TAILIEUCHUNG - Giáo trình đào tạo ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác kế toán

Giới thiệu phiên bản kế toán Excel dùng trong kế toán doanh nghiệp, giải thích về cách ghi nhận các hàm 1 - Giới thiệu về phiên bản kế toán và các tính năng + Bản kế toán nhập số liệu định khoản 1 lần vào sheet Phatsinh sẽ tự chạy lên Phiếu thu, phiếu chi, Bảng tổng hợp phát sinh, Báo cáo kết quả kinh doanh, Bảng cân đối kế toán, Các sổ chi tiết tài khoản, Các sổ chi tiết công nợ, tổng hợp công nợ, Sổ chi tiết giá thành, sổ tổng hợp tính giá thành | Giáo trình đào tạo Ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác kế toán I - Giới thiệu phiên bản kế toán Excel dùng trong kế toán doanh nghiệp giải thích về cách ghi nhận các hàm 1 - Giới thiệu về phiên bản kế toán và các tính năng Bản kế toán nhập số liệu định khoản 1 lần vào sheet Phatsinh sẽ tự chạy lên Phiếu thu phiếu chi Bảng tổng hợp phát sinh Báo cáo kết quả kinh doanh Bảng cân đối kế toán Các sổ chi tiết tài khoản Các sổ chi tiết công nợ tổng hợp công nợ Sổ chi tiết giá thành sổ tổng hợp tính giá thành. Nhập số liệu về hàng tồn kho một lần vào bảng kê nhập xuất hàng tự động chạy lên bảng tổng hợp nhập xuất tồn hàng hóa thành phẩm và bảng tổng hợp nhập xuất tồn của nguyên vật liệu ccdc 2 - Giới thiệu các hàm căn bản để làm việc trong kế toán Excel và tính năng a. Hàm IF Hàm IF logical_test value_if_true value_if_false Nếu logical_test TRUE giá trị hàm value_if_true Nếu logical_test FALSE giá trị hàm value_if_false logical_test biểu thức lô gíc Ví dụ IF 2 1 A B A value_if_true giá trị nếu biểu thức đúng IF 2 3 A B B value_if_false giá trị nếu biểu thức sai b. Hàm AND AND logical1 logical2 . Nếu tất cả các biểu thức đều đúng hàm TRUE Nếu một trong các biểu thức sai hàm FALSE logical1 biểu thức lô gíc 1 Ví dụ AND 2 1 TRUE logical2 biểu thức lô gíc 1 AND 2 1 3 4 FALSE c. Hàm OR OR logical1 logical2 . Nếu một trong các biểu thức đều đúng hàm TRUE Nếu tất cả các biểu thức sai hàm FALSE logical1 biểu thức lô gíc 1 Ví dụ OR 2 1 3 4 TRUE logical2 biểu thức lô gíc 1 OR 2 3 3 4 FALSE d. Hàm SUM hay phím tăt là ALT SUM number1 number2 . hàm cộng tổng của các số trong dãy số đã chọn 1 numberl số thứ nhất number2 số thứ hai e. Hàm SumIf Ví dụ SUM 1 2 3 4 10 SUMIF range criteria sum_range hàm sẽ cộng tất cả các giá trị của đối tượng dữ liệu nằm trong phạm vi dữ liệu range Phạm vi đối tượng dữ liệu cần tập hợp criteria đối tượng dữ liệu cần tập hợp tổng sum_range Phạm vi giá trị của đối tượng cần tập hợp Ví dụ A B 1 t 3 2 v 6 3 t 7 Tổng hợp - Tổng của t SumIF A1 A3 t B1 B3 10

• Tin học văn phòng
• Giáo trình đào tạo
• công nghệ thông tin
• o công tác kế toán
• kế toán Excel
• hàm trong excel
• Đào tạo giáo viên
• Mô hình đào tạo giáo viên
• Mô hình đào tạo nối tiếp
• Mô hình đào tạo đồng thời
• Mô hình đào tạo kết hợp
• Chương trình đào tạo giáo viên
• Xu hướng đào tạo giáo viên
• Chuyển đổi nghề nghiệp
• Quá trình đào tạo giáo viên
• Chương trình đào tạo
• Giáo viên kĩ thuật
• Mô hình đào tạo
• Chương trình đào tạo mô đun hóa
• Hệ thống tín chỉ châu Âu
• Giáo dục phổ thông
• Phát triển chương trình đào tạo
• Phát triển giáo dục
• Đổi mới chương trình đào tạo
• Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
• Đào tạo ngành Sư phạm Ngữ văn
