TAILIEUCHUNG - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Chơi với túi cát.

Mục đích yêu cầu: Trẻ biết dùng túi cát và phối hợp tay chân để thực hiện một số vận động: đi trên băng ghế, đầu đội túi cát kết hợp bật qua những vạch cỏ. | Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com Phòng Giáo Dục Quận 11 Trường MN Bán Công Quận 11. Giáo Dục Thể Chất Đề tài Chơi với túi cát. Nhóm lớp Chồi Giáo viên Trần Thị Thanh Nhã Mục đích yêu cầu Trẻ biết dùng túi cát và phối hợp tay chân để thực hiện một số vận động đi trên băng ghế đầu đội túi cát kết hợp bật qua những vạch cỏ. Phát triển kỹ năng bật xa - giữ thăng bằng khi đang đi trên ghế. Giúp trẻ phát triển kỹ năng quan sát chú ý phản xạ nhanh nhẹn và biết thực hiện theo yêu cầu nhóm. Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com Chuẩn bị Rổ - băng ghế- túi cát - cà rốt- vạch cỏ- nhạc Một số nơ xanh - đỏ Tiến hành Hoạt động 1 Khởi động Cô đọc câu đố về con thỏ cho trẻ đoán Con gì đuôi ngắn tai dài Má hồng lông mượt có tài chạy nhanh Tổ chức cho trẻ làm những chú thỏ cùng ra vườn chơi kết hợp đi với các kiểu chân Nhón gót - đi bình thường - đi khom lưng - bước qua phải- nhảy-chạy. Hoạt độnh 2 Trọng động Cho trẻ giãn đội hình tập Bài tập phát triển chung Tay Hai tay đưa ra trước gập tay để ngang vai. Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com Chân Đưa chân ra phía trước- sang trái- sang phải. Bụng Hai tay chống hông - quay sang trái- quay sang phải Bật Bật tại chổ Trong quá trình trẻ tập cô bao quát trẻ nhắc nhở trẻ hít thở đều. Vận động cơ bản Cho mỗi trẻ một chiếc nơ tùy thích yêu cầu trẻ kết nhóm nơ theo màu sắc. Tổ chức cho nhóm các chú thỏ nơ màu đỏ đi trên băng ghế đỏ đầu đội túi cát. Nhóm thỏ nơ xanh Sẽ bật qua những vạch cỏ xanh. Sau đó mỗi nhóm đổi chổ cho nhau và tiếp tục thực hiện vận động. Lần 2 Trẻ chia 2 nhóm mỗi nhóm sẽ lần lượt đi trên băng ghế- đầu đội túi cát sau đó bật qua những vạch Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp