TAILIEUCHUNG - Dạy bé tránh giật điện

Bé ngày càng hiếu động và mê khám phá, trong khi đó môi trường sống có nhiều thiết bị điện, điện tử. Vì thế, nguy cơ bé bị điện giật ngày càng cao và không phải lúc nào cha mẹ cũng túc trực ở bên con được. Những nguy hiểm từ điện Điện là nguồn năng lượng tuyệt vời không thể thiếu trong đời sống và sinh hoạt của con người. Nhưng bên cạnh đó, điện cũng vô cùng nguy hiểm, ở mức độ nhẹ nếu bị giật thì khi vào cơ thể dòng điện gây phân tích và. | Dạy bé tránh giật điện Bé ngày càng hiếu động và mê khám phá trong khi đó môi trường sống có nhiều thiết bị điện điện tử. Vì thế nguy cơ bé bị điện giật ngày càng cao và không phải lúc nào cha mẹ cũng túc trực ở bên con được. Những nguy hiểm từ điện Điện là nguồn năng lượng tuyệt vời không thể thiếu trong đời sống và sinh hoạt của con người. Nhưng bên cạnh đó điện cũng vô cùng nguy hiểm ở mức độ nhẹ nếu bị giật thì khi vào cơ thể dòng điện gây phân tích và hủy hoại tế bào máu làm co giật tổn thương từng phần hệ thần kinh và cơ quan nội tạng. Còn ở mức độ cao thì gây tê liệt và tử vong ngay lập tức. Để phòng tránh bố mẹ hãy chú ý hướng dẫn cẩn thận để bé tự biết bảo vệ bản thân mình trước những nguy hiểm và đồng thời biết cách xử lý khi thấy có người gặp nạn. Dạy bé tránh điện giật Khi có nước thì điện dẫn truyền càng nhanh hơn. Do đó cha mẹ cần hướng dẫn bé phải cẩn thận tuyệt đối không nên sử dụng bất cứ một đồ dùng điện nào trong khi tay ướt nhất là dùng tay ấn nồi cơm điện quạt bình nóng lạnh. hay đang ở những nơi có nhiều nước như sấy tóc trong phòng tắm. Trong quá trình lắp đặt đa số các gia đình đều sử dụng loại dây dẫn thông thường nên chỉ sau một thời gian do tác động môi trường vỏ bọc bằng nhựa bị lão hóa dẫn đến chạm điện dễ gây cháy nổ. Nếu thấy một nguồn điện đoạn dây trần bị đứt nứt vỡ đang cháy sáng. cần bảo bé không được sờ tay hay cắm dây đó vào ổ điện mà báo ngay cho người lớn biết. Còn nếu động vào để kiểm tra thì dạy bé cách dùng bút thử điện chạm nhẹ thấy đuôi bút phát sáng thì ở đó có điện và phải tránh xa. Nhóm đồ điện gia dụng có khả năng gây rò cháy nổ điện cao là bàn ủi bếp điện lò nướng điện ấm điện bình thủy điện và nồi cơm điện. Nguy hiểm hơn khi điện bị rò rỉ sẽ truyền sang dây ăng- ten bé rất dễ bị điện giật khi vô tình chạm phải đầu cắm ăng- ten nối vào ti- vi. Khi muốn sử dụng các thiết bị này tốt nhất khuyên bé hãy nhờ bố mẹ giúp đỡ. Trong trường hợp thấy sấm chớp hoặc mưa bão bé cần nhanh chóng ra khỏi bể bơi phòng tắm rồi tắt hết

• Nghệ thuật sống
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• dạy trẻ học
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục