TAILIEUCHUNG - Tiết 17: TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ (t1)

Định nghĩa góc giữa 2 vectơ, định nghĩa và ý nghĩa vật lý của tích vô hướng, cách tính bình phương vô hướng của một vectơ. Biết cách chứng minh hai vectơ vuông góc bằng cách dùng tích vô hướng. 2. Về kỹ năng - Thành thạo cách tính góc giữa 2 vectơ. - Thành thạo cách tính tích vô hướng của 2 vectơ khi biết độ dài 2 vectơ và góc giữa 2 vectơ đó. | Tiết 17 TÍCH VÔ HƯỚNG CỦA HAI VECTƠ t1 I. Mục tiêu 1. về kiến thức - Định nghĩa góc giữa 2 vectơ định nghĩa và ý nghĩa vật lý của tích vô hướng cách tính bình phương vô hướng của một vectơ. Biết cách chứng minh hai vectơ vuông góc bằng cách dùng tích vô hướng. 2. về kỹ năng - Thành thạo cách tính góc giữa 2 vectơ. - Thành thạo cách tính tích vô hướng của 2 vectơ khi biết độ dài 2 vectơ và góc giữa 2 vectơ đó. 3. về tư duy - Hiểu được định nghĩa góc giữa 2 vectơ định nghĩa tích vô hướng của 2 vectơ. Biết suy luận ra các trường hợp đặc biệt và biết áp dụng vào bài tập. 4. về thái độ - Cẩn thận chính xác - Xây dựng bài học một cách tự nhiên chủ động. - Toán học bắt nguồn từ thực tiễn. II. Chuẩn bị phương tiện dạy học - Thực tiễn học sinh đã được học trong vật lý khái niệm công sinh ra bởi lực và công thức tính công theo lực. - Tiết trước học sinh đã được học về tỷ số lượng giác của 1 góc. - Chuẩn bị bảng phụ cho các nhóm. III. Phương pháp dạy học - Phương pháp mở vấn đáp thông qua các hoạt động điều khiển tư duy. IV. Tiến trình bài học và các hoạt động A. Các tình huống học tập Tình huống 1 Giáo viên nêu vấn đề Ta đã biết cách xác định góc giữa hai đường thẳng bây giờ ta xác định góc giữa 2 vectơ thông qua các hoạt động. - Hoạt động 1 Cho 2 vectơ a b 0 trên bảng. Lấy 1 điểm 0 vẽ OA a OB b đưa ra khái niệm góc giữa 2 vectơ. - Hoạt động 2 Cho điểm O thay đổi nhận xét góc giữa 2 vectơ a b khi ta thay đổi điểm O. - Hoạt động 3 Xét các trường hợp a b 0 a b 900 a b 1800 - Hoạt động 4 Ví dụ áp dụng định nghĩa để khắc sâu kiến thức và rèn luyện kỹ năng tính toán. Tình huống 2 Giáo viên nêu vấn đề về vật lý Ta có khái niệm công sinh bởi lực giải quyết vấn đề thông qua các hoạt động. - Hoạt động 1 Bài toán vật lý. Tính công sinh ra bởi lực nhằm đưa ra khái niệm mới. - Hoạt động 2 Định nghĩa tích vô hướng của 2 .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.