TAILIEUCHUNG - Cẩm nang và chiến lược dành cho học tập part 5

Mỗi thành viên đều có quyền yêu cầu người khác phải trình bày ý kiến, phát biểu và đóng góp. Có trách nhiệm với các thành viên khác và họ cũng có trách nhiệm đối với bạn Quyền lợi và nghĩa vụ gắn liến chặt chẽ với mọi người và ngược lại Điều gì tạo nên một nhóm làm việc hiệu quả? | Mỗi thành viên đều có quyền yêu cầu người khác phải trình bày ý kiến phát biểu và đóng góp. Có trách nhiệm với các thành viên khác và họ cũng có trách nhiệm đối với bạn Quyền lợi và nghĩa vụ gắn liến chặt chẽ với mọi người và ngược lại Điều gì tạo nên một nhóm làm việc hiệu quả Các hoạt động của nhóm nên bắt đầu cho các thành viên làm quen và hiểu rõ cách thức làm việc của cả nhóm. Người hướng dẫn cũng có thể bắt đầu bằng việc đưa ra các gợi ý cho thảo luận mà không cần phải áp đặt câu trả lời cho cả đội đặc biệt với những đội gặp khó khăn khi làm việc cùng nhau. Nhóm gồm 3 đến 5 người. nếu nhóm có đông người hơn thì sẽ khó quản lý và giao công việc Các nhóm dưới chỉ định của giáo viên thì sẽ hiệu quả hơn nhóm tự chỉ định lẫn nhau Các thành viên có sự đa dạng trong kỹ năng kiến thức kinh nghiệm o Mỗi thành viên sẽ có khả năng đóng góp riêng cho toàn đội o Các thành viên không chỉ chịu trách nhiệm đóng góp trong sở trường của mình mà còn có thể giúp các thành viên khác tìm hiểu thêm về lĩnh vực đó. o Thành viên nào gặp khó khăn hoặc còn chưa thoải mái khi làm việc trong nhóm nên được các thành viên khác động viên giúp đỡ. o Sự đa dạng trong kiến thức và kinh nghiệm sẽ có tác động tích cực đến việc học. tăng thêm các phương thức giải quyết vấn đề tăng thêm chi tiết để cân nhắc Đóng góp của mỗi người cho công việc phải được thống nhất. o Các nhận xét nội bộ nên được giữ kín và đó là cách khác tốt để đánh giá ai đang đóng góp hoặc không đóng góp. o Nhóm có quyền sa thải các cá nhân không tích cực đóng góp nếu sau khi mọi biện pháp khuyên can đều không thành. cá nhân đó hoàn toàn có quyền xin vào một nhóm khác nếu nhóm đó nhận o Một thành viên cũng có quyền bỏ nhóm nếu như họ cảm thấy họ làm phần lớn công việc trong khi người khác không làm hoặc không giúp đỡ. Người này sẽ dễ dàng tìm được nhóm khác hoan nghênh đóng góp của họ Chia sẻ trách nhiệm và cả nhóm nên thống nhất trách nhiệm nguyên tắc làm việc. Điều đó bao gồm 1. Nghĩa vụ phải tham gia chuẩn bị trước các buổi

• Kỹ năng tư duy
• cẩm nang học tập
• kỹ năng học tập
• chiến lược học tập
• những cách học hiệu quả
• hướng dẫn học tập hiệu quả
• cẩm nang mùa thi
• bí quyết học tập
• phương pháp học tập
• kinh nghiệm học tốt
• cẩm nang tuyển sinh 2012
• Cẩm nang kỹ năng học tập
• Cẩm nang kỹ năng học tập trường y
• Môi trường đại học
• Sử dụng thời gian hiệu quả
• Sổ tay sinh viên Y
• cẩm nang tân sinh viên
• Cẩm nang luyện thi Đại học Vật lí
• Cẩm nang luyện thi Đại học
• Bài tập Vật lí
• Dòng điện xoay chiều
• Sóng điện từ
• Bài tập dòng điện xoay chiều
• Khuyết tật học tập
• Cẩm nang về khuyết tật học tập
• Học sinh khuyết tật học tập
• Giáo dục sớm
• Quy trình nhóm hỗ trợ học tập
• Giáo dục học sinh khuyết tật học tập
• Phương pháp dạy học
• Cẩm nang luyện thi đại học hình học
• Ôn tập hình học
• Hình học không gian
• Hình học giải tích
• Hình học giải tích trong mặt phẳng
• Hình học giải tích trong không gian
• Phương trình đường thẳng
• Dao động cơ
• Dao động điều hòa
• Giao thoa sóng cơ
• Học sinh có khó khăn về toán học
• Trẻ vị thành niên có khuyết tật học tập
• Nghiên cứu khoa học sinh viên
• Kĩ năng học tập
• Cẩm nang hỗ trợ kĩ năng học tập
• Sinh viên năm nhất
• Trường đại học Sư phạm
• Cẩm nang luyện thi Đại học Ngữ văn
• Luyện thi Đại học Ngữ văn
• Nghị luận xã hội
• Nghị luận về một hiện tượng đời sống
• Nghị luận một tư tưởng
• Cách làm bài văn nghị luận xã hội
• Bài văn mẫu