TAILIEUCHUNG - Lesson Plan (grade 11 – advanced) Period : 12

Tham khảo tài liệu 'lesson plan (grade 11 – advanced) period : 12', ngoại ngữ, ngữ pháp tiếng anh phục vụ nhu cầu học tập, nghiên cứu và làm việc hiệu quả | Lesson Plan grade 11 - advanced Period 12 Preparation date 20 9 2011 Unit 2 Lesson writing I. Aims - By the end of the lesson the students are able to write a personal letter. - By the end of the lesson the students are able to describe a past experience II. Lexical items - commencement - mutual - confused - host. III. Structures - I felt extremely embarrassed and confused - Looking forward to hearing from you again. IV. Teaching aids - textbook - handouts - Sheets of paper - chalk and board V. Techniques - skill-based skill- based. VI. Procedures State time Teacher s and students activities Blackboard Materials 1. warmup leadin 7 Games Guess what - Show a picture of a person sitting in a restaurant with a bowl of soup in front and a waiter at his side. - Ask the Sts to read the exchange between the man and the waiter and guess what the man s response is what the reason is - elicit experiences from Sts this is something happening in a restaurant. Have you ever had any embarrassing experiences in a restaurant - Note down Sts ideas. Transition Nam had an embarrassing experience at a restaurant and he wrote to tell his friend about it. Do you want to share your experience with your friend Today we will learn how to write a letter telling friends about a past experience. - write down on the board Expected answer Because I haven t got a spoon Unit 2 Writing a Personal Letter Describing a Past Experience - picture in the textbook 2. Prewriting 10 Teaching new words - use pictures and explanations to present some new words - Read the words one by one and ask Sts to repeat. - mutual a lẫn nhau - abroad a in foreign country - dish n food - host n người chủ - social a có tính xã giao. Chalk and board Re-arranging - Write down on the board the steps of a personal letter about a past experience in a random order as follows - Asks Sts to put the steps in a logical order of such a letter - Tell Sts to compare answers in pairs and then go over the answers - T gives the feedback c

• Ngữ pháp tiếng Anh
• ngữ pháp anh văn
• tiếng anh giao tiếp
• Tài liệu ôn thi tiếng anh
• tổng hợp kiến thức anh văn
• Ngữ pháp tiếng Anh
• Giáo trình ngữ pháp tiếng Anh
• Tài liệu ngữ pháp tiếng Anh
• Ngữ pháp tiếng Anh cơ bản
• Ngữ pháp tiếng Anh nâng cao
• Tổng hợp ngữ pháp tiếng Anh
• Ngữ pháp tiếng Anh toàn tập
• Ôn tập ngữ pháp tiếng Anh
• văn phạm anh văn
• luyện tập ngữ pháp tiếng anh
• ngữ pháp tiếng anh căn bản
• Ngữ Pháp Thông Dụng trong Tiếng Anh
• thì cơ bản trong tiếng anh
• cách dùng thì trong tiếng anh
• tài liệu english grammar
• sổ tay tiếng anh
• anh văn cơ bản
• họ tiếng anh
• cách sử dụng thì anh văn
• các thì của tiếng anh
• bài tập ngữ pháp tiếng anh
• cấu trúc ngữ pháp tiếng anh
• bài tập thì trong tiếng anh
• Tiếng anh căn bản
• Cách học ngữ pháp tiếng anh
• Bài tập tiếng anh
• Ôn thi ngữ pháp tiếng anh
• mạo từ tiếng anh
• ôn tập anh văn
• các dạng ngữ pháp Anh văn cơ bản
• tài liệu tiếng Anh
• anh ngữ phổ thông căn bản
• anh văn tổng quát
• luyện dịch anh văn
• tài liệu học anh văn
• từ vựng tiếng anh
• Tiếng anh đàm thoại
• giáo trình anh văn
• Trắc nghiệm ngữ pháp tiếng anh
• Tài liệu trắc nghiệm ngữ pháp tiếng anh
• Luyện tập văn phạm anh văn
• Đề thi Tiếng Anh
• ngữ pháp tiếng anh thiết yếu
• ngữ pháp anh văn cơ bản
• cấu trúc câu tiếng anh
• Bài tập trắc nghiệm ngữ pháp tiếng anh
• Cách dùng câu điều khiện
• Học tốt ngữ pháp tiếng anh
• Tài liệu ngữ pháp anh văn
• Ôn tập ngữ pháp anh văn
• Văn phạm tiếng anh 12
• Ngữ pháp tiếng anh lớp 12
• Tự học ngữ pháp tiếng anh
• Văn phạm tiếng anh căn bản
• Ngữ pháp tiếng anh phổ thông