TAILIEUCHUNG - CÁC SỐ ĐO DỊCH TỄ HỌC

Tỷ suất mới mắc cho biết tốc độ xuất hiện những trường hợp mới mắc bệnh xảy ra trong một quần thể. Tử số chỉ là những trường hợp lần đầu tiên mắc bệnh. Đơn vị của tỷ suất mới mắc phải luôn có đơn vị thời gian (số trường hợp trên 10n và trên năm, tháng, ngày ) I | CÁC SỐ ĐO DỊCH TỄ HỌC Ths Lờ Minh Hữu 5/13/2020 10:54:07 PM Mục tiờu 1. Trỡnh bày cỏc khỏi niệm về đơn vị đo lường: Tỷ số, tỷ lệ, tỷ suất 2. Trỡnh bày được cỏc chỉ số đo lường mắc bệnh và tử vong, cỏc chỉ số đo lường kết hợp nhõn quả 3. Tớnh và phiờn giải được những đơn vị đo dựng mụ tả tỡnh trạng bệnh và tử vong 4. Tớnh và phiờn giải được cỏc số đo kết hợp nhõn quả In order to describe the distribution of patterns of disease in a human populations, need to identify disease determinants -necessary to measure the freq. Of disease These measure serve as basic tool for hypothesis formulation (. titanic data) by allowing us to compare disease frequencies between different pop. or between groups with and without disease Need 1. Count of diseased people 2. Size of source population 3. Time period during which data collected 5/13/2020 10:54:07 PM Tỷ số (ratio), tỷ lệ (proportion), tỷ suất (rate) Trong tỷ số (ratio) các giá trị của x và y hoàn toàn độc lập. Ví dụ: nam/nữ Tỷ lệ (Proportion) Mẫu số bao gồm (chứa đựng) cả tử số VD: Số người bị cảm/tổng số người trong lớp Tỷ suất (Rate) Mẫu số bao gồm cả thời gian VD: Số người bị cúm trong 1 tháng/ người-tháng quan sát. 5/13/2020 10:54:07 PM Đo lường mắc bệnh Quần thể nguy cơ Bao gồm những người cú nguy cơ mắc bệnh đang được nghiờn cứu. 5/13/2020 10:54:07 PM Hiện mắc - mới mắc Bảng : Sự khỏc biệt giữa hiện mắc và mới mắc Mới mắc Hiện mắc Tử số Số trường hợp bệnh mới trong một khoảng thời gian xỏc định Số trường hợp đang mắc bệnh vào một thời điểm Mẫu số Quần thể nguy cơ Quần thể nguy cơ Trọng tõm Trường hợp bệnh là mới hay cũ Thời điểm bệnh xuất hiện Sự cú tồn tại hay khụng tồn tại của bệnh khoảng thời gian là tựy ý, thay vỡ một “khoảnh khỏc” thời gian Sử dụng Thể hiện nguy cơ nhiễm bệnh Là đo lường chớnh của những bệnh hoặc tỡnh trạng cấp tớnh, nhưng cũng được sử dụng cho cả những bệnh mạn tớnh Hữu ớch hơn cho những nghiờn cứu xỏc định nguyờn nhõn Ước lượng xỏc suất của quần thể đang .

• Y học thường thức
• dịch tễ học
• cơ sở dịch tễ
• dược dịch tễ
• các số đo dịch tễ học
• dịch tễ học phân tích
• tài liệu dịch tễ học phân tích
• giáo trình dịch tễ học phân tích
• bài giảng dịch tễ học phân tích
• đề cương dịch tễ học phân tích
• lý thuyết dịch tễ học phân tích
• Dịch tễ học quan sát
• Dịch tễ học can thiệp
• Nghiên cứu dịch tễ học
• Bài giảng dịch tễ học
• Dịch tễ học cơ bản
• Thiết kế nghiên cứu dịch tễ học
• Mục đích nghiên cứu dịch tễ học
• Đại cương về dịch tễ học
• Bài giảng Đại cương về dịch tễ học
• Mục tiêu dịch tễ học
• Vai trò dịch tễ học
• Dịch tễ học trong điều trị
• Dịch tễ học trong xã hội học
• giáo trình
• Tổng quan dịch tễ học
• Khái niệm dịch tễ học
• Phương pháp tiếp cận dịch tễ học
• Nội dung nghiên cứu dịch tễ học
• Dịch tễ học phân tử
• Nội dung dịch tễ học
• Phương pháp của dịch tễ học
• Tài liệu dịch tễ học
• Bài giảng Dịch tễ học thú y
• Dịch tễ học thú y
• Thông số đo lường dịch tễ học
• Dịch tễ học mô tả
• Giám sát dịch tễ học
• Phân loại giám sát dịch tễ học
• Tầm quan trọng của giám sát dịch tễ học
• Các bước thiết lập hệ thống giám sát dịch tễ học