TAILIEUCHUNG - PHÂN LỚP RAU MÁC -ALISMIDAE

Đặc điểm Gồm những cây một lá mầm nguyên thủy nhất hiện nay, dạng thảo, sống ở nước hoặc đầm lầy. Chưa có mạch, hặoc chỉ có ở rễ. Thành phần hoa còn nhiều, chưa ổn định, có khi xếp xoắn ốc. Hạt phấn thường 3 rãnh. | PHÂN LỚP RAU MÁC -ALISMIDAE 1. Đặc điểm Gồm những cây một lá mầm nguyên thủy nhất hiện nay dạng thảo sống ở nước hoặc đầm lầy. Chưa có mạch hặoc chỉ có ở rễ. Thành phần hoa còn nhiều chưa ổn định có khi xếp xoắn ốc. Hạt phấn thường 3 rãnh. Phần lớn cây có lá noãn rời hoặc dính nhau với các vách ngăn chưa hoàn toàn và có noãn dính mép bên. Hạt không có nội nhũ. 2. Phân loại Phân lớp Rau mác nằm ở vị trí thấp nhất của lớp Hành. Gồm 3 bộ bộ Rau mác bộ Rong mái và bộ Najadles. . Bộ Rau mác - Alismales . Đặc điểm Bộ gồm những đại diện nguyên thủy nhất của cây 1 lá mầm. Cây thảo thủy sinh ở đầm lầy có lá nguyên hay hình mũi mác. Mạch chỉ có 1 trong rễ lá và thân chỉ có quản bào. Có bao hoa đầy đủ gồm 2 vòng 3 phân hóa thành đài và tràng có khi trần. Nhị thường 6 - 9 có khi 5 hoặc nhiều. Bộ nhụy gồm nhiều lá noãn rời. Bầu trên quả bế. Hạt không có nội nhũ. . Phân loại Có 3 họ Butomaceae Limnocharitaceae và Alismaceae Họ Rau mác - Alismaceae a. Đặc điểm Cây thảo nhiều năm sống ở nước hay ở nơi ẩm lá có cuống dài phiến đa dạng gân hình mạng lưới. Mạch thủng lỗ đơn hay thang. Hoa đều lưỡng tính hay đơn tính đơn độc hay xim dạng tán. Đài 3 tràng 3. Bộ nhị 6 - 9. Bộ nhị 3 - 6 lá noãn hay nhiều rời xếp vòng hay xoắn ốc. Quả khô không mở. Công thức hoa K3 C3 A6-9 G3-6- b. Phân loại Gồm 13 chi khoảng 70 loài. Ở nước ta có 6 chi 8 loài. - Rau mác Sagittaria sagittiflolia L. Hình . Bộ Rong mái chèo - Hydrocharitales Họ Rong mái chèo - Hydrocharitaceae a. Đặc điểm Cây thảo sống lâu năm ở nước ngọt hay nước mặn không có mạch thông. Hoa đều đơn tính khác cây. Các lá noãn dính nhau thành bầu dưới 1 ô với lối .

• Sinh học
• phương pháp học môn sinh
• tài liệu học môn sinh
• vinh sinh vật
• hóa sinh thực vật
• thực vật học
• Giáo trình Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học môn Sinh học
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học Sinh học 6
• Môn Sinh học Trung học cơ sở
• Chương trình Sinh học 6
• Phương pháp dạy học Sinh học 7
• Chương trình Sinh học 7
• Đề thi môn sinh học
• bi quyết học giỏi môn sinh
• cách học môn sinh
• phương pháp học môn sinh học
• đề cương môn sinh học
• phương pháp giải môn sinh học
• Giúp học sinh học tốt môn Tiếng Anh
• Học sinh tiểu học với môn Tiếng Anh
• Phương pháp dạy học sinh tiểu học
• Phương pháp lấy học sinh làm trung tâm
• Thảo luận nhóm môn Tiếng anh
• Phương pháp dạy tiếng Anh
• Dạy học môn Sinh học cho học sinh điếc
• Phương pháp dạy học trực quan
• Quá trình tiếp nhận kiến thức của học sinh điếc
• Giáo dục học cho trẻ khuyết tật
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Ứng dụng phương pháp giảng dạy
• Hình thức kết hợp dạy học
• Phương pháp sermina
• Phương pháp thuyết trình
• Học tập môn sinh học di truyền
• Sinh viên năm thứ nhất
• phương pháp giải nhanh sinh học
• bài tập trắc nghiệm sinh học
• đề thi học sinh giỏi sinh học
• Đề thi học sinh giỏi môn sinh
• ôn thi học sinh giỏi môn sinh lớp 9
• đề thi sinh học 9
• phương pháp học môn sinh 9
• câu hỏi ôn thi sinh lớp 9
• cách làm bài thi môn sinh 9
• tài liệu ôn thi sinh học
• sổ tay sinh học
• hướng dẫn ôn tập sinh học
• cơ chế cách li
• phương pháp học sinh
• bí quyết học môn sinh học
• phương pháp học sinh học
• luyện thi sinh học
• ôn thi đại học môn sinh học 2013
• Di truyền giới tính
• đột biến gen
• Đột biến lệch bội
• nhiễm sắc thể
• Hoán vị gen
• để học môn sinh học tốt
• ôn thi sinh học
• thi đại học môn sinh học
• chuyên đề sinh học
• di truyền học
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy học hóa học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh
• Phương pháp bàn tay nặn bột
• Sinh trưởng và phát triển ở Thực vật