TAILIEUCHUNG - Tóan 1 - LUYỆN TẬP bằng nhau, lớn hơn, nhỏ hơn

+ Giúp học sinh : - Củng cố về khái niệm ban đầu về bằng nhau - So sánh các số trong phạm vi 5 ( với việc sử dụng các từ :lớn hơn, bé hơn, bằng và cá dấu = ) + Bảng thực hành toán + Vẽ sẵn bài tập 3 trên bảng phụ | Tên Bài Dạy LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU Giúp học sinh - Củng cố về khái niệm ban đầu về bằng nhau - So sánh các số trong phạm vi 5 với việc sử dụng các từ lớn hơn bé hơn bằng và cá dấu II. ĐỒ DÙNG DAY HOC Bảng thực hành toán Vẽ sẵn bài tập 3 trên bảng phụ III. CÁC HOAT ĐỎNG DAY HOC CHỦ YẾU 1. Ổn Đinh Hát - chuẩn bị đồ dùng học tập - 2. Kiểm tra bài cũ Tiết trước em học bài gì Dấu bằng được viết như thế nào 2 số giống nhau thì thế nào 3 học sinh lên bảng làm tính 4 . 4 2 . 5 1 .3 4 . 3 5 . 5 3 . 1 3. 4 5 . 2 3 . 3 Nhận xét bài cũ - Ktcb bài mới 3. Bài mới TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt đông 1 Củng cố về khái niệm Mt hoc sinh nắm đươc nôi dung bài hoc -Giáo viên hỏi lại học sinh về khái niệm lớn hơn bé hơn bằng để giới thiệu đầu bài học -Giáo viên ghi bảng Hoạt đông 2 Thực hành Mt Củng cố khái niêm bằng nhau so sánh các số -Học sinh lắng nghe trả lời các câu hỏi của giáo viên -Học sinh mở sách giáo khoa mở vở Bài tập toán . -Học sinh nêu yêu cầu của bài -1 em làm miệng sách giáo khoa -học sinh tự làm bài trong phạm vi 5. -Giáo viên cho học sinh mở số giáo khoa vở Bài tập toán o Bài 1 điền số thích hợp vào chỗ chấm -Giáo viên hướng dẫn làm bài - Cho học sinh làm vào vở Bài tập toán -Giáo viên nhận xét quan sát học sinh o Bài 2 Viết phép tính phù hợp với tranh vẽ - Giáo viên hướng dẫn mẫu -Cho học sinh làm bài -Cho học sinh nhận xét các phép tính của bài tập -Giáo viên nhận xét bổ sung o Bài tập 3 Nối theo mẫu làm cho bằng nhau -Cho học sinh nêu yêu cầu bài - Giáo viên treo bảng phụ cho học sinh nhận xét -1 em đọc to bài làm của mình cho các bạn sửa chung -Học sinh quan sát tranh . - 1 học sinh nêu cách làm - học sinh tự làm bài vào vở Bài tập toán -2 em đọc lại bài cả lớp sửa bài - So sánh 2 số khác nhau theo 2 chiều 4 5 5 4 - 2 số giống nhau thì bằng nhau - 3 3. 5 5 -Học sinh nêu yêu cầu của bài -Nhận xét tranh Số ô vuông còn thiếu ở mỗi tranh . Số ô vuông cần nối bổ sung vào .

• Tiểu học
• giáo án tiểu học
• mầm non
• tiểu học
• giáo dục
• đào tạo
• tóan 1
• giáo dục tiểu học
• bài giảng điện tử tiểu học
• giáo án toán lớp 2
• tài liệu giáo án tiểu học
• dạy toán lớp 2
• tài liệu giáo viên tiểu học
• tiếng anh tiểu học
• giáo dục mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• thư viện giáo án tiểu học
• dạy tiểu học
• kinh nghiệm dạy tiểu học
• phương pháp dạy tiểu học
• tài liệu dạy tiểu học
• sáng kiến trong dạy tiểu học
• Giáo án Tin học tiểu học
• Giáo án Tin học
• Giáo án Tin học tuần 10
• Giáo án điện tử Tin tiểu học
• Tin học tiểu học
• Giáo án điện tử Tin
• Giáo án tích hợp
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• giáo án mẫu tiểu học
• giáo án khối 1
• toán tiểu học
• thủ công tiểu học
• đạo đức tiểu học
• tự nhiên xã hội tiểu học
• khối tiểu học
• tài lệu tiểu học
• tài liệu dành cho tiểu học
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Phương pháp dạy học bộ môn Toán
• Môn Toán cấp tiểu học
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt Luận án Khoa học Giáo dục
• Giáo án Sinh học 8 bài 39
• Giáo án điện tử Sinh học 8
• Giáo án điện tử lớp 8
• Giáo án môn Sinh học lớp 8
• Quá trình tạo thành nước tiểu
• Thải nước tiểu
• Diễn biến quá trình thải nước tiểu
• đánh giá giáo viên tiểu học
• TNXH 1
• giáo án lớp 1
• giáo án khối tiểu học
• thủ công 1
• giáo án tiểiu học