TAILIEUCHUNG - Tiết 42 BCB PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HỌAT (tiếp theo)

Giúp HS: -Biết và nắm vững phong cách ngôn ngữ sinh họat với những đặc trưng cơ bản của nó để làm cơ sở phân biệt với những p/c ngôn ngữ khác. -Rèn luyeện nâng cao năng lực giao tiếp hàng ngày. tiện: SGK,SGV,thiết kế bài soạn. pháp: Kết hợp các phương pháp :trao đổi,thảo luận .câu hỏi. | Tiết 42 BCB PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HỌAT tiếp theo I. Mục tiêu Giúp HS -Biết và nắm vững phong cách ngôn ngữ sinh họat với những đặc trưng cơ bản của nó để làm cơ sở phân biệt với những p c ngôn ngữ khác. -Rèn luyeện nâng cao năng lực giao tiếp hàng ngày. II. Phương tiện SGK SGV thiết kế bài soạn. III. Phương pháp Kết hợp các phương pháp trao đổi thảo luận .câu hỏi. IV. Tiến trình định lớp 2. Kiểm ttra bài cũ 3. Bài mới Họat động của GV HS Nội dung cần đạt Dựa vào sgk HS cho biết những đối tượng cơ bản cuả p c ngôn ngữ sinh họat Gv yêu cầu HS đọc lại vd trang 113 tiết 1 Nhận xét về biểu hiện cụa tính cụ thể ở vd đó Từ đó cho biết vì sao ngôn ngữ trong p c ngôn nggữ sh phải cụ thể Vì sao ngôn ngữ trong p c ngôn ngữ sinh họat phải cụ thể Trong gtiếp hội thoại ngôn ngữ phải ccụ ngữ càng cụ thể thì cụ thể Xét vd trang 113 Kết luận -Cụ thể về hòan cảnh con người cách nói năng từ ngữ diễn đạt. - Cụ thể để người nói người nghe dễ hiểu nhau. người nói và người nghe càng dễ hiểu ngữ càng trừu tượng sách vở thì càng gây khó khăn trong gtiếp. Làm sao để thể hiện hoặc biết được tính cảm xúc trong gtiếp sinh họat Tính cảm xúc gắn với ngữ điệu vốn là biểu hiện tự nhiên của hành vi nói năng. Không có lời nói nào là không biểu hiện thái độ tình cảm tâm trạng của người nói. Tính cảm xúc còn thể hiện ở những hành vi kèm lời như vẻ mặt cử chỉ điệu vậy nggôn ngữ hội thoại gắn với các phương tiện gtiếp đa kênh. Người tiếp nhận nhờ những yếu tố cảm xúc mà hiểu nhanh hơn cụ thể hơn những gì được nói ra. Tính cá thể biểu hiện ntn trong ngôn ngữ sinh hoạt Tại sao khi gtiếp không trực tiếp qua đt ta vẫn có thể đóan biết được đối tượng về tuuôỉ giới tính vùng miền tính cách HS đọc phần ghi nhớ HS đọc bài tập 1 trả lời câu hỏi 2. Tính cảm xúc Biểu hiện -Gịong điệu -Từ ngữ -Kiểu câu Ngoài ra điệu bộ cử chỉ vẻ mặt .vv. - không có lời nói nào là không mang tính cảm xúc. 3. Tính cá thể Biểu hiện - Gịong nói - Thói quen dùng từ - Cách nói - Lời nói là vẻ mặt

• Trung học phổ thông
• Giáo án ngữ văn 12
• tài liệu giảng dạy ngữ văn 12
• giáo trình ngữ văn 12
• tài liệu ngữ văn 12
• cẩm nang giảng dạy ngữ văn 12
• Giáo án Ngữ văn 12 tuần 11
• Giáo án điện tử Ngữ văn 12
• Giáo án điện tử lớp 12
• Giáo án Ngữ văn lớp 12
• Thực hành một số phép tu từ ngữ âm
• Tạo nhịp điệu ngữ âm
• Âm hưởng ngữ âm
• Giáo án Ngữ văn 12 tuần 12
• Giáo án lớp 12 môn Ngữ văn
• Tiếng hát con tàu
• Chế Lan Viên
• Thơ trữ tình
• Bài Đò Lèn
• Tác giả Nguyễn Duy
• Giáo án môn Ngữ văn lớp 12
• Dọn về làng
• Nông Quốc Chấn
• Giáo án lớp 12 Ngữ văn
• Thực hành một số phép tu từ cú pháp
• Phép lặp cú pháp
• Phép liệt kê
• Giáo án Ngữ văn 12 tuần 6
• Phòng chống AIDS
• Cô phi Anna
• Thông điệp của AIDS
• Giáo án Ngữ văn 12 tuần 32
• Ôn tập phần làm văn
• Các kiểu văn bản
• Văn bản nghị luận
• Giáo án Ngữ văn 12 tuần 13
• Phương thức biểu đạt trong văn nghị luận
• Cách vận dụng kết hợp văn nghị luận
• Phương thức biểu đạt thuyết minh
• Giáo án Ngữ văn 12 tuần 17
• Thực hành chữa lỗi văn nghị luận
• Sửa chữa lỗi văn nghị luận
• Giáo án Ngữ văn 12 tuần 29
• Diễn đạt trong văn nghị luận
• Đối tượng nghị luận
• Nội dung văn nghị luận
• Bài viết số
• Nghị luận văn học
• Nghị luận về một đoạn thơ trữ tình
• Giáo án Tiếng việt 12 tuần 32
• Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
• Tổng kết phần tiếng việt
• Hệ thống giao tiếp
• Giáo án Ngữ văn 12 tuần 3
• Tuyên ngôn độc lập
• Hồ Chí Minh
• Áng văn chính luận
• Giáo án Ngữ văn 12 tuần 2
• khái quát sự nghiệp văn học
• Phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh
• Nghị luận về một bài thơ
• Nghị luận về một đoạn thơ
• Văn nghị luận
• Giáo án Tiếng việt 12 tuần 19
• Trả bài viết số 5
• Bài viết số 5
• Giáo án Tiếng việt 12 tuần 34
• Ôn tập phần văn học
• Kiến thức Văn học 12
• Giáo án Ngữ văn 12 tuần 5
• Phong cách Ngôn ngữ Khoa học
• Khái niệm văn bản Khoa học
• Đặc trưng phong cách Ngôn ngữ Khoa học
• Giáo án điện tử
• Ngữ Văn lớp 12
• Thiết kế bài giảng Ngữ Văn lớp 12
• Soạn bài Ngữ Văn lớp 12
• Giáo án Trung học phổ thông
• Giáo án Tuyên ngôn độc lập
• Giữ gìn trong sáng Tiếng Việt
• Chuẩn mực Tiếng Việt
• Hệ thống Tiếng Việt
• Giáo án Ngữ văn 12 tuần 4
• Mấy ý nghĩ về thơ
• Quan niệm về thơ Nguyễn Đình Thi
• Giữ gìn sự trong sáng tiếng Việt
• Quy tắc sử dụng Tiếng Việt
• Trả bài viết số 1
• Kỷ năng về nghị luận xã hội
• Nghị luận về một hiện tượng đời sống
• Ra đề số 2
• Cách làm bài nghị luận
• Hiện tượng có ý nghĩa với xã hội
• Giáo án Ngữ văn 12 tuần 7
• Bài Tây Tiến
• Tác giả Quang Dũng
• Người lính TâyTiến