TAILIEUCHUNG - Giáo án âm nhạc lớp 4: Học hát bài: GIẤC MƠ CỦA BÉ

MỤC TIÊU: - Kiến thức: Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca của bài hát. - Kĩ năng: Hát đúng giai điệu và lời ca, biết vận động phụ hoạ theo bài hát. Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc - Thái độ: Qua bài hát, các em biết thêm các bài hát sinh hoạt tập thể. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Hát chuẩn xác bài hát Giấc mơ của bé - Các thanh gõ đệm : thanh phách, song loan, - Máy hát, băng đĩa bài hát. 2 | Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 32 Môn ÂM NHẠC Khối lớp bốn Tiết 32 Học hát bài GIẤC MƠ CỦA BÉ I. MỤC TIÊU - Kiến thức Hát đúng giai điệu thuộc lời ca của bài hát. - Kĩ năng Hát đúng giai điệu và lời ca biết vận động phụ hoạ theo bài hát. Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc - Thái độ Qua bài hát các em biết thêm các bài hát sinh hoạt tập thể. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Hát chuẩn xác bài hát Giấc mơ của bé - Các thanh gõ đệm thanh phách song loan . - Máy hát băng đĩa bài hát. 2. Học sinh - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - Học CHỦ YẾU A. Phần mở đầu 5 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a Giới thiệu bài mới Bài hát chúng ta sẽ học hôm nay có tựa đề là Giấc mơ của bé nhạc và lời của Xuân giao Giáo viên mở băng cho học sinh nghe. Yêu cầu nhận xét giai điệu bài hát như thế nào vui tươi hay êm ái nhẹ nhàng . Lắng nghe Lắng nghe bài hát. Học sinh nhận xét về bài hát. B. Phần hoạt động 25 1. Hoạt động 1 Tập hát bài Giấc mơ của bé 15 - Mục tiêu Học sinh hát đúng và thuộc bài Giấc mơ của bé Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 32 Biết bài hát Giấc mơ của bé do nhạc sĩ Xuân Giao sáng tác - Đồ dùng Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4 Máy hát băng đĩa bài hát. Hoạt động của giáo viên Phương pháp Hát mẫu đàm thoại luyện tập a Tập đọc lời ca theo tiết tấu Bài hát này được chia làm các câu 1. Trời thu trong xanh xanh ngoài cửa sổ. 2. Bé nằm bé ngủ sao đôi môi mỉm cười. 3. Phải chăng trong mơ em đang mơ thấy bao trò vui mới đều dàng cho em. 4. Con voi đáng trống con gấu thổi kèn. 5. Bóng bay xanh đỏ bay đày quanh em. 6. Giấc mơ nho nhỏ cho môi em cười. Gọi học sinh đọc lời ca của bài hát. Giáo viên đọc lời ca và gõ đệm theo tiết tấu và yêu cầu học sinh làm lại. b Tập hát Thiếu nhi thế giới liên hoan Giáo viên hướng dẫn học sinh tập hát từng câu theo lối móc xích. Luyện hát theo dãy nhóm tổ. Gọi vài học sinh hát để sửa lỗi cho học sinh. Chú ý học sinh trong bài có sử dụng dấu quay lại nên phải hát hai lần. Hoạt động của .

• Tiểu học
• Giáo trình dạy học âm nhạc
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Âm nhạc học
• Nội dung chương trình dạy học các phân môn âm nhạc
• Thực trạng dạy học môn âm nhạc cho sinh viên
• Đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc
• Giáo trình Giáo dục âm nhạc
• Giáo dục âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Phương pháp dạy học
• Hoạt động âm nhạc
• Vận động âm nhạc
• Giáo án âm nhạc 9
• tài liệu giảng dạy âm nhạc 9
• giáo trình âm nhạc 9
• tài liệu âm nhạc 9
• cẩm nang giảng dạy âm nhạc 9
• Giáo án môn Âm nhạc
• Giáo án Âm nhạc lớp 5
• Giáo án dạy môn Âm nhạc
• Âm nhạc lớp 5
• Dạy Âm nhạc lớp 5
• Giáo án âm nhạc 7
• tài liệu giảng dạy âm nhạc 7
• giáo trình âm nhạc 7
• tài liệu âm nhạc 7
• cẩm nang giảng dạy âm nhạc 7
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Âm nhạc
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
• Đổi mới chương trình dạy học Âm nhạc
• Đổi mới chương trình sách giáo khoa Âm nhạc
• Phương pháp dạy học Âm nhạc THCS
• Giáo dục mầm non
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trẻ học âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ Âm nhạc
• Vai trò của âm nhạc
• Dàn dựng chương trình nghệ thuật âm nhạc
• Tổ chức hoạt động âm nhạc
• Giáo án Âm Nhạc 8
• tài liệu giảng dạy anh văn 7
• giáo trình Âm Nhạc 8
• tài liệu Âm Nhạc 8
• cẩm nang giảng dạy Âm Nhạc 8