TAILIEUCHUNG - Giáo dục kỹ năng sống mầm non: Dạy trẻ "thoát thân" trước tình huống bất ngờ

. Tại một buổi dạy kỹ năng sống cho trẻ, chúng tôi nhận thấy nhiều trẻ chưa biết cách "thoát thân" trong tình huống bất ngờ, cho dù các em đã được chuẩn bị tinh thần cho buổi học rất mẹ cần dạy con những kỹ năng cần thiết để xử lý tình huống bất ngờ Khi tiếng còi báo động vang lên, cảnh tượng của buổi diễn tập trở nên náo loạn. Đứa thì chạy thục mạng, chen lấn để lao ra cửa chính. Có đứa đứng yên và rươm rướm nước mắt, "các bạn chạy hết còn. | Dạy trẻ thoát thân trước tình huống bất ngờ. Tại một buổi dạy kỹ năng sống cho trẻ chúng tôi nhận thấy nhiều trẻ chưa biết cách thoát thân trong tình huống bất ngờ cho dù các em đã được chuẩn bị tinh thần cho buổi học rất kỹ. Cha mẹ cần dạy con những kỹ năng cần thiết để xử lý tình huống bất ngờ Khi tiếng còi báo động vang lên cảnh tượng của buổi diễn tập trở nên náo loạn. Đứa thì chạy thục mạng chen lấn để lao ra cửa chính. Có đứa đứng yên và rươm rướm nước mắt các bạn chạy hết còn lại mỗi mình con . Điều đặc biệt tấm bảng hiệu đề rõ Lối thoát hiểm thì không cháu nào quan tâm đến. Trẻ theo phản xạ thấy ánh sáng từ cửa chính là chúng lao ra mặc cho chúng tôi có đặt tấm bảng nguy hiểm . Khi được hỏi về cảm giác của mình lúc nghe tiếng còi báo động trẻ cho biết là chúng hoảng sợ bối rối sợ chết sợ bị thương đặc biệt là sợ người khác thoát được mà mình ở lại với nguy hiểm. Hiểu được cảm xúc của trẻ để giúp trẻ vượt qua khó khăn là việc rất quan trọng. Để trẻ bình tĩnh trước hết trẻ phải xác định rằng nguy hiểm có thể xảy ra mọi lúc mọi nơi có thể đã được báo trước và đôi khi không được báo trước. Không thể loại bỏ được nguy hiểm mà phải tìm cách ứng phó với nó. Nhưng đương đầu với lý trí sáng suốt bằng khả năng dự đoán nhạy cảm và bằng mẹo chứ không phải lúc nào cũng hoàn toàn bằng sức lực. Trẻ cần nhận biết được dấu hiệu của sự nguy hiểm. Mỗi hiện tượng khi xảy ra đều có nguyên nhân. Vì thế suy luận hợp lý sẽ giúp trẻ lường trước và tìm cách để giảm bớt hậu quả nghiêm trọng. Ví dụ khi nghe tiếng động mạnh cần xác định khoảng cách của nơi phát ra âm thanh và tiếng động đó là sự va chạm của cái gì. Nếu động đất thì sẽ có dấu hiệu lắc đều các vật treo trên tường bị xê dịch và tiếng rơi vỡ. Nếu tiếng động do va chạm mạnh của các vật cứng sẽ có tiếng ầm ầm. Nếu nghe tiếng bùm thì có thể là từ một chất gây nổ nào đó. Khi ngửi thấy mùi khói có nghĩa là cháy. Khi trẻ phân biệt được những đặc điểm khác biệt của những nguy cơ gây ra nguy hiểm trẻ sẽ sáng suốt tìm cách vượt .

• Mầm non - Mẫu giáo
• Giáo trình
• giáo án
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• dạy học trung học
• dạy học phổ thông
• dạy học cao đẳng đại học
• công nghệ thông tin
• đại học từ xa
• Giáo trình Xây trát láng
• Giáo trình Vật liệu xây dựng
• Giáo trình Vận chuyển vật liệu
• Giáo trình Trộn vữa
• Giáo trình Xây gạch
• Giáo trình Trát láng
• Giáo trình sơ cấp nghề xây dựng
• Chương trình giáo dục đại học
• Giáo trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học
• Tiểu luận giáo dục học
• Thuyết trình giáo dục đại học
• Giáo dục đại học Việt Nam
• Giáo dục đại học thế giới
• giáo trình tiếng Hàn
• giáo trình đại cương
• tài liệu học đại học
• giáo trình kinh tế
• giáo trình triết học
• giáo trình kinh tế vĩ mô
• giáo trình marketing
• giáo trình tiếng Hoa
• giáo trình tiếng Nhật
• Đội ngũ giáo viên tiểu học
• Trình độ đội ngũ giáo viên tiểu học
• Thực trạng trình độ giáo viên tiểu học
• Nâng cao trình độ giáo viên tiểu học
• Trình độ giáo viên tiểu học Phú Giáo
• Quản lý giáo dục tiểu học
• Đăng ký viết giáo trình
• Mẫu Đăng ký viết giáo trình
• Cách viết Đăng ký viết giáo trình
• Trình bày Đăng ký viết giáo trình
• Hình thức Đăng ký viết giáo trình
• Nội dung Đăng ký viết giáo trình
• Module Giáo dục thường xuyên
• Giáo dục thường xuyên
• Module Giáo dục thường xuyên 26
• Chương trình giáo dục pháp luật
• Chương trình giáo dục văn hóa xã hội
• Chương trình giáo dục sức khỏe
• Giáo trình Đại học
• Suy nghĩ về giáo trình Đại học
• Xây dựng giáo trình Đại học
• Việc xây dựng giáo trình Đại học
• Chất lượng giáo trình Đại học
• Nâng cao chất lượng giáo trình Đại học
• kinh nghiệm lập trình
• code lập trình
• kỹ thuật phần mềm
• chương trình lập trình
• lập trình máy tính
• giáo trình lập trình
• lập trình SQL
• giáo trình lập trình SQL
• tài liệu lập trình SQL
• ngôn ngữ lập trình SQL
• tự học lập trình SQL
• Giáo trình Ngôn ngữ lập trình C
• Giáo trình lập trình C
• Giáo trình Ngôn ngữ lập trình
• Ngôn ngữ lập trình C
• Lập trình C
• Ngôn ngữ lập trình