TAILIEUCHUNG - CÁC GIẢI PHÁP TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG THƯ VIỆN TIÊN
“Thư viện là trái tim của nhà trường” là bộ phận không thể thiếu trong trường học, với vai trò lưu giữ và luân chuyển sách, trường. Để nâng cao hiệu quả hoạt động của thư viện, người cán bộ thư viên cần có những biện pháp tổ chức sắp xếp bảo quản giữ hiệu quả cao nhất. Sách trong thư viện nhà trường cần phải giáo dục được đạo đức cho thiếu niên nhi đồng, phải giúp được các nhiên và xã hội, bồi dưỡng về tư tưởng tiến bộ, nâng cao về hành động cao đẹp. Những sách. | Qua nhiều năm phấn đấu liên tục, được sự quan tâm giúp đỡ của các cấp lãnh đạo, Ban Giám Hiệu nhà trường đã xây dựng thư viện trở thành thư viện tiên tiến xuất sắc theo Quyết định 01 ngày 02/01/2003 của Bộ GD-ĐT. Thư viện trường được xây dựng với diện tích 116 m2 đặt nơi trung tâm đẹp đẽ, khang trang với phòng kho 24m2 và phòng đọc rộng 92m2, đủ chứa 60 chỗ ngồi. Kho sách có 15 kệ sách, 5 tủ sách gồm : Tủ sách pháp luật, tủ sách Bác Hồ, tủ sách giáo dục đạo đức - kỹ năng sống, tủ giới thiệu sách, tủ sách nghiệp vụ, sách thiếu nhi Tổng số sách trong thư viện bản sách với trên 800 tên sách các loại. Ngoài ra còn có 14 loại báo và tạp chí như Giáo Dục, Thế giới trong ta, Văn học & tuổi trẻ, toán học& tuổi trẻ, Khăn quàng đỏ, Làm bạn với máy vi tính Vốn bổ sung tài liệu của thư viện luôn được bổ sung nhờ kinh phí ngân sách khoảng 27 triệu/ năm, và trường trên 7 triệu/năm Ngoài ra còn nguồn sách góp tặng của giáo viên, học sinh, phụ huynh, các nhà xuất bản Từ năm 2007 đến nay, thư viện trường luôn phấn đấu và giữ vững danh hiệu thư viện tiên tiến cấp thành phố. Năm học 2009 – 2010, thư viện trường đã được Sở GD-ĐT công nhận là thư viện xuất sắc, và hiện nay đang tiến hành xây dựng “Thư viện thân thiện” theo xu hướng mở, với nguyên tắc, bất kỳ lúc nào học sinh vào thư viện cũng có thể kiếm được sách, đọc được các loại sách mà các em yêu thích, tạo cơ hội thuận lợi nhất để học sinh phát triển các tiềm năng của mình một cách toàn diện. Đó là không gian học tập đa chức năng với các góc hoạt động khác nhau như: góc đọc, góc viết, góc nghệ thuật, góc văn hóa địa phương Qua quá trình thực hiện nhiều năm, thư viện trường đã áp dụng một số giải pháp tổ chức hoạt động có kết hợp với hội đồng giáo dục nhà trường, làm cho hoạt động thư viện khả thi và thực dụng, cụ thể như sau:
đang nạp các trang xem trước
