TAILIEUCHUNG - Giáo dục đặc biệt: Nói tên người thân

Các bước dạy trẻ : (1) Nói tên người thân trong ảnh : Ngồi lên ghế đối diện với trẻ. Tạo sự tập trung chú ý. Đưa ra 1 bức ảnh của 1 người thân trong gia đình và nói “Đây là ai ?”. Nhắc trẻ nói tên của người trong ảnh và củng cố câu trả lời của trẻ. (2) Nói tên người thực: Cùng với 1 người thân ở trong phòng, ngồi lên ghế đối diện với trẻ. Tạo sự tập trung chú ý và chỉ vào người thân đó. Hỏi trẻ “đây là ai ?”. Nhắc trẻ. | Nói tên người thân Các bước dạy trẻ 1 Nói tên người thân trong ảnh Ngồi lên ghế đối diện với trẻ. Tạo sự tập trung chú ý. Đưa ra 1 bức ảnh của 1 người thân trong gia đình và nói Đây là ai . Nhắc trẻ nói tên của người trong ảnh và củng cố câu trả lời của trẻ. 2 Nói tên người thực Cùng với 1 người thân ở trong phòng ngồi lên ghế đối diện với trẻ. Tạo sự tập trung chú ý và chỉ vào người thân đó. Hỏi trẻ đây là ai . Nhắc trẻ nói tên người thân đó và củng cố câu trả lời của trẻ. Trong mỗi Bước 1 2 Bạn gợi ý trẻ ít dần đi trong các lần dạy tiếp theo. Trẻ làm theo chỉ dẫn của bạn hoặc trả lời bằng các cách khác nhau với sự hỗ trợ ở mức độ thấp nhất. Cuối cùng chỉ nhấn mạnh những lần trẻ làm đúng theo chỉ dẫn hoặc trả lời đúng mà không cần nhắc. Điều kiện trước tiên Nhận biết người thân trong ảnh và trong thực tế nói tên đồ vật. Gợi ý cách dạy Làm mâu nói tên của người thân. Câu hỏi Trẻ trả lời Ngày hướng dân Ngày trẻ tiếp thu được Đây là ai 1 Trong ảnh 2 Bằng người thực 1 Nói tên người 2 Nói tên người Gợi ý bổ trợ Ban đầu nên dạy trẻ những người thân mà trông khác nhau ví dụ bố mẹ và anh chị em ruột của trẻ. Câu trả lời có không Các bước dạy trẻ 1 Đối với những vật mà trẻ không thích Ngồi lên ghế đối diện với trẻ. Cầm 1 vật mà trẻ không thích lên đồ ăn hoặc đồ chơi và nói Con có muốn tên đồ vật không . Hướng dân trẻ lắc đầu nói không hoặc nói không . Ngay sau khi trẻ trả lời như vậy bỏ vật mà trẻ không thích xuống khỏi tầm mắt của trẻ. 2 Đối với những vật mà trẻ thích Ngồi lên ghế đối diện với trẻ. Đưa 1 vật mà trẻ thích ra đồ ăn hoặc đồ chơi và nói Con có muốn tên đồ vật không . Hướng dẫn trẻ gật đầu nói có hoặc nói có . Ngay sau khi trẻ trả lời như vậy đưa cho trẻ vật mà trẻ thích. 3 Lựa chọn câu trả lời có và không Ngồi lên ghế đối diện với trẻ. Đưa ra 1 vật mà trẻ không thích hoặc 1 vật mà trẻ thích và hỏi trẻ Con có muốn tên đồ vật không . Hướng dẫn trẻ lắc đầu nói không đối với những vật mà trẻ không thích hoặc gật đầu nói có đối với những vật mà trẻ thích. Ngay sau

• Mầm non - Mẫu giáo
• Giáo trình dạy học
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• Giáo trình dạy học lớp 3
• Lý luận dạy học
• Giáo trình Lý luận dạy học
• Giáo trình Lý luận dạy học Phần 1
• Quá trình dạy học
• Chương trình dạy học
• Phương pháp dạy học
• Giáo trình Lý luận dạy học Phần 2
• Giáo án dạy bé đọc thơ
• dạy bé kể chuyện