TAILIEUCHUNG - Thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao tập 2 part 9

Tham khảo tài liệu 'thiết kế bài giảng vật lý 11 nâng cao tập 2 part 9', tài liệu phổ thông, vật lý phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | - HS chú ý quan sát sự thay đổi độ dày mỏng của thể thủy tinh khi mắt điều tiết để quan sát rõ vật. HS tiếp thu ghi nhớ GV bổ sung kiến thức - Khoảng cách từ điểm cực cận đến mắt gọi là khoảng cực cận của mắt kí hiệu là Đ. - Khoảng cách từ điểm cực cận đến điểm cực viễn gọi là khoảng nhìn rõ của mắt - Khi nhìn vật ở điểm cực cân mắt cần phải điều tiết mạnh nhất do đó mắt rất chóng mỏi. Để mắt có thể nhìn được lâu và rõ người ta thường đặt vật cách mắt khoảng 25cm tức là lớn hon khoảng cực cận một chút. Hoạt động 4. Tìm hiểu khái niệm góc trông vật và năng suất phân li. HS thảo luận chung toàn lớp - Điều kiện để mắt còn có thể nhìn rõ một vật là vật đó phải đặt trong khoảng nhìn rõ của mắt và góc a. GV nêu câu hỏi về vấn đề cần nghiên cứu Có ý kiến cho rằng Đặt vật tại mọi vị trí ị trong khoảng nhìn rõ của mắt mắt đều ị có thể quan sát rõ vật. Theo em ý kiến đó đúng hay sai Tại sao GV gợi ý trên hình vẽ - Muốn quan sát rõ vật thì góc a phải lớn hay bé Điều kiện để mắt có thể nhìn rõ một vật là gì ị ị GV bổ sung kiến thức - Góc a gọi là góc trông đoạn AB. Góc trông này phụ thuộc vào khoảng cách giữa hai điểm A B và khoảng cách l từ AB tói mắt. - Người ta định nghĩa năng suất phân li HS tiếp thu ghi nhớ là góc trông nhỏ nhất ơ. khi nhìn đoạn AB mà mắt còn có thể phân biệt được hai điểm A B. Vậy muốn phân biệt được A và B thì a a . . - Năng suất phân li phụ thuộc vào mắt từng người. Đối vói mắt bình thường 8 amui . Hoạt động 5. Tìm hiểu sự lưu ảnh của mắt GV yêu cầu HS quan sát trên màn dao động kí điện tử tăng dần tần số quét của ị máy để HS quan sát chuyển động của chùm tia điện tử trên màn. - Yêu cầu HS giải thích tại sao khi HS bị đưa vào tình thế bế tắc chùm tia điện tử chuyển động trên màn đến một lúc nào đó khi tần số quét lớn thì thấy một vệt sáng trên màn GV thông báo ị - Sau khi ánh sáng kích thích trên màng lưới tắt ảnh hưởng của nó vẫn còn kéo dài o ls. Trong thời gian đó ta vãn còn cảm giác nhìn thấy vật. Đó là sự lưu ảnh ị của mắt. Hoạt động 6. .

• Trung học phổ thông
• vật lý 11
• giáo trình vật lý 11
• bài giảng vật lý 11
• tài liệu vật lý 11
• đề cương vật lý 11
• thiết kế bài giảng vật lý 11
• giáo án vật lý 11 chương trình nâng cao
• Đề cương ôn tập Lý 11 học kì 2
• Đề cương ôn tập học kì 2 Vật lí 11
• Đề cương HK2 Vật lí lớp 11
• Đề cương ôn thi HK2 Lý 11
• Đề cương ôn thi Vật lí lớp 11
• Đề cương ôn tập HK2 môn Vật lí lớp 11
• Ôn tập Vật lí 11
• Ôn thi Vật lí 11
• Đề thi HK 2 lớp 11
• Đề thi HK 2 môn Vật lý lớp 11
• Kiểm tra HK 2 môn Vật lý lớp 11
• Trắc nghiệm môn Vật lý lớp 11
• Đề thi HK 2 lớp 11 môn Vật lý năm 2018
• Ôn thi môn Vật lý lớp 11
• Đề thi Vật Lý THPT Phạm Văn Đồng
• Đề cương ôn tập Lý 11 học kì 1
• Đề cương ôn tập học kì 1 Vật lí 11
• Đề cương HK1 Vật lí lớp 11
• Đề cương ôn thi HK1 Lý 11
• Đề cương ôn tập HK1 môn Vật lí lớp 11
• Cảm ứng điện từ
• Ôn tập Vật lý 11
• Ôn tập Vật lý 11 chương V
• Bài tập Vật lý 11
• Trắc nghiệm Vật lý 11
• Lý thuyết Vật lý 11
• Tự luận Vật lý 11
• giáo án vật lý 11 chương trình chuẩn