TAILIEUCHUNG - 6 bước cơ bản để có một buổi dạy tiếng Anh giao tiếp thành công

Một lớp học tiếng Anh giao tiếp bao gồm rất nhiều hoạt động liên quan đến thực hành giao tiếp và đòi hỏi người dạy chuẩn bị tốt nhất cho giáo án và giáo cụ liên quan trước và trong buổi dạy. Dưới đây là 6 bước chuẩn bị cơ bản. | 4 7 . 6 bước cơ bản để có một buổi dạy tiếng Anh giao tiếp thành công Thứ Năm 07 10 2010 03 28 CH Lượt xem 323 Một lớp học tiếng Anh giao tiếp bao gồm rất nhiều hoạt động liên quan đến thực hành giao tiếp và đòi hỏi người dạy chuẩn bị tốt nhất cho giáo án và giáo cụ liên quan trước và trong buổi dạy. Dưới đây là 6 bước chuẩn bị cơ bản. 1. Buớc 1 Chọn một chủ đề cho buổi học. Bạn có thể chỉ cần đưa ra một chủ đề thảo luận hoặc bạn có thể sử dụng một bài báo truyện tranh một vật nào đó hoặc hình ảnh để thiết lập một chủ điểm lớn cho cuộc hội thoại. Hãy xem xét xem liệu chủ đề có phù hợp với một cuộc thảo luận mở không hoặc bạn có thể dùng các hoạt động liên quan đến giải quyết vấn đề hoặc đưa ra quyết định nào đó thay vì làm những bài tập điền khuyết thông thường. 2. Bước 2 Xác định mục tiêu của bạn. Trước khi bạn bắt đầu để dạy một lớp giao tiếp tiếng Anh hãy quyết định xem những gì bạn muốn sinh viên của mình có thể học hỏi từ những cuộc hội thoại. Bạn có thể muốn dạy các cụm từ bày tỏ ý kiến đồng ý hoặc không đồng ý một cách lịch sự. Bạn cũng có thể chọn một điểm ngữ pháp hay từ vựng nhất định mà bạn muốn họ làm việc. Ví dụ như bạn cho họ chủ đề shopping và hướng học sinh của mình vào các cách hỏi giá cả và trả giá. 3. Bước 3 Cho học sinh cơ hội để lắng nghe nhau. Bản năng của con người là họ có thể nhận ra lỗi của người khác khi họ không phải nói chuyện. Để đảm bảo sinh viên của bạn phải quan tâm đến việc giao tiếp của nhau hãy cung cấp cho họ một mục tiêu mà họ cần thực hiện chỉ bằng cách nghe các sinh viên khác. Ví dụ nếu sinh viên của bạn được thể hiện ý kiến của họ về một chủ đề nhất định yêu cầu họ quyết định xem sinh viên nào họ đồng ý nhất. 4. Bước 4 Xây dựng kiến thức của học sinh. Thay vì chỉ sửa lỗi hãy thêm vào những gì học sinh nói bằng cách gợi ý từ mới và các cách diễn ai đó sử dụng một từ mà không hoàn toàn đúng bạn có thể yêu cầu các nhóm khác bằg cách hỏi What s another word that means. một từ khác có nghĩa là. Hãy luôn giữ các mục tiêu .

• Tiếng Anh trẻ em
• tiếng anh cho trẻ em
• anh văn giao tiếp trẻ em
• giáo trình anh văn trẻ em
• tiếng anh dành cho trẻ em
• anh ngữ cho thiếu nhi
• ếng anh cho trẻ em
• phát âm bằng giáo cụ trực quan
• sách tiếng anh cho trẻ em
• Dạy ngoại ngữ cho trẻ em
• các câu đố dành cho trẻ em mọi lứa tuổi
• học tiếng anh
• Trò chơi học tiếng Anh
• Anh văn thiếu nhi
• English for kids
• Junior Mini Fun
• Ngữ pháp tiếng Anh cho trẻ em
• Dạy tiếng Anh cho trẻ
• Bài tập tiếng Anh cho trẻ
• Giúp trẻ học tốt tiếng Anh
• Phương pháp dạy tiếng Anh
• Từ vựng tiếng Anh cho trẻ
• Bí quyết học tiếng Anh
• Kinh nghiệm học tiếng Anh
• Luyện viết Tiếng Anh
• Luyện viết tiếng Anh cho trẻ
• Tiếng Anh trẻ em
• Tự học tiếng Anh
• dạy tiếng anh cho bé
• Lợi ích khi trẻ học tiếng anhtiếng anh cho trẻ em
• Tiếng Anh cho trẻ
• English for kid
• Giúp trẻ học Tiếng Anh
• Sách học Tiếng Anh cho trẻ
• Từ vựng Tiếng Anh trẻ em
• Tiếng Anh mẫu giáo
• Tiếng Anh tiểu học