• Chương trình đào tạo Ngữ văn
• Bồi dưỡng giáo viên
• Phát triển chương trình giáo dục
• Giáo dục đại học đào tạo cử nhân
• Chương trình đào tạo cử nhân
• Chương trình giáo dục đại học
• Đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Vấn đề đào tạo cử nhân ngành Marketing
• Đào tạo cử nhân chất lượng cao
• quản lý quá trình đào tạo
• hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ
• khoa học xã hội
• quản lý giáo dục
• luận văn tốt nghiệp ngành quản lý giáo dục
• biện pháp quản lý quá trình đào tạo hệ trung học chuyên nghiệp
• Trung tâm Đào tạo bồi dưỡng cán bộ thuộc Trường Đại học Hải Phòng
• Giáo dục Việt Nam
• Đào tạo giáo viên phổ thông
• Đào tạo năng lực
• Năng lực giáo viên
• Chương trình Pohe
• Chất lượng chương trình đào tạo giáo dục
• Chương trình đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đổi mới giáo dục và đào tạo
• Tiêu chuẩn giáo viên tiểu học
• Danh mục
• liên kết đào tạo
• bộ giáo dục và đào tạo
• Đào tạo ngành công nghệ thông tin
• Vấn đề đổi mới chương trình đào tạo
• Việc đổi mới chương trình đào tạo
• Chương trình đào tạo thạc sĩ
• Chương trình đào tạo tiến sĩ
• Đào tạo thạc sĩ
• Đào tạo tiến sĩ
• Đào tạo theo mục tiêu
• Mục tiêu đào tạo
• Công tác đào tạo
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Hệ thống tín chỉ
• Đào tạo theo hệ thống tín chỉ
• Thay đổi chương trình đào tạo tín chỉ
• Chương trình đào tạo đại học
• Quản lý chương trình đào tạo tín chỉ
• Thực trạng quản lý đào tạo tín chỉ
• Đào tạo giáo viên môn Khoa học tự nhiên
• Đào tạo giáo viên theo mô hình A+B
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Công tác đào tạo giáo viên
• Quản lí giáo dục đại học
• Chương trình giáo dục đào tạo Giáo dục tiểu học
• Đề cương chi tiết cho từng học phần
• Chương trình giáo dục đại học theo tín chỉ
• Chương trình giáo dục đào tạo khối ngành sư phạm
• Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục và đào tạo
• Nội dung đào tạo
• Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục
• Kế hoạch đào tạo
• Trình độ cử nhân giáo viên
• Bồi dưỡng trình độ cử nhân giáo viên
• Đào tạo trình độ cử nhân giáo viên
• Quản lý đào tạo giáo viên trung học
• Quản lý bồi dưỡng giáo viên trung học
• Thực trạng đào tạo cử nhân giáo viên
• Thiết kế chương trình đào tạo
• Đổi mới giáo dục
• Quy trình đào tạo
• Phương thức đào tạo đại học
• Cải cách giáo dục
• Luận văn tiến sĩ
• Luận văn tiến sĩ Khoa học giáo dục
• Khoa học giáo dục
• Đào tạo theo học chế tín chỉ
• Quản lý đào tạo theo học chế tín chỉ
• Chất lượng giáo dục một số nước trên thế giới
• Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học ở Việt Nam
• Đánh giá chương trình đào tạo trên thế giới
• Đánh giá chương trình đào tạo ở Việt Nam
• Đánh giá chương trình đào tạo Y khoa trên thế giới
• Hệ thống đảm bảo chất lượng
• Đảm bảo chất lượng trong quản lý đào tạo đại học
• Chương trình đào tạo mới
• Chương trình sách giáo khoa mới
• Năng lực sáng tạo
• Thí điểm đào tạo chương trình tiên tiến
• Đào tạo chương trình tiên tiến
• Đổi mới quy trình đào tạo
• Nâng cao trình độ chuyên môn
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Chặng đường phát triển của giáo dục
• Đào tạo sau đại học
• Chương trình đào tạo sau đại học
• Chất lượng đào tạo sau đại học