TAILIEUCHUNG - Tiết 75: GÓC VÀ CUNG LƯỢNG GIÁC (tiết 2)

Nắm vững khái niệm cung lượng giác và số đo của chúng. + Nắm vững hệ thức Sa-lơ. 2. Về kĩ năng: + Sử dụng thành thạo hệ thức Sa-lơ. 3. Về tư duy: so sánh, phân tích. 4. Về thái độ: cẩn thận, chính xác. | Tiết 75 GÓC VÀ CUNG LƯỢNG GIÁC tiết 2 I. Mục tiêu Giúp học sinh 1. về kiến thức Nắm vững khái niệm cung lượng giác và số đo của chúng. Nắm vững hệ thức Sa-lơ. 2. về kĩ năng Sử dụng thành thạo hệ thức Sa-lơ. 3. về tư duy so sánh phân tích. 4. về thái độ cẩn thận chính xác. II. Phương pháp giảng dạy Gợi mở vấn đáp hoạt động nhóm III. Chuẩn bị GV Giáo án đồ dùng dạy học. HS Vở ghi đồ dùng học tập. IV. Các hoạt động và tiến trình bài dạy A. Các hoạt động Hoạt động 1 Kiêm tra bài củ. Hoạt động 2 Khái niệm cung lượng giác và sô đo của cung lượng giác. Hoạt động 3 Hệ thức Sa-lơ. Hoạt động 4 Học sinh hoạt động theo nhóm. Hoạt động 5 Củng cô. B. Tiến trình bài day Hoạt động 1 Kiểm tra bài củ. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng H Nêu khái niệm góc lượng giác và sô đo của góc lượng giác GV Cho HS làm bài tập 5 SGK. GV Gọi HS nhận xét bài làm của bạn mình. GV Đánh giá và cho điểm. HS Trả lời. HS Làm bài. HS Nhận xét. Hoạt động 2 Khái niệm cung lượng giác và sô đo của cung lượng giác. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng GV Định nghĩa đường tròn định hướng. GV Định nghĩa cung lượng giác số đo của cung lượng giác. H Trên đường tròn lượng giác mỗi cung lượng giác được xác định khi biết các yếu tố nào H Nếu một cung lượng giác có số đo bằng a thì mọi cung lượng giác cùng điểm đầu và điểm cuối với cung này có số đo bằng bao nhiêu H Nếu a là số đo của cung lượng giác UV vạch nên bởi điểm M chạy trên đường tròn theo chiều dương từ U đến V lần đầu tiên thì a nhận giá trị trong khoảng nào HS Theo dõi. HS Theo dõi. HS Khi biết điểm đầu U điểm cuối V và số đo của nó. HS Có số đo bằng a k2rc k e Z HS 0 a 2- chình là số đo của cung tròn hình học 0 V. b Khái niệm cung lượng giác và số đo của chúng v a .-U 0 snUV a k2 Hoạt động 3 Hệ thức Sa-lơ. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng GV Nêu hệ thức Sa-lơ về số đo của góc lượng giác. HS Theo dõi. 3. Hệ thức Sa-lơ

• Trung học phổ thông
• tài liệu vật lý
• vật lý phổ thông
• giáo trình vật lý
• bài giảng vật lý
• đề cương vật lý
• Chương trình đào tạo Vật lý lý thuyết
• Đào tạo tiến sĩ Vật lý lý thuyết
• Chuyên ngành Vật lý lý thuyết
• Vật lý toán
• Đào tạo Vật lý toán
• Vật lý lý thuyết
• tài liệu ôn thi vật lý
• các dạng bài tập vật lí
• trắc nghiệm lí thuyết vật lí
• giáo án vật lí cơ bản
• cơ ứng dụng
• công suất điện
• bài tập vật lý
• kiến thức vật lý căn bản
• vật lí hạt nhân
• nghiên cứu khoa học
• chuyên đề vật lý
• luận văn khoa vật lý
• vật lý ứng dụng
• nghiên cứu vật lý
• Đề Thi Thử đại Học 2014
• Đề thi thử vật lý 2014
• Đề thi thử đại học vật lý
• Ôn thi vật lý 12
• Đề thi vật lý 12
• Kiểm tra vật lý 12
• Ôn tập vật lý 12
• Chuyên đề vật lý 12
• Thi đại học vật lý 12
• Đề thi học kì Vật lý
• Đề thi học kì 2 môn Vật lý
• Đề thi học kì 2 môn lý 11
• Đề thi Vật lý lớp 11
• Đề thi Vật lý 11 có đáp án
• Đề thi Vật lý có đáp án
• Đề kiểm tra học kì 2 môn Vật lý 11
• Đề thi Vật lý THPT Lý Thái tổ
• Các dạng bài tập vật lý
• Luyện thi ĐH môn vật lý
• Lý thuyết luyện thi vật lý
• Ôn thi ĐH môn vật lý
• Tổng hợp kiến thức vật lý
• Đề thi ĐH vật lý
• Đề thi Vật lý THPT Trần Hưng Đạo
• Đề thi Vật lý THPT Ngô Gia Tự
• Đề thi Vật lý THPT Nguyễn Du
• Đề thi Vật lý THPT Nguyễn Huệ
• Đề thi Vật lý THPT Nguyễn Khuyến
• 50 Câu hỏi lý thuyết Vật lý
• Ôn tập Vật lý
• Bài tập Vật lý 12
• Trắc nghiệm lý thuyết Vật lý
• Lý thuyết Vật lý 12
• Trắc nghiệm Vật lý
• Câu hỏi ôn lý thuyết Vật lý
• Lý thuyết Vật lý
• Tổng hợp lý thuyết Vật lý
• Bài tập trắc nghiệm Vật lý
• bài tập lý thuyết Vật lý
• Hệ thống lý thuyết vật lý
• Bài tập vật lý LTĐH
• Vật lý LTĐH
• Lý thuyết vật lý LTĐH
• giải bài tập vật lí
• vật lí nâng cao
• bài tập trắc nghiệm vật lí
• bài tập vật lí nâng cao
• khoa học tự nhiên
• vật lý
• câu hỏi vật lý