TAILIEUCHUNG - Giúp bé làm quen với tiền

Một số phụ huynh cho rằng, để bé làm quen với tiền sớm sẽ khiến bé hư hỏng. Tuy nhiên, các nhà giáo dục lại khẳng định, bé có thể học được những phép toán đơn giản hoặc biết cách chi tiêu hợp lý nếu được cha mẹ dạy tiết kiệm tiền. Bé 4 tuổi trở lên đã có những nhận thức cơ bản về cuộc sống xung quanh. Đây cũng là thời điểm hợp lý để bạn dạy bé hiểu giá trị đơn giản của đồng tiền. Trước tiên, bạn hỏi bé xem có những loại tiền nào:. | Giúp bé làm quen với tiền Một số phụ huynh cho rằng để bé làm quen với tiền sớm sẽ khiến bé hư hỏng. Tuy nhiên các nhà giáo dục lại khẳng định bé có thể học được những phép toán đơn giản hoặc biết cách chi tiêu hợp lý nếu được cha mẹ dạy tiết kiệm tiền. Bé 4 tuổi trở lên đã có những nhận thức cơ bản về cuộc sống xung quanh. Đây cũng là thời điểm hợp lý để bạn dạy bé hiểu giá trị đơn giản của đồng tiền. Trước tiên bạn hỏi bé xem có những loại tiền nào Tiền giấy tiền xu. Mỗi loại tiền có những mệnh giá nào đồng xu . . Bạn có thể đưa một số tiền ra làm mẫu cho bé dễ ghi nhớ. Thông thường ở độ tuổi này bạn chỉ nên dạy bé làm quen với những loại tiền có mệnh giá dưới 10 nghìn đồng. Các trò chơi cho bé làm quen với tiền - Phân biệt tiên giả tiền thật Bạn dùng bút vẽ lên một tờ giấy trắng có hình giống tờ tiền hoặc bạn photo những tờ tiền thật và trộn lẫn chúng với nhau cả tiền giả và tiền thật . Tiếp theo bạn để cho bé tự phân loại tiền thật tiền giả và giúp bé phân tích kết quả Bé chỉ có thể mua được kẹo bánh đồ chơi bằng những tờ tiền thật còn những tờ tiền giả thì không. - Chiếc lọ đựng tiền Sử dụng 2-3 chiếc lọ thủy tinh bạn bỏ vào mỗi lọ một ít tiền xu. Bạn có thể gợi ý để bé đoán mỗi lọ có bao nhiêu tiền và cùng bé kiểm tra kết quả. Ảnh GettyImages - Người mua hàng Bạn hướng dẫn bé chơi đồ hàng. Tiếp đến bạn đưa cho bé một ít tiền xu và dạy bé cách mua hàng chằng hạn một mớ rau giá 5 nghìn đồng một gói kẹo giá 10 nghìn đồng. - Đi siêu thị Bạn cắt những bức ảnh có hình rau củ quả thịt cá. trong một cuốn tạp chí và cùng bé chuẩn bị nấu cơm. Bạn nói giá tiền cụ thể cho từng loại thực phẩm và đề nghị bé mua cho hết 10 nghìn đồng. Nếu bé lớn hơn khoảng 6 tuổi bạn nâng mức giá này lên cao hơn để bé biết tính toán. Lưu ý Bạn nên dạy bé phân biệt các mệnh giá tiền khác nhau dựa vào kích thước bên ngoài ví dụ đồng xu lớn hơn đồng xu và . Ngoài ra bạn cũng có thể dạy bé biết làm phép tính đơn giản với tiền như hai đồng xu sẽ tương đương với

• Nghệ thuật sống
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• dạy trẻ học
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục