TAILIEUCHUNG - 7 điểm bất lợi khi đánh đòn bé

Đòn roi chỉ chấm dứt hành vi xấu của bé trong chốc lát nhưng bé sẽ tiếp tục mắc lỗi vì bé không thể hiểu lý do vì sao hành động đó là hư và làm thế nào để ứng xử tốt hơn. Đánh bé cũng chỉ giúp cha mẹ kiểm soát hành vi bên ngoài của bé thay vì dạy bé cách tự điều chỉnh bản thân theo hướng tốt hơn. | 7 điểm bất lợi khi đánh đòn bé Đòn roi chỉ chấm dứt hành vi xấu của bé trong chốc lát nhưng bé sẽ tiếp tục mắc lỗi vì bé không thể hiểu lý do vì sao hành động đó là hư và làm thế nào để ứng xử tốt hơn. Đánh bé cũng chỉ giúp cha mẹ kiểm soát hành vi bên ngoài của bé thay vì dạy bé cách tự điều chỉnh bản thân theo hướng tốt hơn. Những điểm bất lợi khác khi đánh đòn bé tổng hợp từ Naturalchild là 2. Đòn roi đẩy bé tới gần hơn với bạo lực. Bé sẽ học được cách giải quyết vấn đề bằng chân tay thông qua hình mẫu từ cha mẹ. 3. Nó cũng khiến bé có phản ứng tiêu cực. Bé có thể nghĩ ra những lời nói dối để tránh bị phát vào mông thay vì thực hiện hành vi tốt một cách tự nguyện. 4. Đánh đòn làm cản trở sự cảm thông của cha mẹ với tâm lý của bé. Điều này hình thành nên phản ứng tức thời là bé cứ hư là bị mẹ đánh. Vì nôn nóng đánh con nên mẹ có thể không hiểu bản chất dẫn tới những hành động không được phép ở bé như bé thiếu ngủ thiếu ăn bé bị đau ốm ít nhận được quan tâm từ cha mẹ. Về lâu dài đòn roi không phải cách dạy con hiệu quả vì nó không giải quyết triệt để được cái bên trong của vấn đề. 5. Đòn roi chỉ khiến bé ấn tượng với những cơn đau hơn là ghi nhớ lý do bị phạt và cách khắc phục hành vi xấu. Điều này giải thích vì sao bé càng hay bị đánh càng dễ tái phạm lỗi. 6. Dù bạn chỉ dùng tay phát vào mông của bé thì cơn đau đối với bé cũng vô cùng nghiêm trọng. Một số bé phản ứng bằng cách thu mình lại và triệt tiêu mọi mong muốn bé sợ nếu đòi cái này hay cái khác sẽ bị mẹ đánh đòn . Dần dần bé tự cho rằng ý kiến của bản thân là không tốt nên ngại ngần khi chia sẻ với cha mẹ. 7. Đòn roi sẽ gây nguy hiểm cho bé tổn thương về thể chất và tăng cường tính gia trưởng bảo thủ cho bạn bạn cho rằng đã là bố mẹ thì có quyền đánh con cái . Lưu ý Phương pháp giáo dục bé hiệu quả không cần đòn roi là tạm thời tăng việc nhà và cắt giảm thời gian vui chơi. Mục đích của trừng phạt là để bé có trách nhiệm và biết cách sửa lỗi giúp bé phát triển khỏe mạnh và vui .

• Nghệ thuật sống
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• dạy trẻ học
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục