TAILIEUCHUNG - Kiềm chế cơn cáu kỉnh của bé

Đặc điểm tính cách phố biến ở bé là tâm trạng thay đổi rất nhanh: Bé vừa khóc, đã có thể cười đùa ngay được. Vì vậy, khi thấy bé bực bội, bạn có thể hướng dẫn bé cùng chơi vài trò hấp dẫn, như chơi game chẳng hạn, sẽ khiến bé dễ chịu có xu hướng cáu kỉnh nhiều nhất trong độ tuổi từ 1 đến 6. Các dấu hiệu bộc lộ sự tức giận xuất hiện với nhiều cấp độ khác nhau: một số bé la hét không ngừng, trong khi một số bé khác dùng dấu. | Kiềm chế cơn cáu kỉnh của bé Đặc điểm tính cách phố biến ở bé là tâm trạng thay đổi rất nhanh Bé vừa khóc đã có thể cười đùa ngay được. Vì vậy khi thấy bé bực bội bạn có thể hướng dẫn bé cùng chơi vài trò hấp dẫn như chơi game chẳng hạn sẽ khiến bé dễ chịu hơn. Bé có xu hướng cáu kỉnh nhiều nhất trong độ tuổi từ 1 đến 6. Các dấu hiệu bộc lộ sự tức giận xuất hiện với nhiều cấp độ khác nhau một số bé la hét không ngừng trong khi một số bé khác dùng dấu hiệu lắc đầu khua chân tay để biểu thị sự không hài lòng. Giáo sư tâm lý Keely Owen người Mỹ cho rằng bé thường cáu kỉnh khi thất vọng trước một vấn đề nào đó không diễn ra theo ý muốn của mình. Dưới 3 tuổi bé có rất ít kỹ năng để tự mình giải quyết đương đầu với mọi rắc rối. Vì vậy bé dùng phương thức bực bội để gây sự chú ý quan tâm từ phía cha mẹ. Ảnh Gettylmages Một số nguyên nhân khiến bé cáu kỉnh Buồn chán. Đói. Bị đau. Mệt mỏi. Một số bé có thể bị hạ đường huyết do đói khoảng 4h chiều trở đi. Khi ấy bé cũng rất dễ trở nên cáu kỉnh. Các cách kiềm chế cơn cáu kỉnh ở bé 1. Nhận biết nguyên nhân Trước hết bạn nên tìm ra lý do chính khiến bé bực tức là gì bé bị đói hay bị đau ở đâu. Tiếp đến bạn nên tìm cách khắc phục tình trạng khó chịu này ở bé càng sớm càng tốt. Chẳng hạn nếu bé đói bạn có thể đưa cho bé một chút đồ ăn nhẹ nếu bé bị đau bạn có thể xoa thuốc vào vết thương. 2. Chăm sóc bé hàng ngày Bạn nên chú ý thời gian biểu của bé hàng ngày chẳng hạn ngoài 3 bữa chính bé có những bữa phụ như thế nào giờ tắm giờ ngủ của bé cũng nên cố định. Nếu bạn thường xuyên thay đổi hay làm xáo trộn lịch sinh hoạt sẽ khiến bé giận dỗi. 3. Hướng sự chú ý của bé sang một hoạt động khác Một trong những cách khiến bé giảm bớt bực bội nhanh nhất là hướng sự chú ý của bé sang các hoạt động khác. Đặc tính đơn giản ở độ tuổi bé là tâm trạng thay đổi rất nhanh Đang khóc bé có thể vui cười được ngay. Lúc này bạn nên kéo bé đến một số hoạt động hấp dẫn như cùng bé say sưa với mấy món đồ chơi. 4. Đưa bé ra ngoài Khi bé bực bội bạn nên .

• Nghệ thuật sống
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• kiến thức cho cha mẹ
• giáo dục trẻ mầm non
• phương pháp dạy trẻ mầm non
• rèn luyện kỹ năng cho bé
• dạy trẻ học
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục