TAILIEUCHUNG - Thử lý giải bi kịch Mêđê dưới góc nhìn phê bình nữ quyền và phê bình phân tâm học

Bài viết kết hợp cách tiếp cận xã hội học (Sociology) và phân tâm học (Psychoanalysis), thử đề xuất một cách nhìn đa chiều về bi kịch Mêđê (Medea) của Ơripit (Euripidès), nhà viết kịch Hy Lạp cổ đại. Qua đó, hy vọng có thể khám phá phần khuất tối trong đời sống tâm lý của nhân vật, nhằm góp phần làm cho quá trình tiếp nhận tác phẩm ngày càng hoàn thiện và hiệu quả hơn hơn. | TAP CHÊ KHOA HOC Âai hoc Huã Sa 47 2008 THỬ LÝ GIẢI BI KỊCH MÊĐÊ DƯỚI GÓC NHÌN PHÊ BÌNH NỮ QUYỀN VÀ PHÊ BÌNH PHÂN TÂM HỌC Nguyễn Thị Mỹ Lộc Trường Đại học Khoa học Đại học Huế TÓM TẮT Bài viết kết hợp cách tiếp cận xã hội học Sociology và phân tâm học Psychoanalysis thử đề xuất một cách nhìn đa chiều về bi kịch Mêđê Medea của Ơripit Euripidès nhà viết kịch Hy Lạp cổ đại. Qua đó hy vọng có thể khám phá phần khuất tối trong đời sống tâm lý của nhân vật nhằm góp phần làm cho quá trình tiếp nhận tác phẩm ngày càng hoàn thiện và hiệu quả hơn hơn. Bi kịch Hy Lạp cổ đại là niềm tự hào của văn minh Hy Lạp. Đó là những tác phẩm không chỉ vang bóng một thời mà còn được liệt vào hàng kiệt tác nên những đặc trưng thể loại của nó vẫn được coi là mẫu mực cho thể loại của mọi thời đại. Tuy nhiên cũng như những vẻ đẹp cao quí khác trong nghệ thuật nó tạo ra không ít cách tiếp cận đa chiều phức tạp cho cả những nhà chuyên môn lẫn công chúng phổ thông. Không kể giới nghiên cứu phê bình đã có những định hướng thẩm mĩ cho công chúng hay những định hướng đó chưa đủ sức thuyết phục người đọc vẫn có những bộ phận đã tiếp nhận một cách không công bằng thiếu khách quan những kiệt tác vào hàng thế giới của bi kịch Hy Lạp. Đặc biệt trong đó có những người sẽ được đào tạo để trở thành những người đọc lý tưởng một bộ phận sinh viên khoa ngữ văn trong các trường đại học tức có thể cảm thụ và cắt nghĩa tác phẩm sao cho khách quan và khoa học. Những biểu hiện đó nếu không được khắc phục sẽ tạo ra một sự lệch lạc trong việc nhận chân những giá trị văn chương đích thực. Nguyên nhân của hiện tượng trên được cắt nghĩa từ nhiều cơ sở có thể là trong những giáo trình do sự chồng chất của khối lượng kiến thức cần trang bị nên người ta giới thiệu một cách sơ lược các tác giả tác phẩm có thể những công trình nghiên cứu về những hiện tượng đó chưa đủ bề dày và chiều sâu để tác động mạnh đến công chúng và một phần lỗi không nhỏ nữa có thể là do sự vô cảm của bộ phận người tiếp nhận mà hành trang tri thức .

• Tâm lý học
• Lý giải bi kịch Mêđê
• Bi kịch Mêđê dưới góc nhìn nữ quyền
• Bi kịch Mêđê dưới góc nhìn phân tâm học
• Phân tâm học
• Bbi kịch Mêđê
• Tạp chí khoa học
• Tiếp cận xã hội học
• Bi kịch Mêđê
• Phê bình nữ quyền
• Phê bình phân tâm học