TAILIEUCHUNG - Giáo án khoa điều dưỡng - THEO DÕI MẠCH

MỤC TIÊU 1- Trình bày được định nghĩa, tần số mạch của từng lứa tuổi, các yếu tố ảnh hưởng đến mạch. 2- Nêu được các tính chất của mạch, quy tắc chung khi theo dõi mạch. 3- Thực hiện được được quy trình kỹ thuật bắt mạch quay. | THEO DÕI MẠCH MỤC TIÊU 1- Trình bày được định nghĩa tần số mạch của từng lứa tuổi các yếu tố ảnh hưởng đến mạch. 2- Nêu được các tính chất của mạch quy tắc chung khi theo dõi mạch. 3- Thực hiện được được quy trình kỹ thuật bắt mạch quay. 1- Định nghĩa. Mạch là cảm giác đập nẩy nhịp nhàng theo nhịp đập của tim khi ta đặt tay lên mạch. 2- Tần số mạch bình thường ở các lứa tuổi. Trẻ sơ sinh Trẻ 1 tuổi Trẻ 5 tuổi Trẻ 7 tuổi Trẻ 10 -15 tuổi Người lớn Người già 140 -160 lần 1phút. 120 - 125 lần phút. 100 lần phút. 90 lần phút. 80 lần phút. 70 - 80 lần phút. 60 - 70 lần phút. 3- Những yếu tố sinh lý ảnh hưởng đến tần số mạch. - Thời gian Buổi sáng mạch chậm hơn buổi chiều. - Trạng thái tâm lý tình cảm Vui buồn xúc động. ảnh hưởng lớn đến tần số mạch. - Vận cơ Thể dục thể thao lao động tần số mạch tăng lên. - Tuổi Tần số mạch giảm dần từ khi sinh đến tuổi già. - Giới tính Nữ mạch nhanh hơn nam từ 4 - 8 nhịp phút. - Ăn uống các chất kích thích làm tăng tần số mạch. - Sử dụng thuốc Thuốc kích thích làm tăng tần số mạch thuốc an thần làm giảm tần số .

• Y khoa - Dược
• giáo án y học
• chuyên ngành y khoa
• điều dưỡng
• hồi phục sức khỏe
• diệt khuẩn
• giáo trình ngành y
• Giáo án Sinh học 12 bài 21
• Giáo án điện tử Sinh học 12
• Giáo án điện tử lớp 12
• Giáo án lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Giáo án Sinh học 6 bài 52
• Giáo án điện tử Sinh học 6
• Giáo án điện tử lớp 6
• Giáo án lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Sách y học cổ truyền Việt Nam
• sách kinh điển
• Dược Học
• Y học cổ truyền
• Huyệt đạo
• Bệnh học thực hành
• Dược vị
• giáo dục y học
• Giáo trình
• Giáo án
• Tài liệu y học
• Bài giảng Y học
• ngành y học