TAILIEUCHUNG - Ứng xử với những nền văn hóa khác nhau

Môi trường làm việc "Lãnh đạo trong môi trường đa văn hoá" là một kỹ năng cần thiết trong thời buổi kinh doanh toàn cầu ngày nay. Nhưng có bao nhiêu nhà quản lý thực sự có khả năng thúc đẩy một nhóm làm việc đa văn hoá hay quản lý đội ngũ nhân viên có tính quốc tế? Ngày nay, trong nhiều trường hợp, làm việc cho một công ty hay một tổ chức đa quốc gia cũng giống như làm việc cho Liên Hợp Quốc. Công việc này đòi hỏi trình độ ngoại giao, sự khéo léo và nhạy. | Ứng xử với những nền văn hóa khác nhau Môi trường làm việc Lãnh đạo trong môi trường đa văn hoá là một kỹ năng cần thiết trong thời buổi kinh doanh toàn cầu ngày nay. Nhưng có bao nhiêu nhà quản lý thực sự có khả năng thúc đẩy một nhóm làm việc đa văn hoá hay quản lý đội ngũ nhân viên có tính quốc tế Ngày nay trong nhiều trường hợp làm việc cho một công ty hay một tổ chức đa quốc gia cũng giống như làm việc cho Liên Hợp Quốc. Công việc này đòi hỏi trình độ ngoại giao sự khéo léo và nhạy bén đặc biệt đối với các nền văn hóa khác nhau. Nhưng kể cả khi các Giám đốc Điều hành được đào tạo và làm việc trong một môi trường đa văn hoá không có gì đáng ngạc nhiên nếu nhiều người vẫn còn lúng túng trong cách ứng xử với đồng nghiệp. Tại sao các công ty cho rằng vấn đề này là điều bình thường Khi phải giành giật để tuyển được những nhân viên quốc tế tốt nhất tại sao các công ty lại không thực hiện những bước đi đúng đắn để bảo đảm những nhà quản lý sẽ giữ chân những nhân viên này Nguyên nhân của mâu thuẫn. Năm trước tôi được đề nghị hoà giải một tình huống mâu thuẫn xảy ra tại một công ty dịch vụ tài chính đang làm ăn phát đạt. Mặc dù vậy ngân hàng vẫn giao phó cho họ cùng tiến hành các dự án chủ chốt. Khi lắng nghe quan điểm của họ về tình huống này tôi rất ngạc nhiên bởi sự thiếu nhận thức về văn hoá của họ. Tom thành viên của một gia đình trí thức New York bình dân tưởng rằng việc tổ chức những buổi họp không dự tính trước và các phiên họp cần sự tập trung cao trong một văn phòng không có vách ngăn là chuyện hoàn toàn bình thường. Phản ứng của người trong cuộc Li chọn cách trả lời theo kiểu nhát gừng Tom càng gửi nhiều email thì Li càng không chịu trả lời. Cuối cùng Tom đã thẳng thừng thách thức Li trong một buổi họp toàn thể. Giải quyết những khúc mắc như thế nào Cần tính đến những con sóng trên bề mặt và còn phải tính đến cả độ sâu và sức mạnh của những con sóng ngầm. Ảnh Thật thú vị mầm mống của sự mâu thuẫn đã bị khơi dậy ngay trong cuộc họp đầu .

