TAILIEUCHUNG - báo cáo hóa học:" Coping flexibility in college students with depressive symptoms"

Tuyển tập các báo cáo nghiên cứu về hóa học được đăng trên tạp chí hóa học đề tài : Coping flexibility in college students with depressive symptoms | Zong et al. Health and Quality of Life Outcomes 2010 8 66 http content 8 1 66 I HEALTH AND QUALITY OF LIFE OUTCOMES RESEARCH Open Access Coping flexibility in college students with depressive symptoms Ji-Gang Zong 1 2 3 Xiao-Yan Cao1 2 3 Yuan Cao4 Yan-Fang Shi1 2 3 Yu-Na Wang1 2 3 Chao Yan1 2 3 John RZ Abela5 Yi-Qun Gan6 Qi-Yong Gong7 and Raymond CKChan 1 2 Abstract Background The current study explored the prevalence of depressed mood among Chinese undergraduate students and examined the coping patterns and degree of flexibility of flexibility of such patterns associated with such mood. Methods A set of questionnaire assessing coping patterns coping flexibility and depressive symptoms were administered to 428 students 234 men and 194 women . Results A total of 266 participants both completed the entire set of questionnaires and reported a frequency of two or more stressful life events the criterion needed to calculate variance in perceived controllability . Findings showed that higher levels of depressive symptoms were significantly associated with higher levels of both event frequency r .368 p .001 and event impact r .245 p .001 and lower levels of perceived controllability r p .001 coping effectiveness r p .001 and ratio of strategy to situation fit r p .05 . Depressive symptoms were not significantly associated with cognitive flexibility variance of perceived controllability r .031 p .527 Gender was not a significant moderator of any of the reported associations. Conclusions Findings indicate that Chinese university students with depressive symptoms reported experiencing a greater number of negative events than did non-depressed university students. In addition undergraduates with depressive symptoms were more likely than other undergraduates to utilize maladaptive coping methods. Such findings highlight the potential importance of interventions aimed at helping undergraduate students with a lower coping flexibility develop skills

• Báo cáo khoa học
• báo cáo khoa học
• báo cáo hóa học
• công trình nghiên cứu về hóa học
• tài liệu về hóa học
• cách trình bày báo cáo
• trình bày báo cáo
• tài liệu báo cáo khoa học
• cách trình bày báo cáo khoa học
• báo cáo khoa học sinh học
• báo cáo khoa học toán học
• luận văn mẫu
• người lính việt nam
• sau chiến tranh
• tuyển tập báo cáo khoa học
• báo cáo ngành triết học
• báo cáo ngành lịch sử
• báo cáo ngành văn học
• nghiên cứu khoa học
• báo cáo về văn học
• báo cáo triết học
• báo cáo văn học
• chuyên đề văn học
• văn học nghệ thuật
• văn học Việt NAm
• báo cáo ngành toán học
• báo cáo ngành vật lý
• báo cáo ngành chăn nuôi
• văn học Trung Hoa
• báo cáo khoa học kinh tế
• Kỷ yếu tóm tắt báo cáo khoa học
• Báo cáo khoa học y học
• Báo cáo y học
• Hội nghị khoa học tim mạch
• Báo cáo khoa học y khoa
• Tăng huyết áp
• báo cáo sinh học
• bảo tồn nguồn gen
• báo cáo ngành kỹ thuật
• Báo cáo quản lý chất thải sinh hoạt
• Báo cáo khoa học môi trường
• Báo cáo khoa học công nghệ
• Nghiên cứu khoa học về môi trường
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Báo cáo nghiên cứu khoa học