TAILIEUCHUNG - 7 bí quyết ứng phó khi bé 'ăn vạ' nơi công cộng

Khi bé ăn vạ ở nhà, bạn có thể đưa bé sang phòng khác, bỏ đi hay đơn giản là tỏ ra phớt lờ. Nhưng khi bé nổi khùng ở chỗ đông người, thì cách đối phó sẽ khó hơn nhiều. Vài mẹo nhỏ dưới đây sẽ giúp bạn thoát khỏi tình huống khó xử này: Lường trước các tình huống Nếu bạn biết việc bé có thể nổi cơn thịnh nộ khi đòi cái gì đó mà không được ở nơi công cộng là rất bình thường, bạn sẽ bình tĩnh hơn và biết cách ứng phó tốt. | 7 bí quyêt ứng phó khi bé ăn vạ nơi công cộng Khi bé ăn vạ ở nhà bạn có thể đưa bé sang phòng khác bỏ đi hay đơn giản là tỏ ra phớt lờ. Nhưng khi bé nổi khùng ở chỗ đông người thì cách đối phó sẽ khó hơn nhiều. Vài mẹo nhỏ dưới đây sẽ giúp bạn thoát khỏi tình huống khó xử này Lường trước các tình huống Nếu bạn biết việc bé có thể nổi cơn thịnh nộ khi đòi cái gì đó mà không được ở nơi công cộng là rất bình thường bạn sẽ bình tĩnh hơn và biết cách ứng phó tốt hơn. Trước đó mỗi khi thấy các trẻ khác giành đồ chơi của bạn cùng tuổi lăn ra khóc hay nằm ăn vạ dưới đất hãy chỉ cho bé thấy và hỏi con nghĩ gì và sẽ làm gì khi đó. Bạn hãy cho bé vài lựa chọn và nhấn mạnh rằng không phải ai cũng muốn chia sẻ đồ của mình. Ngoài ra mỗi lần đưa con đi đâu bạn cũng nên cho bé mang theo một món đồ chơi nào đó. Nói rõ những ý định trước khi đi đâu Trước khi rời khỏi nhà hãy nói rõ những mong đợi của bạn Mẹ con mình sẽ vào cửa hàng để mua sữa trứng và thịt chứ không mua đồ chơi . Hãy để con bạn nhắc lại thông tin đó với bạn và hai mẹ con có thể thảo luận về điều đó. Mẹ con mình sẽ không mua đồ chơi. Bạn Tôm không hề kêu la hay khóc lóc. Con cũng sẽ không khóc hay gào thét đúng không . Việc nhắc lại nhiều lần như vậy sẽ giúp bé hiểu rõ mục đích khi đi đâu đó và biết điều gì nên hay không nên làm nhất là khi bé đã tự nhắc lại điều đó với bạn. Chuẩn bị đầy đủ trước mỗi lần đi chơi Nếu bạn biết tất cả các bà mẹ khác đều mang bim bim đến công viên hãy chuẩn bị vài gói cho con bạn khi đưa bé đến đó chơi. Đừng nghĩ bé sẽ an phận vui vẻ không đòi hỏi gì suốt thời gian ra ngoài cùng mẹ trong khi thấy những đứa trẻ khác có những cái mà nó thích. Ngoài ra bạn cũng đừng đưa con đến các nhà hàng mà bạn biết chắc sẽ phải đợi hàng giờ mới được nếm món khai vị. Giải thích cho bé hiểu khi bạn làm một điều gì đó trái với nguyên tắc Ví dụ nếu bạn không bao giờ mua kem trong công viên nhưng lại làm vậy vào hôm nay và coi đó là phần thưởng vì bé đã biết tự ngồi bô hãy nói rõ ràng Nhà mình thường không .

• Mầm non - Mẫu giáo
• giáo dục mầm non
• kỹ năng mầm non
• dạy học mầm non
• kỹ năng làm cha mẹ
• cách dạy con
• Giáo trình Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học mầm non
• Giáo dục học
• Hình thức giáo dục mầm non
• Nguyên tắc giáo dục mầm non
• Phương pháp giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục mầm non qua mạng Internet
• Quản lý giáo dục mầm non
• Thực trạng quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non TP Hồ Chí Minh
• Biện pháp quản lý giáo dục mầm non
• Quản lý giáo dục
• văn bản luật
• Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non
• Văn bản giáo dục mầm non
• Quy định giáo dục mầm non
• Nghị quyết ngành mầm non
• Luật giáo dục mầm non
• Giáo trình Giáo dục mầm non
• Trẻ mầm non
• Chăm sóc trẻ mầm non
• Phương pháp giáo dục trẻ mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo dục mầm non
• Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non
• Xây dựng trường mầm non
• Chương trình giáo dục mầm non
• Giáo viên mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến mầm non
• Phổ cập giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non cho trẻ năm tuổi
• Hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Chất lượng giáo dục mầm non
• Nghiệp vụ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
• Quản lý công tác giáo dục mầm non
• Xã hội hóa giáo dục mầm non
• Giáo dục mầm non tỉnh Nam Định
• Mục tiêu phát triển giáo dục mầm non
• Biện pháp xã hội hóa giáo dục
• Phương pháp dạy học mầm non
• Sáng kiến nâng cao giáo dục mầm non
• Kinh nghiệm dạy mầm non
• Sinh viên ngành giáo dục mầm non
• Thực tập sư phạm mầm non
• Giáo dục trẻ mầm non
• Rèn luyện năng lực sư phạm mầm non
• Giáo dục thể chất cho trẻ em lứa tuổi mầm non
• Phương pháp giáo dục thể chất
• Tổ chức giáo dục thể chất cho trẻ em mầm non
• Công tác giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Kỹ năng vận động của trẻ mầm non
• Phương giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm Mẫu giáo
• Công tác Phổ cập giáo dục mầm non
• Trường Mầm non Hoa Thủy
• Hoạt động giáo dục
• Đổi mới giáo dục mầm non
• Hoạch định chính sách giáo dục mầm non
• Chương trình khung giáo dục mầm non
• Kỹ năng sư phạm mầm non
• Trường mầm non Mai Dịch
• Nghề giáo viên mầm non
• Luyện giao tiếp sư phạm mầm non
• Kế hoạch giáo dục trẻ mầm non
• Quản lý cơ sở giáo dục mầm non
• Đào tạo giáo viên mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất cho trẻ mầm non
• Giáo án Giáo dục thể chất
• Giáo án mầm non
• Giáo án điện tử
• Hoạt động của trẻ mầm non
• Giáo án mầm non trẻ 3 đến 4 tuổi
• Dạy trẻ mầm non
• Dạy trẻ bò thấp
• Chức năng quản lý giáo dục mầm non
• Nguyên tắc quản lý giáo dục mầm non
• Giáo dục Việt Nam
• Tạp chí Giáo dục
• Năng lực nghề nghiệp của giáo viên mầm non
• Chăm sóc giáo dục trẻ mầm non
• Giao tiếp văn hóa trong hoạt động nghề
• Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Nhận thức của Giáo viên mầm non
• Tiếp cận tích hợp giáo dục mầm non
• Biện pháp tiếp cận tích hợp giáo dục
• Tiểu luận Giáo dục Mầm non
• Giáo dục đạo đức
• Giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo
• Tác phẩm văn học
• Module Mầm non 36
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục mầm non
• Thực tiễn chăm sóc trẻ mầm non
• Kinh nghiệm trong giáo dục