TAILIEUCHUNG - Báo cáo " Một số đặc điểm nhân cách sinh viên học các ngành học khác nhau (nghiên cứu qua trắc nghiệm - NEO PI-R) "

Trắc nghiệm 5 yếu tố (Big Five Factor) trong nghiên cứu nhân cách đã được nhiều công trình khoa học sử dụng tại Việt Nam. Các công trình nghiên cứu trước đây cũng đã chỉ ra được đặc điểm nhân cách của từng nhóm xã hội như: học sinh, sinh viên, nông dân song các tác giả chưa chỉ ra sự khác biệt nhân cách ngay trong cùng một nhóm xã hội mà đặc trưng hoạt động khác nhau có thể qui định sự khác biệt đó. Chính vì vậy, nghiên cứu này của. | Tạp chí Khoa học ĐHQGHN Khoa học Xã hội và Nhân văn 26 2010 198-202 Một số đặc điểm nhân cách sinh viên học các ngành học khác nhau nghiên cứu qua trăc nghiệm - NEO PI-R Đinh Thị Kim Thoa Trần Văn Công Trường Đại học Giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội 144 Xuân Thủy Cầu Giấy Hà Nội Việt Nam Nhận ngày 30 tháng 8 năm 2010 Tóm tăt. Trắc nghiệm 5 yếu tố Big Five Factor trong nghiên cứu nhân cách đã được nhiều công trình khoa học sử dụng tại Việt Nam. Các công trình nghiên cứu trước đây cũng đã chỉ ra được đặc điểm nhân cách của từng nhóm xã hội như học sinh sinh viên nông dân. song các tác giả chưa chỉ ra sự khác biệt nhân cách ngay trong cùng một nhóm xã hội mà đặc trưng hoạt động khác nhau có thể qui định sự khác biệt đó. Chính vì vậy nghiên cứu này của chúng tôi nhằm đi sâu vào so sánh đặc điểm nhân cách sinh viên các ngành học khác nhau bằng các thuật toán xác suất thống kê hiện đại thông qua trắc nghiệm 5 yếu tố Five Factor Model - FFM phiên bản rút gọn NEO PI-R . Kết quả nghiên cứu trên 1182 sinh viên của 8 trường cao đẳng và đại học thuộc thành phố Hà Nội và Đà Nằng với khoảng 20 ngành học khác nhau đã cho thấy có sự khác biệt ở một số đặc điểm nhân cách giữa sinh viên các ngành học và giữa sinh viên nam và nữ. 1. Trăc nghiệm 5 yếu tố - phiên bản rút gọn Trắc nghiệm 5 yếu tố Big five factors -FFM hay phiên bản rút gọn NEO PI-R được coi là có ích cho đo đạc nhân cách vì nhiều ưu điểm 1 FFM đem lại một khung nghiên cứu cơ bản khi ghi chép đặc tính nhân cách của con người. Điều này đóng vai trò to lớn trong những lĩnh vực liên quan đến trắc định và ứng dụng nghiên cứu nhân cách trong giáo dục lâm sàng và công nghiệp 2 FFM được đưa ra như một sự tham khảo đối chiếu. Có thể sử dụng 5 khung lớn để xem xét chỉnh lý và kết hợp chúng lại với nhau và kết hợp với rất nhiều các khái niệm về nhân cách đã được nghiên cứu trước đây nhưng chưa có quan hệ với nhau 3 FFM có ưu điểm ở chỗ khơi dậy sự chú ý nhiều hơn đối với các nhân tố đặc tính thường hay bị Tác giả liên hệ. ĐT. .

