TAILIEUCHUNG - Luận văn: TỔ CHỨC THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ HỌC TẬP, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH DÂN TỘC NỘI TRÚ KHI DẠY PHẦN “ĐIỆN TÍCH, ĐIỆN TRƯỜNG” VÀ “DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” (VẬT LÝ 11)

Mục tiêu của dạy học ngày nay là đào tạo ra những con người có nhân cách có năng lực, có thể tham gia vào các lĩnh vực đa dạng của cuộc sống. Để đáp ứng được yêu cầu đó đòi hỏi nghành giáo dục phải đổi mới mạnh mẽ về nội dung và phương pháp dạy học. Trong Luật giáo dục Việt Nam, điều đã chỉ rõ “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động sáng tạo của HS; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức. | ĐẠI HỌC THÁI NGUyÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHÙNG MẠNH TƯỜNG TÔ CHỨC THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ HỌC TẬP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC Tự LựC CHO HỌC SINH DAN TỘC NỘI TRÚ KHI DẠY pHầN ĐiỆn TÍCH ĐIỆN TRƯỜNG VÀ DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐÔI VẬT LÝ 11 Chuyên ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật Lý Mâ số LUẬN VĂN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC Hướng dẫn khoa học . PHAN ĐÌNH KIEN THÁI NGUyÊN - 2008 ĐẠI HỌC THÁI NGUyÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHÙNG MẠNH TƯỜNG TÔ CHỨC THÍ NGHIỆM TRỰC DIỆN NHẰM KÍCH THÍCH HỨNG THÚ HỌC TẬP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC Tự LựC CHO HỌC SiNh dÂn Tộc Nội trú khi dạy pHẳN ĐiỆn TÍCH ĐIỆN TRƯỜNG VÀ DÒNG ĐIỆN KHÔNG ĐÔI VẬT LÝ 11 LUẬN VÀN THẠC sĩ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUyÊN - 2008 Lò ì cảm n Em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy giáo . Phan Đình Kiển người đã tận tình hướng dẫn giúp đỡ em trong suốt quá trình thực hiện luận văn. Em xin chân thành cảm ơn các thầy giáo cô giáo trong khoa Sau đại học khoa vật lý thư viện - Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã tạo điều kiện thuận lợi và giúp đỡ em trong suốt quá trình học tập nghiên cứu. Em xin trân trọng cảm ơn Ban giám hiệu phòng Đào tạo và nghiên cứu khoa học Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên đã tạo mọi điều kiện thuận lợi để em hoàn thành luận văn. Xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu và đồng nghiệp ở trường DTNT Lai Châu DTNT Lạng Sơn DTNT Bắc Kạn trường Vùng Cao Việt Bắc . đã động viên giúp đỡ tôi hoàn thành nhiệm vụ học tập và nghiên cứu của mình. Thái Nguyên tháng 10 năm 2008 Phùng Mạnh .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• dạy học vật lý
• vật lý 11
• dòng điện không đổi
• điện tích điện trường
• luận văn
• luận văn thạc sĩ
• Phương pháp dạy Thiết kế dạy Vật lí
• Thiết kế hoạt động dạy học Vật lí
• Thực hành dạy học Vật lý
• Đề tài Sư phạm vật lý
• Hình thức dạy Thiết kế dạy Vật lí
• Chương trình dạy Thiết kế dạy Vật lí
• Thí nghiệm vật lý
• Dạy học thí nghiệm vật lý
• Hướng dẫn sử dụng thí nghiệm vật lý
• Tổ chức thí nghiệm vật lý
• Phương pháp dạy học Vật lý
• Dạy học Vật lý theo hướng tích cực
• Thiết kế bài dạy Vật lý
• Dạy học những ứng dụng kĩ thuật của Vật lý
• Kĩ thuật của Vật lý
• Kĩ thuật Vật lý trong dạy học
• Đề thi Thiết kế bài dạy vật lý
• Ôn thi Thiết kế bài dạy vật lý
• Bài thi Thiết kế bài dạy vật lý
• Luyện thi Thiết kế bài dạy vật lý
• Câu hỏi Thiết kế bài dạy vật lý
