TAILIEUCHUNG - Dị vật nằm ở tai, mũi của bé

Cha mẹ cần bình tĩnh và động viên bé khi có vật kẹt ở mũi hay tai của bé bởi vì chuyện này thường không quá khó xử hiểm lớn nhất là bạn có thể đẩy hạt đỗ, cái cúc áo hoặc mảnh ngũ cốc vào sâu hơn khi bạn cố gắng lấy chúng bằng đầu tăm bông hay cái nhíp. | Dị vật năm ở tai mũi của bé Cha mẹ cần bình tĩnh và động viên bé khi có vật kẹt ở mũi hay tai của bé bởi vì chuyện này thường không quá khó xử trí. Nguy hiểm lớn nhất là bạn có thể đẩy hạt đỗ cái cúc áo hoặc mảnh ngũ cốc vào sâu hơn khi bạn cố gắng lấy chúng bằng đầu tăm bông hay cái nhíp. Nếu vật nằm gần bên ngoài và có thể quan sát rõ ràng trong khi bé nhà bạn vẫn đang ngồi thì dùng nhíp là cách an toàn. Nếu thấy khó xử lý hãy đưa bé tới bác sĩ ngay. Thông thường bác sĩ sẽ gắp các dị vật cho bé một cách dễ dàng và không gây đau. Một vài dị vật trở nên nguy hiểm nếu bị trì hoãn lâu một hạt đậu có thể bị trương và khó được gắp ra một cái pin nhỏ có thể làm rách mô tế bào trong mũi hoặc tai . Phát hiện dị vật ở bé chưa biết nói Các bé còn nhỏ có sở thích nhét mọi thứ từ hạt vòng tới hạt bỏng ngô vào mũi và tai của mình và bé chưa thể nhận ra được những thứ này sẽ bị mắc lại đó. Nếu có vật gì đó nằm trong mũi của bé nhà bạn bạn có thể phát hiện ra một bên mũi của bé chảy nước có mùi hôi nếu bé sổ mũi do cảm thì cả hai bên mũi phải chảy đồng thời . Bé khóc vì đau và khó chịu thậm chí bé bị chảy máu cam. Nếu bé nhét vật gì đó vào tai tai sẽ chảy nước hoặc khó chịu. Cách bác sĩ gắp dị vật Bác sĩ kiểm tra tai mũi cho bé và sẽ quyết định cách gắp dị vật hợp lý. Bác sĩ chuyên khoa có sẵn nhiều dụng cụ và kỹ thuật để xử lý tình huống này. Bác sĩ có thể dùng cái nhíp nhỏ giống cái kẹp forcep hoặc một dụng cụ hút để lấy dị vật. Nếu có côn trùng trong tai của bé bác sĩ sẽ dùng dầu khoáng mineral oil để làm chết con côn trùng trước. Nếu dị vật là kim loại bác sĩ sẽ sử dụng nam châm để hút nó. Sau khi gắp xong bác sĩ cần kiểm tra lại để đảm bảo không còn dị vật. Bé có thể được chỉ định nhỏ hoặc dùng thuốc mỡ kháng sinh để nhỏ vào tai hay mũi. Cách phòng ngừa Cha mẹ cần đảm bảo đồ chơi phải phù hợp theo độ tuổi của con .

• Nghệ thuật sống
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• dạy trẻ học
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục