TAILIEUCHUNG - SỰ SINH SẢN CỦA NẤM -

- Sinh sản vô tính Là quá trình sinh sản tạo thành các bào tử vô tính (asexual spores) từ sự phân chia nhân trong tế bào sinh dưỡng của nấm mà không có sự kết hợp nhân của 2 tế bào khác tính. (Bùi Xuân Đồng, 1977). | SỰ SINH SẢN CỦA NẤM - Sinh sản vô tính Là quá trình sinh sản tạo thành các bào tử vô tính asexual spores từ sự phân chia nhân trong tế bào sinh dưỡng của nấm mà không có sự kết hợp nhân của 2 tế bào khác tính. Bùi Xuân Đồng 1977 . - Ở các sợi nấm đơn bội thì nhân phân chia nguyên nhiễm gián phân để tạo thành các bào tử đơn bội. - Ở các sợi nấm lưỡng bội khi hình thành bào tử thì nhân phân chia giảm nhiễm để hình thành các bào tử đơn bội như Blastocladiella variabilis Chadefaud 1960 . - Ở các sợi nấm lưỡng bội có thể hình thành các bào tử lưỡng bội do nhân phân chia nguyên nhiễm như Blastocladiella variabilis Olpidium sp. . Bùi Xuân Đồng 1977 trang 82 Một số vấn đề về nấm học . Họ Blastocladiaceae Chytridiomycota cơ thể sinh dưỡng có 2 dạng tản sợi nấm tản đơn bội và tản lưỡng bội. Động bào tử 2n trên tản lưỡng bội nẩy mầm hình thành tản lưỡng bội . Dựa vào khả năng vận chuyển của bào tử vô tính có thể chia ra hai loại bào tử vô tính Động bào tử zoospore và bất động bào tử aplanospore . . Động bào tử Zoospore Động bào tử là tế bào sinh sản chuyển động bằng roi hay tiêm mao. Động bào tử được hình thành ở các nấm sống trong môi trường nước. Động bào tử có thể có 1 roi 2 roi. Roi đính phía trước sau bên. Roi có hai loại cấu trúc roi không phủ lông và roi phủ lông. Động bào tử được hình thành trong cơ quan sinh sản là túi bào tử sporangium do sợi nấm phình to nhân phân chia sau hình thành động bào tử. . Động bào tử Zoospore Động bào tử là tế bào sinh sản chuyển động bằng roi hay tiêm mao. Động bào tử được hình thành ở các nấm sống trong môi trường nước. Động bào tử có thể có 1 roi 2 roi. Roi đính phía trước sau bên. Roi có hai loại cấu trúc roi không phủ lông và roi phủ lông. Động bào tử được hình thành trong cơ quan sinh sản là túi bào tử sporangium do sợi nấm phình to nhân phân chia sau hình thành động bào .

• Trung học cơ sở
• phương pháp học môn sinh
• thực vật học
• đặc điểm của thực vật
• cấu tạo của thực vật
• chức năng của thực vật
• Giáo trình Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học môn Sinh học
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học Sinh học 6
• Môn Sinh học Trung học cơ sở
• Chương trình Sinh học 6
• Phương pháp dạy học Sinh học 7
• Chương trình Sinh học 7
• Đề thi môn sinh học
• bi quyết học giỏi môn sinh
• cách học môn sinh
• phương pháp học môn sinh học
• đề cương môn sinh học
• phương pháp giải môn sinh học
• Giúp học sinh học tốt môn Tiếng Anh
• Học sinh tiểu học với môn Tiếng Anh
• Phương pháp dạy học sinh tiểu học
• Phương pháp lấy học sinh làm trung tâm
• Thảo luận nhóm môn Tiếng anh
• Phương pháp dạy tiếng Anh
• Dạy học môn Sinh học cho học sinh điếc
• Phương pháp dạy học trực quan
• Quá trình tiếp nhận kiến thức của học sinh điếc
• Giáo dục học cho trẻ khuyết tật
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Ứng dụng phương pháp giảng dạy
• Hình thức kết hợp dạy học
• Phương pháp sermina
• Phương pháp thuyết trình
• Học tập môn sinh học di truyền
• Sinh viên năm thứ nhất
• phương pháp giải nhanh sinh học
• bài tập trắc nghiệm sinh học
• tài liệu học môn sinh
• đề thi học sinh giỏi sinh học
• Đề thi học sinh giỏi môn sinh
• ôn thi học sinh giỏi môn sinh lớp 9
• đề thi sinh học 9
• phương pháp học môn sinh 9
• câu hỏi ôn thi sinh lớp 9
• cách làm bài thi môn sinh 9
• tài liệu ôn thi sinh học
• sổ tay sinh học
• hướng dẫn ôn tập sinh học
• cơ chế cách li
• phương pháp học sinh
• bí quyết học môn sinh học
• phương pháp học sinh học
• luyện thi sinh học
• ôn thi đại học môn sinh học 2013
• Di truyền giới tính
• đột biến gen
• Đột biến lệch bội
• nhiễm sắc thể
• Hoán vị gen
• để học môn sinh học tốt
• ôn thi sinh học
• thi đại học môn sinh học
• chuyên đề sinh học
• di truyền học
• Đề thi kết thúc học phần
• Đề thi kết thúc môn học
• Đề thi môn Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học Sinh học
• Phương pháp dạy học tích cực
• Phương pháp dạy học hóa học
• Vận dụng phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học về phi kim
• Sinh viên sư phạm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh
• Phương pháp bàn tay nặn bột
• Sinh trưởng và phát triển ở Thực vật