TAILIEUCHUNG - Giáo án mầm non chương trình đổi mới: NHÓM CHỮ R, V

MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: Kiến thức: - Trẻ tìm được chữ r,v trong từ, trong bài thơ qua các kiểu chữ in thường, viết thường, in hoa, viết hoa. Kỹ năng: - Trẻ nhận biết nhanh chữ v, r trong các từ, câu qua các trò chơi - Biết sao chép lại các từ có chứa chữ v, r - Biết phát âm đúng những từ có chứa v, r Phát triển: - Tính nhanh nhẹn, chính xác - Tư duy ngôn ngữ qua các trò chơi. | Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com CHỮ R V Đề tài NHÓM CHỮ R V MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ tìm được chữ r v trong từ trong bài thơ qua các kiểu chữ in thường viết thường in hoa viết hoa. Kỹ năng - Trẻ nhận biết nhanh chữ v r trong các từ câu qua các trò chơi - Biết sao chép lại các từ có chứa chữ v r - Biết phát âm đúng những từ có chứa v r Phát triển - Tính nhanh nhẹn chính xác - Tư duy ngôn ngữ qua các trò chơi Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com Giáo dục - Tính tập thể khi chơi - Biết cách viết từ trái sang phải - Biết các phong cảnh đẹp của quê hương CHUẨN BỊ - Tranh phong cảnh có kèm từ - 3 đoạn thơ có các kiểu chữ khác nhau - Chữ cái rời - Bìa rôki - 3 bản đồ Việt Nam dạng sơ lược - Bút bảng cờ NỘI DUNG KẾT HỢP - Làm quen với toán - Môi trường xung quanh - Âm nhạc THỰC HIỆN Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em . com HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Ổn đinh - Cho trẻ hát và vận động theo bài hát Yêu Hà Nội Hoạt động 1 Khởi động TC thi xem ai chọn đúng Cách chơi chia trẻ thành 3 nhóm. Mỗi nhóm sẽ có một số tranh phong cảnh kèm từ. Trẻ sẽ chọn tranh nào có từ chứa chữ v r gắn lên bảng. Luật chơi Khi nghe 3 tiếng trống thời gian chơi chấm dứt. Nhóm nào chọn được nhiều và - Trẻ vận động theo yêu cầu - Trẻ tham gia trò Trẻ em hôm nay - Thế giới ngày mai ứ ứ

• Giáo án điện tử
• giáo dục âm nhạc mầm non
• Giáo án mầm non chương trình đổi mới
• giáo dục mầm non
• giáo án làm quen với chữ viết
• giáo án làm quen với toán
• giáo án hoạt động thể dục mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non
• Vận động theo nhạc
• Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
• Dạy trẻ mầm non nghe hát
• Hạn chế trong hoạt động giáo dục âm nhạc
• Chương trình giáo dục mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Mầm
• Hoạt động giáo dục âm nhạc
• Hoàn thiện tư duy âm nhạc trẻ mầm non
• Phương pháp dạy mầm non
• Đề tài sáng kiến dạy mầm non
• Hoạt động Âm nhạc mầm non
• Giáo trình Âm nhạc
• Phương pháp giáo dục âm nhạc
• Âm nhạc trong trường Mầm non
• Giáo dục Âm nhạc
• Hình thức tổ chức hoạt động âm nhạc
• Thực hành dạy nhạc
• sư phạm mầm non
• giáo án điện tử mầm non
• sáng kiến kinh nghiệm
• giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục âm nhạc
• giáo dục âm nhạc cho trẻ bậc học mầm non
• Giáo dục âm nhạc cho trẻ lớp lá
• Phát triển năng khiếu trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Chồi
• Dạy học môn giáo dục âm nhạc
• Chất lượng dạy học Giáo dục âm nhạc
• Phát triển tâm sinh lý trẻ mầm non
• Phương pháp dạy các hoạt động âm nhạc
• Nhân cách trẻ em
• Kỹ năng cảm nhận âm nhạc trẻ mầm non
• Năng lực ngôn ngữ trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục âm nhạc
• Trẻ mầm non
• Trường Mầm non Bình Minh I
• Bài giảng Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tổ chức hoạt động Âm nhạc
• Hoạt động Âm nhạc cho trẻ
• Hệ thống phương pháp dạy học Âm nhạc
• SKKN cho mầm non mẫu giáo
• Giảng dạy Âm nhạc
• Tài liệu mầm non
• Phương pháp dạy học
• Phương pháp dạy học âm nhạc
• Trẻ học âm nhạc
• Hoạt động âm nhạc
• Phương pháp dạy âm nhạc
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Quản lý trường mầm non
• Sử dụng âm nhạc trong giáo dục trẻ
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Âm nhạc
• Nâng cao chất lượng âm nhạc đời sống cho trẻ
• Giáo dục trẻ mẫu giáo lớn
• Giáo dục âm nhạc dân gian của trẻ
• Vấn đề cảm thụ âm nhạc của trẻ
• Khả năng cảm nhận âm nhạc
• Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc cho trẻ mầm non
• Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Luận văn Thạc sĩ
• Lý luận và phương pháp dạy học Âm nhạc
• Dạy học Âm nhạc
• Dạy học âm nhạc hệ trung cấp