựng điểu kiển trển nển kinh tể hang hoa vân tộn tai nhự la một tât yểu khach quan. Mộ hình kinh tể chỉ huy hay mộ hình kể hoach hoa tâp trung quan liểu bao câp tộn tai một thúi đa kìm ham thâm chí phu định kinh tể hang hoa va trển thực tể chung ta đa phai tra gia. Trong thúi gian gân đây nển kinh tể nựợc ta đang chuyển sang cợ chể thị trựợng đa thúc đây nển kinh tể hang hoa phat triển. 2. Đặc điểm va xu hựợng vân động cua nển kinh tể hang hoa trong thợi ky qua độ ợ nựợc ta a Nển kinh tể nựợc ta đang trong qua trình chuyển biển tự nển kinh tể hang hoa kem phat triển mang nặng tính tự câp tự tuc thanh nển kinh tể hang hoa phat triển tự thâp đển cao. Đặc điểm nay xuât phat tự thực trang kinh tể ợ nựợc ta biểu hiển ợ cac mặt - Cợ câu ha tâng san xuât va xa hội thâp kem. - Trình độ cợ sợ vât chât va cộng nghể trong cac xí nghiểp quộc doanh lac hâu khộng co kha nặng canh tranh. - Kinh nghiểm quan ly kinh doanh non yểu thiểu đội ngu cac nha doanh nghiểp co tâm cợ. - Thu nhâp cua ngựợi lao động thâp sực mua giam dung lựợng thị trựợng nho be. http 67 b Nền kinh tế hang hóa dựa trên cơ sở nền kinh tế tồn tại nhiều thanh phần. Sự tồn tai cua cơ cầu kinh tề nhiều thanh phần va cac thanh phần đều san xuầt hang hóa la mồt đặc điềm cua nền kinh tề hang hóa trong thơi ky qua đồ ơ nựơc ta. Sự dung sực manh tồng hợp cua nền kinh tề nhiều thanh phần tao kha nặng đựa nền kinh tề hang hóa thoát khói tình trang thầp kem. Sự thay đồi cơ cầu ngành theó hựơng kinh tề dịch vu .

• Triết học
• giáo trình đại học
• tài liệu mạng
• giáo trình cơ điện
• giáo trình thiết kế
• tài liệu kế toán
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• Giáo dục đại học ngoài công lập
• Giảng viên đại học ngoài công lập
• Sinh viên đại học ngoài công lập
• Đánh giá chất lượng giáo dục đại học
• Chất lượng giáo dục đại học
• Giáo trình Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quản lý giáo dục đại học quân sự
• Kế hoạch quản lý giáo dục đại học quân sự
• Mục tiêu quản lý giáo dục đại học quân sự
• Quá trình quản lý giáo dục đại học quân sự
• Phương pháp quản lý giáo dục đại học quân sự
• Đại học ngoài công lập
• Quản lý giáo dục đại học ngoài công lập
• Giáo dục đại học ngoài công lập Việt Nam
• Đại học công lập
• Giáo dục đại học công lập
• Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam
• Chất lượng sinh viên
• Cải cách giáo dục
• Giáo dục Hoa Kỳ
• Giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Đặc điểm giáo dục đại học Hoa Kỳ
• Tài chính giáo dục
• Tài chính giáo dục đại học
• Tài chính giáo dục đại học Việt Nam
• Hệ mục tiêu trong chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu chương trình giáo dục đại học Việt Nam
• Mục tiêu chương trình đào tạo bậc đại học Hoa kỳ
• Hệ mục tiêu chung cho chương trình giáo dục đại học
• Thông tư số 07 2015 TT BGDĐT
• Trình độ đào tạo giáo dục đại học
• Quy trình xây dựng trình độ đại học
• Quy trình xây dựng trình độ thạc sĩ
• Quy trình xây dựng trình độ tiến sĩ
• Chuẩn đầu ra giáo dục đại học
• Thiết kế chương trình giáo dục đại học
• Mục tiêu giáo dục đại học
• Điều tra nhu cầu đào tạo
• Quy trình phát triển giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam và thế giới
• Đặc trưng giáo dục đại học
• Văn minh nông nghiệp
• Quản lý nhà trường đại học
• Quản lý giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học trong giáo dục đại học
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục
• Quản lý nguồn nhân lực giáo dục đại học quân sự
• Quản lý cơ sở vật chất kỹ thuật giáo dục
• Quản lý chất lượng giáo dục đại học quân sự
• Giáo dục học đại cương
• Giáo trình giáo dục học đại cương 1
• Giáo dục học đại cương 1 phần 1
• Giáo dục học
• Giáo dục học là một khoa học
• Tâm lý giáo dục
• Đánh giá chất lượng giáo dục
• Chất lượng giáo dục
• Giáo dục ngoài công lập
• Giáo dục học đại cương 1 phần 2
• Giáo dục và sự phát triển nhân cách
• Giáo dục phổ thông Việt Nam
• Giáo dục phổ thông Phần Lan
• Giáo dục phổ thông
• Giáo dục Singapore
• Cấu trúc giáo dục Singapore
• Hệ thống giáo dục