• Tài liệu Thiết kế bài dạy vật lý
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Phương pháp dạy học môn Vật lý
• Đổi mới dạy học môn Vật lý
• Tìm hiểu phương pháp dạy môn Vật lý
• Vấn đề đổi mới dạy Vật lý
• Nghiên cứu phương pháp dạy học Vật lý
• Lý luận dạy học vật lí
• Giáo trình Lý luận dạy học vật lí
• dạy học vật lí ở trường phổ thông
• Giáo dục phổ thông
• Động lực học chất điểm
• Dạy học Động lực học chất điểm
• Tổ chức dạy học Vật lý 10
• Dạy học Vật lý tạo hứng thú
• Phương pháp dạy học tích cực
• Tiến trình tổ chức dạy học Vật lý
• Mô hình dạy học theo chủ đề
• Vận dụng mô hình dạy học
• Cân bằng của vật rắn
• Dạy học Cân bằng của vật rắn
• Vật lý 10 trung học phổ thông
• Dạy học Vật lý ở CHDCND Lào
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Dòng điện trong các môi trường
• Dạy học Vật lý trường cao đẳng
• Thiết kế website dạy học Vật lý
• Sử dụng website dạy học Vật lý
• Lý luận phương pháp dạy học môn Vật lý
• Dạy học dự án môn Vật lý
• Dạy học chương Cơ học chất lưu
• Dạy học Vật lý 10 nâng cao
• Internet trong dạy học Vật lý
• Dạy học Vật lý trung học phổ thông
• Sử dụng Internet trong giảng dạy
• Nhu cầu sử dụng Internet trong giảng dạy
• Giải pháp sử dụng Internet trong giảng dạy
• Luận văn giáo dục
• Luận văn tốt nghiệp giáo dục dạy học
• Luận văn phương pháp giảng dạy Vật lý
• Luận văn tốt nghiệp giảng dạy Vật lý
• Đề tài mô hình dạy học Vật lý
• Tổ chức phương pháp giảng dạy Vật lý
• Xây dựng website www
• thuvienvatly
• com
• Website hỗ trợ dạy học Vật lý
• Xây dựng website hỗ trợ dạy học Vật lý
• Công nghệ thông tin trong dạy học
• Website dạy học
• Đa phương tiện trong hoạt động dạy học
• Dạy học chương Từ trường
• Dạy học Vật lý 11
• Đa phương tiện trong dạy học Vật lý
• Vật lý trung học phổ thông
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Vật lý
• Dạy học tích hợp Vật lý
• Dạy học tích hợp Vật lý 10
• Dạy học tích hợp Vật lý 11
• Luận văn cao học
• Luận văn phương pháp dạy học vật lý
• Lý luận và phương pháp dạy học
• Đề tài phương pháp thực nghiệm dạy học
• Đề tài phương pháp dạy học Vật lý
• Lí luận dạy học
• Tổ chức hoạt động dạy học Vật lý
• Dạy học Vật lý 11 Nâng cao
• Dạy học phát huy tính tích cực
• Tiến trình dạy học Vật lý
• Dạy học phát huy tinh sáng tạo
• Luận văn Thạc sĩ Vật lý
• Wibsite dạy học Vật lí
• Xây dựng wibsite dạy học
• Sử dụng wibsite dạy học Vật lý
• Wibsite dạy học Động lực học chất điểm
• Sử dụng Internet hỗ trợ dạy học Vật Lý
• Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học
• Bài thuyết trình sử dụng internet trong dạy học
• Dạy học Vật lý trên internet
• Internet hỗ trợ dạy học Vật Lý
• Phương pháp dạy học
• Giáo dục kỹ thuật tổng hợp
• Thí nghiệm trong dạy học Vật lý
• Phương tiện dạy học
• Phương pháp dạy học nêu vấn đề
• Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
• Phương pháp dạy học mới
• Chất khí Vật lý 10
• Dạy học môn Vật lý lớp 10
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
• Sử dụng thí nghiệm Vật lý
• Sử dụng thiết bị dạy học Vật lý
• Đồ dùng dạy học Vật lý
• Dạy học Quy tắc hợp lực song song
• Dạy học Nhiệt độ tuyệt đối
• Dạy học Định luật Sác lơ
• Dạy học Vật lý 10
• Khóa luận tốt nghiệp Sư phạm vật lý
• Dạy học theo phương pháp mới
• sáng kiến dạy học
• kinh nghiệm dạy học
• phương pháp dạy vật lý
• chuyên đề vật lý
• bí quyết dạy học