TAILIEUCHUNG - Sáng tạo (Bài 3) : Tìm hiểu, thu thập và xác định vấn đề

Chúng ta hãy bắt đầu từ một điều mà mọi người đều nhất trí với nhau: “Nhận thức vấn đề” là bước thứ nhất và là bước rất quan trọng trong chu trình của tất cả các phương pháp sáng tạo từ trước đến nay. Các bạn có thể gọi giai đoạn đầu tiên này là định nghĩa vấn đề, chuẩn bị vấn đề, phát biểu vấn đề, xác định vấn đề tùy bạn. Nhưng tất cả cũng chỉ cùng chung một mục đích, như Einstein đã viết: “Việc phát biểu vấn đề, nhiều khi còn thiết yếu hơn giải. | Sáng tạo Bài 3 Tìm hiểu thu thập và xác định vấn đề. Chúng ta hãy bắt đầu từ một điều mà mọi người đều nhất trí với nhau Nhận thức vấn đề là bước thứ nhất và là bước rất quan trọng trong chu trình của tất cả các phương pháp sáng tạo từ trước đến nay. Các bạn có thể gọi giai đoạn đầu tiên này là định nghĩa vấn đề chuẩn bị vấn đề phát biểu vấn đề xác định vấn đề . .tùy bạn. Nhưng tất cả cũng chỉ cùng chung một mục đích như Einstein đã viết Việcphát biểu vấn đề nhiều khi còn thiết yếu hơn giải pháp vốn có thể chỉ là chuyện kỹ năng toán học hoặc kỹ năng thực nghiệm. Muốn nêu lên những câu hỏi mới vấn đề mới muốn nhìn vấn đề cũ dưới góc độ mới ta phải có trí tưởng tượng sáng tạo và tiến bộ thật sự . Hẳn nhiên là như thế nhưng làm sao có thể có tiến bộ thật sự khi hầu hết chúng ta đều được giáo dục chỉ đi tìm những giải pháp được gọi là đúng đắn Làm sao có được trí tưởng tượng sáng tạo khi chúng ta phải nghe theo rằng chỉ những sự vật mới mẻ và có ích cho đời sống con người mới được thừa nhận là sáng tạo Làm sao biết được sáng tạo nào là có ích là có hại Dựa vào đâu để phê phán một ý tưởng là có và không có ý nghĩa Tại sao ta lại phải giới hạn sáng tạo bằng cách tự giam cầm mình lại chỉ vì những chuẩn mực chi chi của một ai đó Vậy ta có thể làm gì cho việc Tìm hiểu thu thập và xác định vấn đề giai đoạn thứ nhất và cũng là bước quan trong nhất trong chu trình sáng tao Không cần phải dẫn chứng vì có quá nhiều bằng chứng Cuộc sống của chúng ta hiện tại đang được thừa hưởng từ các sáng tạo trong đó có những sáng tạo mà xưa kia từng bị xem là những ý tưởng điên rồ ngu ngốc vô tích sự. thậm chí còn bị xử giảo bởi những giáo sư khả kính và uyên bác Vì thế để cho nguồn cảm hứng sáng tạo không bị lụi tàn bạn phải vượt qua và chấm dứt sự e dè. Bạn hãy sẳn sàng biểu lộ và sáng tạo cho dù người ta sẽ thích nó hay họ sẽ không thích nó điều đó không thành vấn đề Sáng tạo của bạn ý tưởng của bạn có thể sẽ là phù hợp rất phù hợp hoặc chưa phù hợp. Có thể bạn sẽ phải điều chỉnh sáng .

• Kỹ năng tư duy
• tư duy tích cực
• tư duy sáng tạo
• hiệu quả tư duy
• tư duy có phản biện
• bản đồ tư duy
• Bài giảng Tư duy tích cực
• Tìm hiểu tư duy tích cực
• Khái niệm tư duy tích cực
• Khái quát tư duy tích cực
• Tài liệu tư duy tích cực
• Phương pháp tư duy tích cực
• Bản chất tư duy
• Phương pháp rèn luyện tư duy tích cực
• Rèn luyện tư duy
• Phương pháp tư duy
• kỹ năng tư duy
• cách tư duy tích cực
• kinh nghiệm tư duy tích cực
• kỹ năng sống
• tư duy có hệ thống
• cách tư duy hiệu quả
• phát triển tư duy
• Chìa khóa tư duy tích cực
• Michael J
• Ritt
• Tinh thần tích cực
• Sống tích cực
• kinh nghiệm tư duy
• khoa học giáo dục
• nghiên cứu khoa học
• kinh tế phát triển
• Đánh thức tiềm năng
• Sách dạy tư duy
• Cách loại bỏ tiêu cực
• Kỹ năng tư duy tích cực
• Lập kế hoạch thành công
• khả năng tư duy
• Sống vui và hạnh phúc
• Học cách tư duy
• Suy nghĩ tích cực
• Tư duy phản biện
• Tư duy chiến lược
• Tu duy cuộc sống
• Bí quyết thành công trong cuộc sống
• Ebook Chìa khóa tư duy tích cực
• Tác giả Jr
• Chìa khóa thành công
• Rèn kĩ năng sống cho học sinh
• Rèn luyện kĩ năng sống
• Kĩ năng tư duy sáng tạo
• Bậc thầy sáng tạo
• Công thức tích cực
• Trạng thái tích cực
• Duy trì trạng thái tích cực
• bài học từ hươu cao cổ