TAILIEUCHUNG - Giáo án âm nhạc lớp 4: Học bài hát: REO VANG BÌNH MINH

MỤC TIÊU: - Kiến thức: Học sinh biết bài hát : “Reo vang bình minh” là một bài do cố nhạc sĩ Lưu Hữu Phước sáng tác. Hiểu biết sơ lược về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước - Kĩ năng: Hát đúng, đồng đều, rõ lời bài hát Những bông hoa những bài ca. - Thái độ: Học sinh yêu thích ca hát. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Tập hát chuẩn xác bài: “Reo vang bình minh” - Các thanh gõ đệm. - Máy hát, băng đĩa bài hát. 2. Học sinh: - Sách giáo khoa âm. | Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 11 Môn ÂM NHẠC Khối lớp NĂM Tiết 11 Học bài hát REO VANG BÌNH MINH I. MỤC TIÊU - Kiến thức Học sinh biết bài hát Reo vang bình minh là một bài do cố nhạc sĩ Lưu Hữu Phước sáng tác. Hiểu biết sơ lược về nhạc sĩ Lưu Hữu Phước - Kĩ năng Hát đúng đồng đều rõ lời bài hát Những bông hoa những bài ca. - Thái độ Học sinh yêu thích ca hát. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên - Tập hát chuẩn xác bài Reo vang bình minh - Các thanh gõ đệm. - Máy hát băng đĩa bài hát. 2. Học sinh - Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - Học chủ YẾU A. Phần mở đầu 5 - Bắt cho học sinh hát bài Bài ca đi học . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a Ôn bài cũ Gọi tốp 4 - 5 em lên biểu diễn bài hát Những bông hoa những bài ca. Giáo viên nhận xét cho điểm. b Giới thiệu bài mới Các em đã có dịp đón bình minh một ngày đẹp trời không gia trong trẻo và mát rượi. Em cũng tràn ngập niềm vui và tha thiết tin yêu ngày mới. Các em sẽ bắt gặp lại cảm xúc bình minh náo nức đó trong bài Reo vang bình minh do cố nhạc sĩ Lưu Nhận xét bạn hát. Lắng nghe. Lắng nghe bài hát. Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 11 Hữu Phước sáng tác với giai điệu vui tươi trong sáng. Giáo viên hát mẫu mở băng đĩa cho học sinh nghe 1 lần. B. Phần hoạt động 25 1. Hoạt động 1 Dạy hát bài Reo vang bình minh 15 - Mục tiêu Đọc chuẩn xác lời ca và biết vỗ tay theo tiết tấu khi đọc lời ca. Học sinh hát thuộc và đúng bài biết vỗ tay theo phách và tiết tấu lời ca. - Phương pháp Làm mẫu luyện tập theo nhóm cả lớp cá nhân. - Đồ dùng Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5 thanh gõ đệm nếu có . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh a Đọc lời ca và vỗ tay theo tiết tấu lời ca Yêu cầu vài học sinh đọc lời của bài hát Học sinh khác theo dõi và đọc thầm theo. Giáo viên hướng dẫn học sinh vừa đọc vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca từng câu. Bắt nhịp cho cả lớp vừa đọc vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca. b Tập hát lời 1 Giáo viên dạy hát từng câu Câu 1 Reo vang reo ca vang ca cất tiếng hát vang đồng xanh. Câu 2 Vang .

• Tiểu học
• Giáo trình dạy học âm nhạc
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• Luận văn Thạc sĩ ngành Âm nhạc
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Âm nhạc học
• Nội dung chương trình dạy học các phân môn âm nhạc
• Thực trạng dạy học môn âm nhạc cho sinh viên
• Đổi mới phương pháp dạy học môn âm nhạc
• Giáo trình Giáo dục âm nhạc
• Giáo dục âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Phương pháp dạy học
• Hoạt động âm nhạc
• Vận động âm nhạc
• Giáo án âm nhạc 9
• tài liệu giảng dạy âm nhạc 9
• giáo trình âm nhạc 9
• tài liệu âm nhạc 9
• cẩm nang giảng dạy âm nhạc 9
• Giáo án môn Âm nhạc
• Giáo án Âm nhạc lớp 5
• Giáo án dạy môn Âm nhạc
• Âm nhạc lớp 5
• Dạy Âm nhạc lớp 5
• Giáo án âm nhạc 7
• tài liệu giảng dạy âm nhạc 7
• giáo trình âm nhạc 7
• tài liệu âm nhạc 7
• cẩm nang giảng dạy âm nhạc 7
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên Âm nhạc
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên THCS
• Đổi mới chương trình dạy học Âm nhạc
• Đổi mới chương trình sách giáo khoa Âm nhạc
• Phương pháp dạy học Âm nhạc THCS
• Giáo dục mầm non
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trẻ học âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Luận văn thạc sĩ
• Luận văn thạc sĩ Âm nhạc
• Vai trò của âm nhạc
• Dàn dựng chương trình nghệ thuật âm nhạc
• Tổ chức hoạt động âm nhạc
• Giáo án Âm Nhạc 8
• tài liệu giảng dạy anh văn 7
• giáo trình Âm Nhạc 8
• tài liệu Âm Nhạc 8
• cẩm nang giảng dạy Âm Nhạc 8