TAILIEUCHUNG - VẬN DỤNG KẾT QUẢ MỘT BÀI TOÁN

Trong quá trình dạy học chúng tôi thấy rằng các em thường có thói quen giải xong một bài toán xem như là mình đã hoàn thành công việc được giao và dừng lại ở đó, ít có em học sinh nào biết chủ động, khai thác, tìm tòi, suy nghĩ, vận dụng nó để giải một số bài toán khác. Sau đây chúng ta thử làm quen với bài toán sau và vận dụng nó để giải một số bài toán khác. Bài toán: Cho hình thang ABCD. Hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại điểm O | VẬN DỤNG KẾT QUẢ MỘT BÀI TOÁN Trong quá trình dạy học chúng tôi thấy rằng các em thường có thói quen giải xong một bài toán xem như là mình đã hoàn thành công việc được giao và dừng lại ở đó ít có em học sinh nào biết chủ động khai thác tìm tòi suy nghĩ vận dụng nó để giải một số bài toán khác. Sau đây chúng ta thử làm quen với bài toán sau và vận dụng nó để giải một số bài toán khác. Bài toán Cho hình thang ABCD. Hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại điểm O. Hãy chứng tỏ rằng SABD SABC SCDB SCDA SAOD SBOC ở đây ta kí hiệu S là diện tích SABD đọc là diện tích tam giác ABD . Giải hình 1 Ta có a SABD SABC vì cùng chung đáy AB và có đường cao bằng đường cao của hình thang b Scdb Scda vì cùng chung đáy CD và có đường cao bằng đường cao của hình thang c Vì Sabd Sabc nên ta có Saod Saob Sboc Saob Suy ra Saod Sboc cùng bớt 2 vế đi Saob Bây giờ chúng ta vận dụng ba cặp tam giác có diện tích bằng nhau nói trên để giải bài toán sau Ví dụ 1 Cho tam giác ABC. Gọi M là một điểm bất kì trên cạnh BC sao cho MB MC. Qua M hãy kẻ một đường thẳng chia diện tích tam giác ABC thành hai phần có diện tích bằng nhau. Giải Vì MB MC khi đó ta có Samb Samc nên đường thẳng cần kẻ phải cắt cạnh AC của tam giác ABC. Cách 1 Gọi O là điểm chính giữa của BC. Nối AM AO. Qua O kẻ đường thẳng song song với AM cắt AC tại N. Ta có đường thẳng qua M N là đường thẳng cần kẻ. hình 2 Thật vậy Tứ giác ANOM là hình thang nên Sain Smio. Mặt khác Saoc 1 2. Sabc Sain Scoin Smio Scoin Scmn Cách 2 Qua đỉnh B kẻ đường thẳng song song với AM cắt AC kéo dài tại D. Gọi N là điểm chính giữa của đoạn thẳng CD. Đường thẳng qua M N là đường thẳng cần kẻ. hình 3 hình 3 Thật vậy Ta có tứ giác AMBD là hình thang nên Sabm Sadm suy ra Sabc Sdmc Samc Samd và vì M là điểm chính giữa của CD nên Sdmn Scmn 1 2. Sabc Các bạn có thể giải được các bài toán sau đây không Bài toán 1 Cho tứ giác ABCD. Hãy tìm điểm M trên cạnh của tứ giác ABCD sao cho khi nối AM thì đoạn thẳng AM chia tứ giác ABCD thành hai phần có diện tích bằng .

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.