TAILIEUCHUNG - Giáo án âm nhạc lớp 4: Trường Tiểu học Thụy DươngTUẦN 34Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: BỐN Tiết 34:

Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 34 Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: BỐN Tiết 34: ÔN TẬP MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh ôn tập để hát thuộc lời, đúng giai điệu, trình bày 5 bài hát và 4 bài TĐN đã học trong kì II theo tổ, nhóm, cá nhân. - Kĩ năng: Học sinh nhận biết các nốt nhạc và đọc trôi chảy bài TĐN. - Thái độ: Khuyến khích học sinh tự tin khi trình bày bài hát và bài TĐN II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Tranh minh hoạ 4 bài tập đọc nhạc - Nhạc. | Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 34 Môn ÂM NHẠC Khối lớp BốN Tiết 34 ÔN TẬP I. MỤC TIÊU - Kiến thức Học sinh ôn tập để hát thuộc lời đúng giai điệu trình bày 5 bài hát và 4 bài TĐN đã học trong kì II theo tổ nhóm cá nhân. - Kĩ năng Học sinh nhận biết các nốt nhạc và đọc trôi chảy bài TĐN. - Thái độ Khuyến khích học sinh tự tin khi trình bày bài hát và bài TĐN II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Tranh minh hoạ 4 bài tập đọc nhạc - Nhạc cụ gõ đệm máy hát băng đĩa bài hát tranh minh hoạ 2 bài TĐN 2. Học sinh - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - Học chủ YẾU A. Giới thiệu bài 1 - Ôn tập 5 bài hát. - Ôn tập 4 bài tập đọc nhạc đã học ở học kì II. B. Phần hoạt động 25 1. Hoạt động 1 Ôn tập 5 bài hát 15 - Mục tiêu Học sinh ôn tập để hát thuộc lời đúng giai điệu 5 bài hát - Đồ dùng Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4 Máy hát thanh gõ đệm nếu có . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Phương pháp Làm mẫu đàm thoại và luyện tập Ôn tập 5 bài hát Chúc mừng Bàn tay mẹ Chim sáo Chú voi con ở Bản Đôn Thiếu nhi thế giới liên hoan. Ôn tập 5 bài hát bằng hình thức Hình thức cá nhân cả lớp nhóm Lắng nghe Lắng nghe và thực hiện theo Trường Tiểu học Thụy Dương thi giữa các tổ. Các tổ thực hiện các bài tập sau để tính điểm thi đua 1. Kể tên 5 bài hát đã học Giáo viên chỉ định 4 học sinh của 4 tổ lên ghi tên 5 bài hát trong 2 phút. Ghi đủ và đúng tên của 5 bài sẽ được 10 điểm. 2. Kể tên tác giả Giáo viên chỉ định 4 học sinh khác của 4 tổ lên ghi tên tác giả 5 bài hát trong 2 phút. Ghi đủ và đúng tên tác giả của 5 bài cũng sẽ được 10 điểm. 3. Nghe tiết tấu đoán tên bài hát Giáo viên chọn 5 tiết tấu của 5 bài hát. Giáo viên gõ từng tiết tấu học sinh nào biết đó là tiết tấu của câu hát nào trong bài hát nào vừa hát vừa gõ đúng sẽ được 10 điểm. Nếu thực hiện chưa đầy đủ số điểm sẽ thấp hơn. 4. Lần lượt từng tổ trình bày bài hát Chúc mừng trình bày bài hát theo cách hát kết hợp gõ đệm với 2 âm sắc. Tổ trưởng bắt nhịp. 5. Từng tổ trình bày bài hát Bàn tay mẹ trình bày bài hát theo .

• Tiểu học
• Giáo trình dạy học âm nhạc
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Âm nhạc học
• Nội dung chương trình dạy học các phân môn âm nhạc
• Thực trạng dạy học môn âm nhạc cho sinh viên
• Đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc
• Giáo trình Giáo dục âm nhạc
• Giáo dục âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Phương pháp dạy học
• Hoạt động âm nhạc
• Vận động âm nhạc
• Giáo án âm nhạc 9
• tài liệu giảng dạy âm nhạc 9
• giáo trình âm nhạc 9
• tài liệu âm nhạc 9
• cẩm nang giảng dạy âm nhạc 9
• Giáo án môn Âm nhạc
• Giáo án Âm nhạc lớp 5
• Giáo án dạy môn Âm nhạc
• Âm nhạc lớp 5
• Dạy Âm nhạc lớp 5
• Giáo án âm nhạc 7
• tài liệu giảng dạy âm nhạc 7
• giáo trình âm nhạc 7
• tài liệu âm nhạc 7
• cẩm nang giảng dạy âm nhạc 7
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Âm nhạc
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
• Đổi mới chương trình dạy học Âm nhạc
• Đổi mới chương trình sách giáo khoa Âm nhạc
• Phương pháp dạy học Âm nhạc THCS
• Giáo dục mầm non
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trẻ học âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ Âm nhạc
• Vai trò của âm nhạc
• Dàn dựng chương trình nghệ thuật âm nhạc
• Tổ chức hoạt động âm nhạc
• Giáo án Âm Nhạc 8
• tài liệu giảng dạy anh văn 7
• giáo trình Âm Nhạc 8
• tài liệu Âm Nhạc 8
• cẩm nang giảng dạy Âm Nhạc 8