• Báo cáo khoa học
• nhân cách sinh viên
• nhân văn học
• nghiên cứu khoa học
• đề tài nghiên cứu
• ngôn ngữ học
• văn hóa dân tộc
• Nhân cách sinh viên Việt Nam hiện nay
• Quá trình hình thành nhân cách
• Xây dựng nhân cách sinh viên
• Xu hướng phát triển nhân cách sinh viên
• Phát triển kinh tế thị trường
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Triết học
• Nhân cách sinh viên Việt Nam
• Phát triển nhân cách sinh viên Việt Nam
• Giá trị đạo đức truyền thống
• Hình thành nhân cách sinh viên Việt Nam
• Nhân cách văn hóa
• Sinh viên đại học sư phạm
• Nhân cách văn hóa sinh viên đại học sư phạm
• Giáo dục nhân cách văn hóa sinh viên
• Đánh giá nhân cách văn hóa của giáo viên
• Đặc điểm nhân cách ở sinh viên
• Tỷ lệ trầm cảm ở sinh viên hệ bác sỹ
• Đặc điểm trầm cảm ở sinh viên
• Tỷ lệ trầm cảm chung của sinh viên y
• Đặc điểm nhân cách phân loại theo khí chất
• Mối liên quan giữa đặc điểm nhân cách và trầm cảm
• Giá trị nhân cách
• Phẩm chất nghề nghiệp của sinh viên sư phạm
• Nhân cách văn hóa của sinh viên
• Sinh viên sư phạm
• Giáo dục nhân cách cho sinh viên sư phạm
• Trắc nghiệm 5 yếu tố
• Phiên bản rút gọn
• Trắc nghiệm NEO PI R
• Đặc điểm nhân cách sinh viên Việt Nam
• Nhân cách sinh viên theo các ngành
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Triết học
• Sinh viên các trường đại học
• Báo cáo Tâm lý học
• Cách ứng phó stress trong sinh viên
• Thực trạng stress của sinh viên
• Nguyên nhân stress của sinh viên
• Áp lực học tập của sinh viên
• Dân tộc học
• Đặc điểm nhân cách
• Nhân cách của sinh viên
• Dân tộc ít người
• Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Giang
• Đặc điểm nhân cách sinh viên
• Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm cơ bản của nhân cách
• Vai trò của giáo dục tới nhân cách
• Các yếu tố ảnh hưởng đến nhân cách của sinh viên
• Công tác giáo dục đạo đức cho sinh viên
• Khoa học xã hội
• Khí chất sinh viên
• Sinh viên dân tộc ít người
• Cao đẳng sư phạm Hà Giang
• Truyền thống tâm lý dân tộc
• Phẩm chất nhân cách của sinh viên
• Sinh viên ngành giáo dục thể chất
• Đánh giá kết quả học tập của sinh viên
• Ngành Giáo dục thể chất
• Lý luận và phương pháp thể dục thể thao
• Tiểu luận Giáo dục tiểu học
• Giáo dục tiểu học
• Tìm hiểu tâm lí học
• Giáo dục học
• Vấn đề về nhân cách sinh viên
• Vấn đề thất nghiệp của sinh viên
• Tình trạng thất nghiệp sau khi ra trường
• Giải quyết thất nghiệp của sinh viên
• Sinh viên 5 tốt
• Đoàn thanh niên
• Hội sinh viên
• Giáo dục tư tưởng cho sinh viên
• Rèn luyện nhân cách cho sinh viên
• Văn hóa tinh thần truyền thống dân tộc
• Giá trị văn hóa tinh thần
• Truyền thống dân tộc
• Phát triển nhân cách sinh viên
• Giải pháp phát huy vai trò của giáo dục đào tạo
• Giải pháp phát triển nhân cách của sinh viên
• Thực trạng phát huy vai trò của giáo dục đào tạo
• Nâng cao vai trò của chủ thể giáo dục đào tạo
• Môi trường văn hoá sư phạm trong nhà trường
• Giá trị nghề nghiệp
• Biện pháp giáo dục nhân cách văn hóa
• Hoạt động phong trào của sinh viên sư phạm
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Nghiên cứu khoa học Tâm lý học
• Kiểu nhân cách
• Kiểu quan hệ liên nhân cách
• Tâm lí tập thể
• Tâm lý sinh viên
• Kết quả học tập của sinh viên
• Đại học Đồng Nai
• Sinh viên khoa kinh tế
• Phân tích nhân tố khám phá
• Cách tổ chức môn học của giảng viên
• Giáo dục đạo hiếu cho học sinh
• Giáo dục học sinh
• Giáo dục sinh viên
• Giáo dục đạo đức con người
• Nguồn gốc của nhân cách
• Giảng dạy đạo đức cho sinh viên
• Vai trò của đoàn trường
• Đoàn trường Đại học Cảnh sát nhân dân
• Hoạt động văn hóa xã hội
• Hoạt động văn hóa xã hội của sinh viên
• Bồi dưỡng nhân cách cho sinh viên
• kinh tế thị trường
• đạo đức sinh viên
• luận văn cao học
• cao học xã hội
• xã hội học
• luận văn
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Giáo dục giá trị đạo đức truyền thống
• Sinh viên khu vực Tây Nguyên
• Giá trị truyền thống
• Cách mạng công nghệ 4 0
• Sự sẵn sàng tham gia
• Khuyến nghị đối với sinh viên
• Nâng cao năng lực của sinh viên
• Nhân lực chất lượng cao