TAILIEUCHUNG - Ebook Thiết kế bài giảng Vật lý 11 Nâng cao: Tập 2 - Trần Thúy Hằng, Hà Duyên Tùng

Với cách trình bày rõ ràng, dễ hiệu biên mục theo chuẩn của một bài thiết kế bài giảng cũng như nội dung thiết kế bám sát với chương trình Vật lí lớp 11 cuốn Ebook Thiết kế bài giảng Vật lý 10 Nâng cao: Tập 2 sau đây sẽ giúp các bạn có thêm tư liệu trong việc thiết kế một bài giảng môn Vật lí lớp 11 cho mình. | TRẦN THUÝ HẰNG - HÀ DUYÊN TÙNG THIẾT KÊ BÀI GIẢNG NANG cao Tập Hfll NHÀ XUẤT BẢN HÀ NÔI CHƯƠNG IV. TỪ TRƯỜNG BÀI26 TỪ TRƯỜNG I - MỤC TIÊU 1. về kiến thức - Hiểu được khái niệm tương tác từ từ trường tính chất cơ bản của từ trường. - Nắm được khái niệm vectơ cảm ứng từ phương và chiều đường sức từ từ phổ. Quy tắc vẽ các đường sức từ. - Trả lời được câu hỏi từ trường đều là gì và biết được rằng từ trường đều tồn tại bên trong khoảng không gian giữa hai cực của nam châm hình chữ u. 2. Về kĩ năng - Quan sát GV tiến hành thí nghiệm và rút ra kết luân. - Ôn tập kiến thức cũ. II - CHUẨN BỊ Giáo viên - Hai nam châm thẳng một nam châm chữ u một kim nam châm. Bộ thí nghiệm tương tác giữa dòng điện và nam châm bộ thí nghiệm tương tác giữa hai dòng điện. Các thí nghiệm từ phổ của một số nam châm. Học sinh - Ôn tập lại các kiến thức về từ trường đã học ở THCS. III - THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của học sinh TrỢ giúp của giáo viên Hoạt động 1. Kiểm tra chuẩn bị điều kiện ị xuất phát. Đặt vấn đề. HS suy nghĩ cá nhân tìm câu trả lời GV nêu câu hỏi kiểm tra kiến thức cũ - Hãy kể tên các cực của nam châm Hiện tượng gì xảy ra khi ta đưa các cực ị của hai thanh nam châm lại gần nhau - Các nam châm mà ta thường gặp có hai cực một cực gọi là cực Bắc kí hiệu là N cực kia gọi là cực Nam kí hiệu là s. - Khi đưa hai cực cùng tên của hai nam châm lại gần nhau thì chúng đẩy nhau hai cực khác tên gần nhau thì chúng hút nhau. - Đặt một kim nam châm cạnh một dây dẫn cho dòng điện chạy qua dây dẫn kim nam châm bị lệch. Chứng tỏ dòng điện có tác dụng từ. GV bổ sung Trong thực tế ta còn gặp những nam châm có số cực lớn hon 2. Nhưng không có nam châm nào mà số cực là một số lẻ. - Hãy mô tả thí nghiệm chứng minh dòng điện có tác dụng từ ĐVĐ Các tương tác mà các em đã học ở THCS gọi là tương tác từ vậy những tương tác như thế nào được gọi là tương tác từ Bài học ngày hôm nay chúng ta sẽ nghiên cứu điều đó. Hoạt động 2. Tìm hiểu khái niệm tương tác từ HS quan sát GV tiến hành thí nghiệm GV tiến

• Trung học phổ thông
• Thiết kế bài giảng Vật lí lớp 11
• Thiết kế bài giảng Vật lí 11 Nâng cao
• Thiết kế bài giảng Vật lí
• Phương pháp dạy Vật lí 11
• Soạn bài Vật lí 11 tập 2
• Bài soạn mẫu Vật lí 11
• Thiết kế bài giảng Vật lí 11 tập 1
• Soạn bài Vật lí 11 tập 1
• Khoá luận tốt nghiệp
• Phương pháp dạy học môn Vật lí 11
• Thiết kế bài giảng điện tử
• Kiến thức chương Điện tích điện trường
• Nâng cao chất lượng dạy học
• luận văn mẫu
• báo cáo tốt nghiệp
• bài báo cáo thực tập
• sư phạm vật lý
• phần mền soạn thảo
• học vật lí 11
• chuyên đề vật lý
• luận văn khoa vật lý
• vật lý ứng dụng
• nghiên cứu vật lý