TAILIEUCHUNG - TEST TRẮC NGHIỆM ĐẠO ĐỨC Y HỌC

Tham khảo tài liệu 'test trắc nghiệm đạo đức y học', y tế - sức khoẻ, y học thường thức phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | TEST TRẮC NGHIỆM ĐẠO ĐỨC Y HỌC PHẦN NỘI DUNG KHÁI NIỆM NGUỒN GỐC BẢN CHẤT CHỨC NĂNG CỦA ĐẠO ĐỨC HỌC 4 tiết STT MÃ NỘI DUNG CÂU 1. 1. Đạo đức xã hội là A. Hình thái ý thức xã hội B. Hình thái ý thức xã hội xuất hiện sớm nhất trong lịch sử xã hội loài người C. Những nguyên tắc chuẩn mực của xã hội D. Những phép tắc căn cứ vào chế độ kinh tế chế độ chính trị mà đặt ra E. Hình thái ý thức xã hội xuất hiện sớm nhất trong lịch sử xã hội loài người là tổng hợp những nguyên tắc chuẩn mực của xã hội. Theo quan niệm phổ thông đạo đức là những phép tắc căn cứ vào chế độ kinh tế chế độ chính trị mà đặt ra 2. 2. Cac đặc điểm của đạo đức xã hội A. Là một hình thái ý thức xã hội B. Là tổng hợp những nguyên tắc chuẩn mực của xã hội C. Là cơ sở để con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình D. Là một hình thái ý thức xã hội tổng hợp những nguyên tắc chuẩn mực của xã hội cơ sở để con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình E. Là một hình thái ý thức xã hội tổng hợp những nguyên tắc chuẩn mực của xã hội 3. 3. Đạo đức theo lý luận của chủ nghĩa duy vật lịch sử A. Là hình thái ý thức xã hội xuất hiện sớm nhất trong lịch sử xã hội loài người B. Là tổng hợp những quan niệm về thiện ác trung thực giả dối đáng khen đáng chê. cùng với những nguyên tắc phù hợp với những quan niệm đó C. Nhằm điều chỉnh hành vi con người đốỉi với xã hội đốivới giai cấp đối với Đảng và đối với người khác D. Là hình thái ý thức xã hội xuất hiện sớm nhất trong lịch sử xã hội loài người. Là tổng hợp những quan niệm về thiện ác trung thực giả dối đáng khen đáng chê. cùng với những nguyên tắc phù hợp với những quan niệm đó E. Là hình thái ý thức xã hội xuất hiện sớm nhất trong lịch sử xã hội loài người. Là tổng hợp những quan niệm về thiện ác trung thực giả dối đáng khen đáng chê. cùng với những nguyên tắc phù hợp với những quan niệm đó. Nhằm điều chỉnh hành vi con người đốỉi với xã hội đốivới giai cấp đối với Đảng và đối với người khác 4. 4. Quan điểm duy vật lịch sử về đạo đức của chủ nghĩa Mác A. Đối lập hoàn

• Y học thường thức
• đạo đức y học
• nguồn gốc đạo đức y học
• khái niệm đạo đức y học
• bản chất đạo đức y học
• trắc nghiệm đạo đức y học
• đạo đức y khoa
• Hướng dẫn về đạo đức y khoa
• Giáo trình Hướng dẫn về đạo đức
• Nghiên cứu y sinh học
• Đạo đức trong nghiên cứu y sinh học
• Đạo đức trong thử nghiệm lâm sàn
• Tài liệu đạo đức y học
• Đạo đức trong nghiên cứu Y học
• Bài giảng Đạo đức trong nghiên cứu Y
• Lịch sử đạo đức nghiên cứu
• Nguyên tắc đạo đức nghiên cứu
• Thỏa thuận tham gia nghiên cứu
• Đạo đức trong nghiên cứu cộng đồng
• Quy trình hoạt động hội đồng đạo đức
• Dạy Đạo đức ở tiểu học
• Giáo trình Dạy Đạo đức ở tiểu học
• Đại cương về đạo đức
• Đạo đức học
• Phạm trù cơ bản của đạo đức
• Quan hệ đạo đức với ý thức
• Giáo trình Đạo đức học
• Sinh hoạt đạo đức
• Điều kiện sinh hoạt đạo đức
• Ý thức đạo đức
• Khoa học đạo đức
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục hệ thống giá trị đạo đức
• Quy định về đạo đức nhà giáo
• Y Sinh học
• Nguyên tắc đạo đức
• Tuyên ngôn Helsinki
• Qui định về vấn đề đạo đức
• Nghiên cứu Y học
• Nguyên tắc cơ bản của đạo đức
• Hội đồng đạo đức nghiên cứu
• Giáo trình Y đức
• Y đức của Bộ Y tế
• Chính sách y tế
• Đạo đức của người cán bộ y tế
• Đạo đức y học xã hội chủ nghĩa
• Tiểu luận triết học
• Khái niệm đạo đức
• hành vi đạo đức
• đạo đức Hồ Chí Minh
• Giáo dục chính trị tư tưởng đạo đức
• Công tác giáo dục chính trị
• Giáo dục đạo đức nghề nghiệp
• Bài giảng Đạo đức học Mác Lênin
• Chủ nghĩa Mac Lênin
• Ý thức xã hội
• Nguồn gốc đạo đức
• Vai trò đạo đức
• Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Triết học
• Đạo đức cơ bản của Nho giáo Khổng Mạnh
• Giáo dục đạo đức sinh viên Việt Nam
• Vai trò của đạo đức
• Vấn đề giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho sinh viên
• Ý thức nghiên cứu khoa học
• Giáo dục lý tưởng sống
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý Giáo dục
• Giáo dục đạo đức cho học sinh
• Giáo dục đạo đức cách mạng
• Công tác giáo dục đạo đức
• Giáo dục y đức cho sĩ quan
• Nâng cao ý thức đạo đức môi trường
• Ý thức đạo đức môi trường của sinh viên
• Ý thức bảo vệ môi trường
• Ý thức đạo đức môi trường
• Bảo vệ môi trường
• y tế
• sức khỏe
• y đức
• y khoa
• Đạo đước Hồ Chí Minh
• Học tập đạo đức Hồ Chí Minh
• Xây dựng Đảng
• Ý thức trách nhiệm
• Đạo đức người Cộng sản
• Tấm gương đạo đức
• bệnh học
• điều trị bệnh
• giải phẩu học
• y lâm sàng
• Quản lí hoạt động giáo dục
• Hoạt động giáo dục đạo đức
• Hạn chế bạo lực học đường
• Nâng cao ý thức đạo đức cho học sinh
• Khoa học thương mại
• Quản trị kinh doanh
• Nhân tố lập luận đạo đức
• Hợp lý hóa đạo đức
• Tách rời đạo đức
• Ý định hành vi mua hàng
• Tư tưởng chính trị đạo đức
• Học thuyết đạo đức chính trị xã hội
• Đạo đức chính trị xã hội của Khổng Tử
• Ý nghĩa tư tư tưởng chính trị
• Nội dung tư tưởng chính trị xã hội
• Giáo trình Tâm lý y đức và tổ chức y tế
• Tâm lý y đức
• Tổ chức y tế
• Tâm lý học nhân cách
• Tâm lý qua các lứa tuổi
• Chẩn đoán tâm lý
• Đạo đức nghề nghiệp
• Đạo đức nghề nghiệp nhà giáo
• Giáo dục ý thức chăm chỉ
• Rèn năng lực tự học
• Văn hoá học đường