TAILIEUCHUNG - TOÁN SO SÁNH CÁC SÓ CÓ NHI U CH L p:4/ S (TI T 9 ) I-M c tiêu; -Bi t so sánh các só có

TOÁN SO SÁNH CÁC SÓ CÓ NHI U CH L p:4/ S (TI T 9 ) I-M c tiêu; -Bi t so sánh các só có nhi u ch s bb ng cách so sánh các ch s v i nhau, so sánh các ch s cùng m t hàng v i nh u -Bi t tìm s l n nh t, s nh nh t trong các nhóm các s có nhi u ch s . -Xác nh ư c s bé nh t, s l n nh t có ba ch s ,s bé nh t , l n nh t có. | TOÁN SO SÁNH CÁC SÓ CÓ NHIỀU CHỮ SỐ TIẾT 9 Lớp 4 I- Mục tiêu -Biết so sánh các só có nhiều chữ sốbbằng cách so sánh các chữ số với nhau so sánh các chữ số ở cùng một hàng với nhạu -Biết tìm số lớn nhất số nhỏ nhất trong các nhóm các số có nhiều chữ số. -Xác định được số bé nhất số lớn nhất có ba chữ số số bé nhất lớn nhất có sáu chữ số. II- Đồ dùng dạy học III- Hoạt động dạy và học Thời gian Giáo viên Học sinh 5 phút 1-Bài cũ -3 hs lên bảng làm bài về nhà bài 4 5 -10 hs đem vở chấm. -3 hs lên bảng sữa bài tập. -10 hs đem vở chấm. -Nhận xét chung. 2-Bài mới -Lớp sữa bài. 1 phút Gióì thiệu -Ghi đề lên bảng. Hưóng dẫn so sánh số có nhiều chữ số. a-So sánh các số có số chữ số khác nhau. -Hs lắng nghe mở sgk. 5 phút -Viết số 99 578 và 100 000 y c hs so sánh hai số này với nhau. -Vì sao -Vậy khi so sánh các số có nhiều chữ số với -Hs nêu 99 578 100 000 nhau ta thấy như thế nào -Vì 99 578 chỉ có 5 chữ số còn số 100 000 có sáu chữ số. -Ta thấy số nào có nhiều chữ số hơn -Gv chốt lại ghi bảng. Số nào có nhiều chữ số hơn thì lớn hơn và thì số đó lớn hơn và ngược lại số nào có ít chữ số hơn thì số đó bé hơn. ngược lại số nào có nhiều chữ số ít hơn thì số đó bé hơn. b-So sánh các số có số chữ số bằng nhau -Gv viết số 693 251 và 693 500 y c hs đọc và so sánh hai số này với nhau. -Hs nhắc lại. 5 phút - Hãy so sánh các chữ số hàng trăm nghìn -Ta so sánh tiếp đến hàng nào -Hàng chục nghìn bằng nhau vậy ta so sánh đến hàng nào - Vậy muốn so sánh hai số có chữ số bằng nhau ta so sánh như thế nào -Gv chốt lại ghi bảng. Hai số có cùng chữ số thì ta so sánh các cặp chữ số ở cùng hàng với nhau lần lượt từ trái sang chữ số nào lớn hơn thì số tương ứng sẽ lớn hơn nếu chúng bằng nhau ta so sánh đến cặp chữ số ở hàng tiếp theo. 2 .3 Luyện tâp Bài 1 Hs làm vào vở. -1 hs đọc đề. -2 hs lên bảng. -Thu 1 số vở chấm. -Nhận xét cho hs sữa bài. Bài 2 Hs làm bảng con. -2 Hs đọc số và nêu kết quả so sánh . - Hai số này có cùng là các số có sáu chữ số. Hai số cùng có hàng trăm nghìn

• Tiểu học
• giáo án tiểu học
• mầm non
• tiểu học
• giáo dục
• đào tạo
• giáo dục tiểu học
• bài giảng điện tử tiểu học
• giáo án toán lớp 2
• tài liệu giáo án tiểu học
• dạy toán lớp 2
• tài liệu giáo viên tiểu học
• tiếng anh tiểu học
• giáo dục mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• thư viện giáo án tiểu học
• dạy tiểu học
• kinh nghiệm dạy tiểu học
• phương pháp dạy tiểu học
• tài liệu dạy tiểu học
• sáng kiến trong dạy tiểu học
• Giáo án Tin học tiểu học
• Giáo án Tin học
• Giáo án Tin học tuần 10
• Giáo án điện tử Tin tiểu học
• Tin học tiểu học
• Giáo án điện tử Tin
• Giáo án tích hợp
• giáo án dạy học
• dạy học mẫu giáo
• dạy học mầm non
• tài liệu giảng dạy mầm non
• giáo án dạy học cho trẻ
• giáo án mẫu tiểu học
• giáo án khối 1
• toán tiểu học
• thủ công tiểu học
• đạo đức tiểu học
• tự nhiên xã hội tiểu học
• khối tiểu học
• tài lệu tiểu học
• tài liệu dành cho tiểu học
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Phương pháp dạy học bộ môn Toán
• Môn Toán cấp tiểu học
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Tóm tắt Luận án Khoa học Giáo dục
• Giáo án Sinh học 8 bài 39
• Giáo án điện tử Sinh học 8
• Giáo án điện tử lớp 8
• Giáo án môn Sinh học lớp 8
• Quá trình tạo thành nước tiểu
• Thải nước tiểu
• Diễn biến quá trình thải nước tiểu
• đánh giá giáo viên tiểu học
• TNXH 1
• giáo án lớp 1
• giáo án khối tiểu học
• Tóan 1
• thủ công 1
• giáo án tiểiu học