TAILIEUCHUNG - Bí quyết sử dụng người tài

Các quản lý thiếu tự tin hoặc có trí tưởng tượng nghèo nàn sẽ không thu hút hoặc giữ chân được người tài. Trong nhóm làm việc của bạn, có thành viên nào đặc biệt xuất sắc, nổi bật hơn hẳn những người còn lại không? Nếu có, đó sẽ là một món quà tuyệt vời cho nhà quản lý vì họ đang có trong tay một nhân viên có chất lượng làm việc đáng tin cậy, biết việc phải làm mà không chờ ai nhắc nhở, biết chủ động làm việc và luôn đòi hỏi được làm việc nhiều. | Bí quyết sử dụng người tài Các quản lý thiếu tự tin hoặc có trí tưởng tượng nghèo nàn sẽ không thu hút hoặc giữ chân được người tài. Trong nhóm làm việc của bạn có thành viên nào đặc biệt xuất sắc nổi bật hơn hẳn những người còn lại không Nếu có đó sẽ là một món quà tuyệt vời cho nhà quản lý vì họ đang có trong tay một nhân viên có chất lượng làm việc đáng tin cậy biết việc phải làm mà không chờ ai nhắc nhở biết chủ động làm việc và luôn đòi hỏi được làm việc nhiều hơn nữa. Nhưng trớ trêu thay nhiều nhà quản lý lại không biết phải đối xử ra sao với những cá nhân xuất sắc đó. Họ thường vô tình hạn chế khả năng làm việc của các ngôi sao đó hoặc khiến họ buộc lòng phải tìm cơ hội ở nơi khác. Nhiều trường hợp trong đó thay vì tận dụng các tài năng đỉnh cao người quản lý lại lặng lẽ yêu cầu họ chậm lại nghiên cứu thêm chút nữa hãy đợi tới thời điểm phù hợp hay đừng vội đưa ra những ý tưởng đó . Thậm chí có vị quản lý còn cho phép các thành viên trong nhóm cô lập cá nhân kia để những người khác được cảm thấy thoải mái . Vậy điều gì nằm đằng sau hành vi phản tác dụng trên Chúng ta hãy bắt đầu tìm hiểu với hai lý do có thể giải thích cho các hành động tưởng chừng như phi lý ấy Lý do thứ nhất là thiếu lòng tự tin. Thay vì tự hào vì đã sở hữu những nhân viên đầu bảng một số nhà quản lý lại cảm thấy như vị trí của mình đang bị đe dọa khi có một cấp dưới tài giỏi hơn nhiệt tình hơn hay lanh lợi hơn họ. Nhất là đối với những quản lý coi mình là chỉ huy thì một cá nhân xuất sắc sẽ lại càng khiến họ lo lắng hơn. Làm sao tôi có thể trở thành ông chủ đúng nghĩa nếu một cấp dưới làm việc giỏi hơn tôi kia chứ Uy quyền của tôi sẽ ra sao nếu các nhân viên dưới quyền lại tìm tới người khác để xin hỗ trợ và tư vấn Cấp trên sẽ nghĩ sao khi biết một người dưới trướng tôi mới là người biết rõ mọi câu trả lời Với những lo lắng trên nhà quản lý đang phấp phỏng lo sợ kia có thể sẽ lạm dụng quyền hạn của mình để hạ thấp những đóng góp hoặc thậm chí là tranh công với các cá nhân xuất sắc đó. Lý

• Kỹ năng lãnh đạo
• Kỹ năng mềm
• Kinh nghiệm lãnh đạo
• Kỹ năng giao tiếp
• Kỹ năng làm việc theo nhóm
• Giữ chân người tài bằng văn hoá
• Lách luật để giữ chân người tài
• Vai trò của kỹ năng mềm
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng cứng
• Mối quan hệ giữa kỹ năng mềm và kỹ năng sống
• Phát triển kỹ năng mềm cho đội ngũ giảng viên
• Năng lực giảng viên trường cao đẳng vùng Tây Nguyên
• Văn hóa chất lượng trong nhà trường
• Yêu cầu đổi mới giáo dục nghề nghiệp
• Giải pháp hoàn thiện kỹ năng mềm
• Lý luận về kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm với sinh viên
• Rèn luyện kỹ năng mềm
• Phân tích thực trạng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm
• Đào tạo tiếp cận năng lực
• Quản lý hoạt động bồi dưỡng kĩ năng mềm
• Đổi mới công tác quản lý bồi dưỡng kỹ năng mềm
• Phát triển kỹ năng mềm cho chuyên viên giám sát
• Thành công với 9 kỹ năng mềm cơ bản
• kinh nghiệm cuộc sống
• kỹ năng mềm cơ bản
• tài liệu kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm để thành công
• Khảo sát thực trạng kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm sinh viên
• Nhu cầu trang bị kỹ năng mềm
• Đại học Kinh tế Quốc dân
• Thực trạng kỹ năng mềm
• Nhận định kỹ năng mềm
• Kỹ năng mềm CNTT
• Tổng quan kỹ năng mềm CNTT
• Bài giảng Kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng sử dụng công nghệ thông tin
• Vai trò của kỹ năng mềm CNTT
• Kỹ năng làm việc với máy tính
• Bài giảng Kỹ năng mềm
• Kỹ năng sống
• Đặc điểm kỹ năng mềm
• Vai trò kỹ năng mềm
• Kỹ năng tự nhận thức
• Luyện tập kỹ năng
• Kỹ năng được hiểu
• Phương pháp rèn luyện kỹ năng mềm
• Kỹ năng xúc cảm
• sinh viên đại học thương mai
• kỹ năng sinh viên
• vận dụng kỹ năng mềm
• ứng dụng kỹ năng mềm cho sinh viên
• Kỹ năng mềm của sinh viên
• Kỹ năng tâm lý xã hội
• Nhận thức sinh viên về kỹ năng mềm
• Phương pháp tiếp cận kỹ năng mềm
• Kỹ năng chuẩn bị hồ sơ xin việc
• Kỹ năng phỏng vấn
• Kỹ năng thuyết trình
• Kỹ năng làm việc nhóm
• Kỹ năng giải quyết vấn đề
• Kỹ năng mềm cần bồi dưỡng cho sinh viên
• Trường Đại học Đồng Tháp
• Kỹ năng học và tự học
• Kỹ năng tư duy sáng tạo
• Dạy học kỹ năng mềm
• Phân loại kỹ năng mềm
• Tư tưởng Hồ Chí Minh
• Kỹ năng quản lý thời gian
• kỹ năng mềm cân thiết
• kỹ năng sáng tạo
• luyện kỹ năng mềm
• Bài giảng môn học Kỹ năng mềm
• Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên
• Tài chính ngân hàng
• Thực trạng về kỹ năng mềm
• Những kỹ năng mềm cơ bản
• Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên
• Biện pháp rèn kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Rèn kỹ năng mềm cho sinh viên
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Triết học
• Tư duy trong việc giáo dục kỹ năng mềm
• Giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên
• Công tác giáo dục kỹ năng mềm
• Hệ thống kỹ năng mềm
• Tài chính thương mại
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Viện
• Hội thảo khoa học ngành Giáo dục
• Đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên
• Truyền đạt kỹ năng mềm
• Nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng mềm
• kỹ năng mềm cần thiết
• kỹ năng mềm là gì
• các kỹ năng mềm cần học
• kỹ năng thuyết phục khách hàng
• Luyện kỹ năng sáng tạo
• Tài liệu môn học Kỹ năng mềm
• Kỹ năng học tập bậc đại học
• Giáo dục đại học
• Phương pháp giảng dạy