TAILIEUCHUNG - Thực hành lâm sàng thần kinh học tập 2 part 7

Tham khảo tài liệu 'thực hành lâm sàng thần kinh học tập 2 part 7', y tế - sức khoẻ, y học thường thức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | ill. MẤT NGÔN NGỬ HAY THẤT NGÔN - APHASIA 1. Định nghĩa Mất ngôn ngữ là tình trạng rối loạn hoặc mất khả năng diễn đạt bàng lòi nói chữ viết hoặc các dấu hiệu cũng như mất khẳ nồng hiểu biết lòi chũ viết hoặc các động tác biểu hiện thái dộ của người khác do tổn thương các trung tâm của não bộ. 2. Đặc điểm Mất ngôn ngữ cũng thuộc nhóm bệnh lý tổn thương thực thể tuy nhiên có tính chất đặc biệt riêng về mặt triệu chứng học. Bàn về mất ngôn ngữ không thể không đề cộp tới các chức năng khác nhu thực dụng động tác và nhận thức hai chức năng này tuy không liên quan trực tiếp tới tiếng nói nhưng rất quan trọng trong giao tiếp. Tiền để của tiếng nói là sự tổng hỢp nhiều thòng tin khác nhau được lưu trữ tại các vùng chức nảng của não. Tính ồn định cao của các vùng chức năng trôn và môi liên hệ giũa chủng với nhau có vai trò rất quan trọng trong quá trình hình thành tiếng nói. Trong thực tế người ta không thể xác định được định khu giải phẫu của mỗi chức năng một cách chắc chắn tuy nhiên mỗi loại rôì loạn ngôn ngữ nhất định thường do tổn thương một vùng chức năng nhất định của não bộ. 3. Các loại rối Loạn ngôn ngữ Trong thực tế có nhiểu loại ngôn ngũ như ngôn ngữ nói ngôn ngữ đọc ngôn ngữ viết ngôn ngữ sờ ngôn ngữ nghe và ngôn ngữ động tác. Tương ứng với mỗi loại ngôn ngữ lại có các loại rối loạn ngôn ngữ. Trên lâm sàng cần lưu ý nhũng loại mất ngôn ngữ chính sau 45 . Mất ngôn ngữ vận động mất ngôn ngữ diên đạt mất ngôn ngữ BROCA Biểu hiện là bệnh nhân không diễn đạt được ý mình. Do tổn thương trung khu soạn tiếng và lập chương trình nói mất nói . Bệnh nhân thường phát âm ra những lời nói lộn xộn hoặc các âm tiết ròi rạc không liên quan với nhau dồng thòi khả năng tự viết và viết chíĩứì tả cũng bị rối loạn mất viết . Khi đó khả năng hiểu lòi nói có thổ bình thường hoặc chỉ rối loạn nhẹ vì vậy bệnh nhân vẫn có thể làm theo y lệnh và nhận biệt được các đồ vật. . Mất ngôn ngữ quên Bộnh nhân thường quen tên các đồ vật nhưng vẫn còn có thể mô tả chức năng của đồ vật một .

• Y học thường thức
• thần kinh học
• bài giảng thần kinh học
• tài liệu thần kinh học
• giáo trình thần kinh học
• nghiên cứu thần kinh học
• Nội thần kinh
• Giáo trình nội thần kinh
• Tài liệu nội thần kinh
• Triệu chứng thần kinh
• Hội chứng thần kinh
• Lâm sàng thần kinh
• Khám lâm sàng thần kinh
• Giải phẫu hệ thần kinh
• Thần kinh sọ
• Phôi thai học hệ thần kinh
• Tế bào thần kinh
• Đường dây truyền thần kinh
• Chất dẫn truyền thần kinh
• Sổ tay chuyên khoa thần kinh
• Tăng trưởng hệ thần kinh
• Phát triển hệ thần kinh
• Thần kinh học tuổi già
• Nhóm bệnh thần kinh chủ yếu
• Bệnh dây thần kinh ngoại vi
• Rối loạn tâm thần
• Bài giảng chuyên đề Tâm thần học
• Viêm đa rễ dây thần kinh
• Bệnh viêm đa rễ dây thần kinh
• Các loại viêm đa dây thần kinh
• Bệnh đa rễ dây thần kinh
• Viêm nhiều dây thần kinh
• Triệu chứng học thần kinh
• Bệnh học thần kinh
• Thuốc thần kinh
• Bệnh thần kinh
• Chữa trị bệnh thần kinh
• Bài giảng Chuyên đề Thần kinh học
• Viêm một dây thần kinh không hệ thống
• Dây thần kinh không hệ thống
• Bệnh học phẫu thuật thần kinh
• Sinh lý thần kinh
• Bệnh lý mạch máu não
• Chấn thương thần kinh
• Nhiễm khuẩn hệ thần kinh
• Bệnh lý thần kinh ngoại biên
• Câu hỏi trắc nghiệm Nội thần kinh
• Môn học Nội thần kinh
• Thi trắc nghiệm Nội thần kinh
• Bài thi trắc nghiệm Nội thần kinh
• Tài liệu thi Nội thần kinh
• Hướng dẫn thi Nội thần kinh
• Cách chữa bệnh thần kinh
• Bệnh rối loạn thần kinh thực vật
• Điều trị bệnh thần kinh
• Dấu hiệu bệnh thần kinh
• Rối loạn thần kinh
• Phẫu thuật thần kinh