• Nghệ thuật sống
• văn hóa ứng xử
• ứng xử với môi trường xã hội
• ứng xử với xã hội
• ứng xử giữa các nền văn hóa
• bài giảng về ứng xử văn hóa
• nền văn hóa
• Văn hóa ứng xử của cán bộ
• Ứng xử của nhân viên ngành y
• Văn hóa ứng xử với bệnh nhân
• Nâng cao văn hóa ứng xử
• Văn hóa ứng xử trong doanh nghiệp
• Tạp chí Đại học Trà Vinh
• Giáo dục tiểu học
• Văn hóa ứng xử trẻ em
• Cách thức hình thành văn hóa ứng xử
• Duy trì văn hóa ứng xử đúng mực
• Giáo dục văn hóa ứng xử tại Vinschool
• Giáo dực văn hóa ứng xử từ phụ huynh
• Văn hóa ứng xử của người Nhật Bản
• Sự hình thành văn hóa ứng xử
• Đặc trưng trong văn hóa ứng xử
• Ứng xử bản thể
• Luận văn tốt nghiệp
• Luận văn Văn hóa giao tiếp ứng xử
• Văn hóa giáo tiếp ứng xử trong kinh doanh du lịch
• Vai trò của văn hóa giao tiếp ứng xử
• Giao tiếp ứng xử trực tiếp
• Giao tiếp ứng xử gián tiếp
• Giáo dục đại học
• Văn hóa ứng xử của Hồ Chí Minh
• Ứng xử trên không gian mạng
• Phép lịch sự trong giao tiếp
• Văn hóa ứng xử ở giảng đường đại học
• Văn hóa ứng xử của người Việt
• Nghệ thuật ứng xử của người Việt
• Ứng xử cá nhân
• Ứng xử gia đình
• Ứng xử cộng đồng
• Văn hóa ứng xử Việt Nam hiện nay
• Biến đổi văn hóa ứng xử
• Giải pháp điều tiết văn hóa ứng xử
• Xây dựng xã hội công nghiệp
• Xây dựng văn hóa ứng xử
• Quản lí hoạt động văn hóa ứng xử
• Văn hóa ứng xử ở trường phổ thông
• Quản lí giáo dục phổ thông
• Năng lực giáo dục về văn hóa ứng xử
• Khoa học giáo dục
• Giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh
• Hoạt động giáo dục văn hóa ứng xử
• Kỷ yếu hội thảo khoa học
• Giáo dục Trung học phổ thông
• Văn hóa ứng xử trong nhà trường
• Ứng xử có văn hóa
• Văn hóa ứng xử với trẻ khuyết tật
• Văn hóa giao tiếp
• Văn hóa ứng xử nơi công sở
• Hành vi ứng xử với trẻ khuyết tật
• Văn hóa ứng xử của người Khơme Nam bộ
• Tổ chức lễ hội
• Ứng xử giữa người với người
• Ứng xử giữa người với thần linh
• Ứng xử với người đã khuất
• Ứng xử cần chú ý
• Ứng xử giữa người Việt và người Hàn
• Văn hóa ứng xử Việt Nam
• Văn hóa ứng xử Hàn Quốc
• Văn hóa doanh nghiệp
• Bài giảng Văn hóa doanh nghiệp
• Ứng xử văn hóa
• Biểu hiện của ứng xử văn hóa
• Vai trò của ứng xử văn hóa
• Dạy trẻ văn hóa ứng xử
• Dạy trẻ ứng xử
• Hành vi văn hóa
• Giáo dục trẻ mầm non
• Giúp trẻ học văn hóa ứng xử
• Bí quyết giúp trẻ học ứng xử
• Bộ quy tắc ứng xử
• Quy tắc ứng xử văn hóa
• Người Đà Lạt
• Ứng xử văn hóa của người Đà Lạt
• Quản lí hoạt động giáo dục
• Giáo dục văn hóa ứng xử
• Ứng xử của học sinh tiểu học
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ Quản lý công
• Quản lý công
• Ứng xử và Văn hóa ứng xử
• Văn hóa ứng xử trong công sở
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt luận văn Thạc sĩ Văn hóa học
• Văn hóa ứng xử cán bộ thư viện
• Ứng xử nơi công sở
• Văn hóa ứng xử sinh viên
• Kinh nghiệm ứng xử văn hóa
• Nghệ thuật ứng xử văn hóa
• Hội nhập quốc tế
• Văn hóa chọn lọc
• Văn hóa không chọn lọc
• Luận văn Thạc sĩ Văn học
• Truyện thơ Nôm
• Văn hóa trong truyện thơ Nôm
• Văn hóa ứng xử trong truyện thơ Nôm
• Văn hóa ứng xử người Việt
• Ứng xử người Việt trong truyện thơ Nôm
• Văn hóa học
• Luận văn Thạc sĩ Văn hóa học
• Xây dựng đời sống văn hóa
• Gia đình đa văn hóa
• Văn hóa ứng xử trong gia đình