TAILIEUCHUNG - Phép cộng 38 + 25

Biết thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 38 + 25 . Áp dụng phép cộng trên để giải các bài toán có liên quan . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Que tính, bảng gài . Nội dung bài tập 2 viết sẳn trên bảng . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU : 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau : + HS 1 : Đặt tính rồi tính : 48 + 5; 29 + 8 . Nêu cách đặt tính. | 38 25 I. MỤC TIÊU Giúp HS Biết thực hiện phép tính cộng có nhớ dạng 38 25. Áp dụng phép cộng trên để giải các bài toán có liên quan. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC Que tính bảng gài. Nội dung bài tập 2 viết sẳn trên bảng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện các yêu cầu sau HS1 Đặt tính rồi tính 48 5 29 8. Nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 29 8. HS 2 Giải bài toán có 28 hòn bi thêm 5 hòn bi. Hỏi có tất cả bao nhiêu hòn bi 2. Dạy - học bài mới Giới thiệu bài Trong giờ học toán hôm nay chúng ta sẽ học về phép cộng có nhớ dạng 38 25 . Phép cộng 38 25 Bước 1 Giới thiệu -Nêu bài toán Có 38 que tính thêm 25 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính - Để biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm thế nào Bước 2 Đi tìm kết quả - GV yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả . - Có tất cả bao nhiêu que tính - Vậy 38 cộng 25 bằng bao nhiêu Bước 3 Đặt tính và thực hiện phép tính - Yêu cầu 1HS lên bảng đặt tính các HS khác làm bài ra nháp. - Hỏi Em đã đặt tính như thế nào - Nêu lại cách thực hiện phép tính của em. - Lăng nghe và phân tích đề toán. - Thực hiện phép cộng 38 25. - Thao tác trên que tính. - 63 que tính. - Bằng 63. . 38 __ 25 63 - Viết 38 rồi viết 5 xuống dưới thẳng cột với 8 2 thẳng cột với 3. Viết dấu và kẻ vạch ngang. - Tính từ phải sang trái 8 cộng 5 bằng 13 viết 3 nhớ 1. 3 cộng 2 bằng 5 thêm 1 là 6. Vậy 38 cộng 25 băng 63. - 3 HS nhắc lại. - HS làm bài. - 3 HS lần lượt nhận xét bài của 3 bạn về cách đặt tính kết quả. - Yêu cầu HS khác nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính 38 25. Luyện tập - Thực hành Bài 1 - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập. Gọi 3 HS lên bảng làm bài. - Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn trên bảng . Bài 2 - Hỏi Bài toán yêu cầu làm gì - Sổ thích hợp trong bài là số như thế nào - Làm thế nào để tìm tổng của các số hạng đã biết - Gọi 1HS lên bảng làm bài các HS khác làm vào Vở bài tập. - Yêu cầu nhận xét bài của bạn. - Kết luận và cho điểm HS. - Viết số thích hợp vào ô trống.

TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.