TAILIEUCHUNG - Di truyền của vi sinh vật: 70

Mỗi vi sinh vật đều giống tổ tiên ở hầu hết các đặc điểm, đó là tính di truyền của chúng. Di truyền chính là sự duy trì các đặc điểm qua nhiều thế hệ. Cơ sở vật chất của di truyền là axit nucleic (ADN hoặc ARN). Quá trình truyền dòng thông tin di truyền từ nhiễm sắc thể đến tế bào chất ở mọi sinh vật đều diễn ra như sau: (1) (2a) (1) (3a) ADN ARN Protein (2b) (3b)? Trong đó: - (1) là quá trình sao chép | T v. J Ă -7 1 A J Di truyền của vi sinh vật 70 Mỗi vi sinh vật đều giống tổ tiên ở hầu hết các đặc điểm đó là tính di truyền của chúng. Di truyền chính là sự duy trì các đặc điểm qua nhiều thế hệ. Cơ sở vật chất của di truyền là axit nucleic ADN hoặc ARN . Quá trình truyền dòng thông tin di truyền từ nhiễm sắc thể đến tế bào chất ở mọi sinh vật đều diễn ra như sau 1 2a 1 3a ADN ARN Protein 2b 3b Trong đó - 1 là quá trình sao chép. Bản thân vật chất di truyền ADN ARN có khả năng tự nhân lên. - 2a là quá trình phiên mã. ADN được dùng làm khuôn để tổng hợp ARN bao gồm ARN thông tin - mARN iARN ARNriboxom - rARN ARN vận chuyển - tARN trong quá trình phiên mã. - 2b là quá trình này gọi là phiên mã ngược. Một số virut không có ADN nên vật chất di truyền là ARN do đó để có thể lắp genom của bản thân vào nhiễm sắc thể của tế bào chủ virut phải tổng hợp dạng ADN trung gian từ sợi khuôn ARN. Quá trình này gọi là phiên mã ngược Đầu tiên là sợi ADN sẽ được tổng hợp trên khuôn ARN theo nguyên tắc bổ sung. Sau đó sợi ADN đơn bội này tách ra và chính nó tạo nên 1 sợi ADN thứ hai tương đồng với nó cũng theo nguyên tắc bổ sung từ đó sợi ADN kép được hình thành. - 3a là quá trình sinh tổng hợp protein hay dịch mã diễn ra trên phức hợp bao gồm sợi mARN riboxôm có chứa các rARN và các tARN mang axit amin . - 3b là quá trình dịch mã ngược có tồn tại hay không Hiện nay chưa .

• Trung học phổ thông
• phương pháp học môn sinh
• tài liệu học môn sinh
• vinh sinh vật
• hóa sinh thực vật
• thực vật học
• Giáo trình Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học môn Sinh học
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học Sinh học 6
• Môn Sinh học Trung học cơ sở
• Chương trình Sinh học 6
• Phương pháp dạy học Sinh học 7
• Chương trình Sinh học 7
• Đề thi môn sinh học
• bi quyết học giỏi môn sinh
• cách học môn sinh
• phương pháp học môn sinh học
• đề cương môn sinh học
• phương pháp giải môn sinh học
• Giúp học sinh học tốt môn Tiếng Anh
• Học sinh tiểu học với môn Tiếng Anh
• Phương pháp dạy học sinh tiểu học
• Phương pháp lấy học sinh làm trung tâm
• Thảo luận nhóm môn Tiếng anh
• Phương pháp dạy tiếng Anh
• Dạy học môn Sinh học cho học sinh điếc
• Phương pháp dạy học trực quan
• Quá trình tiếp nhận kiến thức của học sinh điếc
• Giáo dục học cho trẻ khuyết tật
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Ứng dụng phương pháp giảng dạy
• Hình thức kết hợp dạy học
• Phương pháp sermina
• Phương pháp thuyết trình
• Học tập môn sinh học di truyền
• Sinh viên năm thứ nhất
• phương pháp giải nhanh sinh học
• bài tập trắc nghiệm sinh học
• đề thi học sinh giỏi sinh học
• Đề thi học sinh giỏi môn sinh
• ôn thi học sinh giỏi môn sinh lớp 9
• đề thi sinh học 9
• phương pháp học môn sinh 9
• câu hỏi ôn thi sinh lớp 9
• cách làm bài thi môn sinh 9
• tài liệu ôn thi sinh học
• sổ tay sinh học
• hướng dẫn ôn tập sinh học
• cơ chế cách li
• phương pháp học sinh
• bí quyết học môn sinh học
• phương pháp học sinh học
• luyện thi sinh học
• ôn thi đại học môn sinh học 2013
• Di truyền giới tính
• đột biến gen
• Đột biến lệch bội
• nhiễm sắc thể
• Hoán vị gen
• để học môn sinh học tốt
• ôn thi sinh học
• thi đại học môn sinh học
• chuyên đề sinh học
• di truyền học
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy học hóa học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh
• Phương pháp bàn tay nặn bột
• Sinh trưởng và phát triển ở Thực vật