TAILIEUCHUNG - Một số tình huống sư phạm thường gặp ( Tài Liệu Sưu Tầm )

Tác giả bài viết "Một số tình huống sư phạm thường gặp" đã dành thời gian để sưu tầm và tổng hợp khá đa dạng và đầy đủ các tình huống xảy ra trong quá trình dạy và học của thầy trò. Có vô vàn các tình huống đòi hỏi các giáo viên phải có cách ứng xử sao cho phù hợp, tránh những xung đột không đáng có. Mời quý thầy cô cùng tham khảo tài liệu để hỗ trợ thêm công tác giảng dạy của mình. | Như vậy trong trường hợp này bạn cần phải tế nhị, trả bài như bình thường, chỉ nêu chung chung trong lớp có hiện tượng chép bài của nhau khiến bạn không hài lòng. bạn nhấn mạnh với các em rằng nếu vì những lý do chính đáng, các em có thể không làm được bài, cô sẽ chiếu cố tạo điều kiện cho em làm bài khác, nhưng cô rất buồn khi có học sinh không trung thực. Và bạn cũng nghiêm khắc nhắc nhở: “Lần đầu tiên các em phạm lỗi cô có thể bỏ qua nhưng nếu có lần thứ hai cô sẽ cho điểm kém những bài chép của nhau”. Bạn chú ý dù đang uốn nắn học sinh nhưng bạn vẫn cần dùng lời lẽ nhẹ nhàng, không nên gay gắt khi nói với các em. Sau đó nhất thiết bạn phải gặp riêng hai em đó để tìm hiểu nguyên nhân vì sao hai em đó lại chép bài của nhau và tùy từng trường hợp bạn sẽ có cách giải quyết thỏa đáng. Vì đây là lần đầu nên bạn có thể vẫn công nhận điểm của hai em đó (nếu như điều đó không khiến các em khác trong lớp cho là bạn thiếu công bằng). Nhưng cũng không quên nhắc nhở các em rằng đây chỉ là lần duy nhất bạn làm như thế, nếu tái phạm bạn sẽ có hình thức xử lý nghiêm khắc hơn. Cũng nhân dịp này bạn khuyến khích tình bạn tốt đẹp của hai em, động viên các em cùng giúp nhau tiến bộ tất nhiên không phải bằng cách cho nhau chép bài. Hãy luôn nhớ rằng lòng khoan dung của thầy cô sẽ giúp học sinh tiến bộ rất nhiều.

• Giáo dục học
• Một số tình huống sư phạm
• Xử lý tình huống sư phạm
• Ứng xử trong sư phạm
• Phương pháp dạy học
• Cách dạy học
• Kỹ năng giảng dạy
• Tình huống giao tiếp trong sư phạm
• Một số câu hỏi tình huống sư phạm
• Bài tập xử lí tình huống sư phạm
• Xử lí tình huống sư phạm
• Bài tập xử lí tình huống
• Sinh viên sư phạm
• Trải nghiệm nghề nghiệp
• Khó khăn tâm lý
• Tâm lý đối với tình huống sư phạm
• Ảnh hưởng của tâm lý cá nhân
• Kỹ năng giải quyết tình huống sư phạm
• Mức độ ảnh hưởng của yếu tố tâm lý
• Tâm lý chủ quan
• Tình huống sư phạm
• Bài tập tình huống
• Dạy học Sinh học 10
• Thực nghiệm sư phạm
• Trình độ lĩnh hội kiến thức
• Sử dụng bài tập tình huống
• Phương pháp dạy học Sinh học
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Xử lý các tình huống sư phạm
• Giao tiếp ứng xử với trẻ
• Giáo dục mầm non
• Quản lý trường mầm non
• Xử lý tình huống sư phạm trong giao tiếp
• trẻ vị thành niên
• tâm lý học
• nghiên cứu tâm lý
• văn hoá sư phạm
• nhân cách sống
• tâm lý xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến trung học cơ sở
• Biện pháp giáo dục đạo đức
• Môi trường giáo dục THCS
• Ebook Ứng xử tình huống sư phạm
• Giao tiếp và ứng xử trong sư phạm
• Quy trình ứng xử sư phạm
• Những mẫu chuyện về tình huống giáo dục
• Mẫu chuyện ứng xử tình huống sư phạm
• Chọn cách ứng xử tình huống sư phạm
• Tiểu luận Giao tiếp sư phạm
• Giao tiếp sư phạm
• Giao tiếp tình huống
• Giao tiếp trong nhà trường
• Tình huống giáo tiếp
• Educational Science
• Đào tạo giáo viên
• Năng lực nghiệp vụ sư phạm
• Phát triển toàn diện