TAILIEUCHUNG - PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC CÔNG TÁC ĐỘI THIẾU NIÊN TIỀN PHONG HỒ CHÍ MINH Phần 10

Trong các trường Tiểu học hiện nay, phần lớn các phụ trách Chi đội (tức GVCN lớp) có thói quen hướng dẫn Nghi thức Đội cho học sinh (Đội viên) bằng chính hình ảnh thực của mình làm mẫu cho các em làm theo ngoài thực tế. | PHỤ LỤC HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG BĂNG HÌNH số 1 NGHI THỨC ĐỘI 1. Tên băng hình TỰ HỌC NGHI THỨC ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH. 2. Thời gian 26 phút 30 . 3. Đặc điểm của người học băng hình Trong các trường Tiểu học hiện nay phần lớn các phụ trách Chi đội tức GVCN lớp có thói quen hướng dẫn Nghi thức Đội cho học sinh Đội viên bằng chính hình ảnh thực của mình làm mẫu cho các em làm theo ngoài thực tế. Những người làm công tác Đội thường thực hành và hướng dẫn theo thói quen truyền miệng từ những thế hệ trước do đó những động tác nghi thức thường mất đi tính chuẩn xác hệ quả do tam sao thất bổn là điều không thể tránh khỏi . Ây là chưa nói đến việc những phụ trách Chi đội không được tập huấn cụ thể nhưng lại sợ bị mất thi đua nên đã tự ý nghĩ ra những động tác nghi thức và dạy cho các em để đi thi mang tính đối phó . Ngay cả những phụ trách Đội giỏi cũng vẫn thường lầm lẫn về mặt mệnh lệnh hay phong cách điều khiển thiếu tính hệ thống và cũng vẫn hướng dẫn theo thói quen cố hữu xưa nay của mình. Khi xem băng hình này SV hoặc GVCN lớp - tức Phụ trách Chi đội sẽ có cơ hội tự chủ động tích cực thu nhận kiến thức và truyền được sự chủ động ấy đến các em học sinh. 4. Nội dung của băng hình a Nội dung của bài học là Tự học Nghi thức Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh. Bao gồm 8 phần chính như sau Phần 1 Các động tác nghi thức Đội tại chỗ. Phần 2 Các động tác nghi thức Đội di động. Phần 3 Đánh trống Đội. Phần 4 Yêu cầu đối với chỉ huy. Phần 5 Các đội hình để tập hợỉp. Phần 6 Đội ngũ tĩnh tại. Phần 7 Điểm số báo cáo. Phần 8 Đội ngũ chuyển hướng vòng. b PPDH thể hiện trong băng hình là -Phương pháp quan sát - phương pháp giảng giải - phương pháp minh hoạ -phương pháp động não - phương pháp thực hành. -Ở trên lớp giảng viên sẽ chiếu cho SV xem từng track - cùng lúc cho các SV đại diện mỗi nhóm đứng lên để thực hành theo băng hình nhằm hình thành kiến thức để hướng dẫn lại cho cả nhóm . SV quan sát và động não để ghi nhớ tất cả các kiến thức nhằm thực hành cho tốt. c Kết quả SV cần đạt được

• Kỹ năng tổ chức
• Tài liệu giáo dục
• Công tác đội
• Đoàn đội
• Giáo dục thiếu niên
• Tổ chức công tác
• Tài liệu tiếng Anh
• Tài liệu tâm lý
• Kiểm tra IQ
• định nghĩa IQ
• Chỉ số IQ
• Tài liệu sư phạm
• Giáo dục trẻ khiếm thị
• Giáo dục trẻ khiếm thính
• Giáo trình dạy học
• Đề cương bài giảng